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秦伟

作品数:58 被引量:220H指数:8
供职机构:遵义医学院更多>>
发文基金:贵州省科技厅社会发展攻关项目贵州省科学技术基金博士科研启动基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学生物学自然科学总论更多>>

文献类型

  • 53篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇专利
  • 1篇科技成果

领域

  • 46篇医药卫生
  • 9篇文化科学
  • 3篇生物学
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 13篇教学
  • 7篇生理
  • 7篇生理学
  • 7篇理学
  • 7篇海洛因
  • 6篇受体
  • 6篇糖尿
  • 6篇糖尿病
  • 5篇蛋白
  • 5篇生理学教学
  • 5篇能学
  • 5篇硫化氢
  • 5篇吗啡依赖
  • 5篇机能学
  • 5篇成瘾
  • 4篇大学生
  • 4篇学习记忆
  • 4篇神经元
  • 4篇受体表达
  • 4篇吗啡依赖大鼠

机构

  • 55篇遵义医学院
  • 8篇遵义医学院附...
  • 1篇贵阳医学院
  • 1篇惠州卫生学校
  • 1篇中国科学院上...
  • 1篇中国人民解放...

作者

  • 56篇秦伟
  • 34篇陈远寿
  • 20篇潘贵书
  • 19篇罗孝美
  • 12篇金寰
  • 10篇刘晓红
  • 6篇刘爱东
  • 6篇刘华庆
  • 5篇田虹
  • 5篇曾俊伟
  • 5篇余德芊
  • 4篇肖智
  • 4篇高原
  • 3篇陈琦
  • 3篇徐陶
  • 2篇许洁
  • 2篇徐国强
  • 2篇秦继迅
  • 2篇蒋慧
  • 2篇韩晓伟

传媒

  • 15篇遵义医学院学...
  • 10篇现代医药卫生
  • 4篇中国现代医学...
  • 2篇西北医学教育
  • 2篇中国公共卫生
  • 1篇职业与健康
  • 1篇卫生职业教育
  • 1篇中国老年学杂...
  • 1篇中国妇幼保健
  • 1篇中国学校卫生
  • 1篇解放军医学杂...
  • 1篇中国校医
  • 1篇时珍国医国药
  • 1篇中国职业医学
  • 1篇中国病理生理...
  • 1篇贵州医药
  • 1篇第三军医大学...
  • 1篇遵义科技
  • 1篇中国高等医学...
  • 1篇中国医院

年份

  • 2篇2016
  • 6篇2015
  • 4篇2014
  • 4篇2013
  • 4篇2012
  • 5篇2011
  • 7篇2010
  • 5篇2009
  • 5篇2008
  • 10篇2007
  • 1篇2006
  • 3篇2004
58 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
钩藤中钩藤碱的成分分析被引量:13
2007年
目的:探讨钩藤中所提取的钩藤总碱的有效成分之一钩藤碱进行鉴定和含量测定。方法:采用TLC通过显色剂的显色比较有相同的Rf(比移值)进行鉴定;采用紫外分光光度法对钩藤总碱中的钩藤碱进行含量测定。结果:本品定性鉴定薄层色谱特征明显,与标准品有相同的Rf;紫外分光光度法在246.0nm波长处测得钩藤总碱中钩藤碱的含量为0.71%。结论:此方法快速、简便、经济、准确、重现性好。
杨家强秦伟江波颉江敏
关键词:钩藤碱钩藤总碱薄层色谱紫外分光光度法
毁损海洛因依赖大鼠伏隔核对大鼠行为的影响被引量:2
2006年
目的观察毁损海洛因依赖大鼠伏隔核(NAc)对大鼠行为的影响。方法海洛因依赖组(实验组)按逐日递增原则皮下注射海洛因建立海洛因依赖模型,对照组注射等量生理盐水。毁损电极插入大鼠伏隔核行直流电毁损。结果伏隔核毁损后,戒断症状:实验一组(海洛因依赖未毁损伏隔核)与实验二组(海洛因依赖毁损伏隔核)比较有显著差异(P<0.05);伏隔核毁损后,水迷宫找平台潜伏期实验一组与对照一组(未毁损伏隔核)比较无差异,实验二组与对照二组(毁损伏隔核)比较无差异;两毁损组(实验二组与对照二组)分别与未毁损的实验一组、对照一组比较潜伏期明显延长(P<0.05);跨台次数两毁损组分别较实验一组与对照一组明显减少(P<0.05)。探究行为两毁损组分别较实验一组与对照一组明显下降(P<0.05)。结论毁损伏隔核,海洛因依赖大鼠的戒断症状减轻、学习记忆能力下降、探究行为兴奋性降低。
张新勇潘贵书徐国强王桂华秦伟
关键词:海洛因依赖水迷宫
外源性硫化氢改善癫痫大鼠脑认知功能障碍被引量:6
2012年
目的探讨外源性硫化氢对癫痫(epilepsy,EP)所致大鼠脑认知功能障碍的保护作用及机制。方法利用氯化锂-匹罗卡品腹腔注射复制雄性SD大鼠96只,6周龄,体质量180~220 g。癫痫模型,大鼠分为正常对照组(NC组)、癫痫模型组(EP组)、癫痫+硫氢化钠组(NaHS组);采用Morris水迷宫检测大鼠的空间学习记忆能力;实时荧光定量PCR检测海马中的胱硫醚-β-合酶(CBS)mRNA和CREB mRNA表达变化。结果 EP组的空间辨别学习记忆能力与NC组比较明显减退:Morris水迷宫定位航行实验中逃避潜伏期明显延长(P<0.01),第3象限探索有效时间显著缩短(P<0.05)、第3象限游泳距离占总距离的百分比以及穿越平台次数明显减少(P<0.01);NaHS可提高癫痫大鼠的学习记忆能力,与EP组比较,空间学习记忆能力各项检测指标均有显著差异(P<0.05,P<0.01)。7、30 d时EP组大鼠海马CBSmRNA表达水平明显低于NC组(P<0.05),而NaHS组CBS mRNA表达水平明显高于EP组(P<0.05);EP组海马CREBmRNA表达在7、30 d时均明显低于NC组(P<0.05),而NaHS组CREB mRNA在24 h、7、30 d时表达显著高于EP组(P<0.05),与NC组相比,7、30 d时均无差异(P>0.05)。结论外源性H2S可能通过上调癫痫大鼠其海马CBS、CREBmRNA表达来改善癫痫大鼠的学习记忆能力。
韩晓伟段茂海陈远寿罗孝美秦伟田虹潘贵书刘晓红
关键词:硫化氢癫痫学习记忆环磷酸腺苷反应元件结合蛋白
黄芪多糖对糖尿病大鼠神经肽Y及其Y_2受体表达的影响被引量:9
2011年
目的:探讨黄芪多糖(APS)对糖尿病大鼠肾脏神经肽Y(NPY)及其Y2受体(Y2R)表达的影响。方法:采用腹腔注射链脲佐菌素(STZ)制备糖尿病大鼠动物模型,随机分为对照组、糖尿病组和黄芪多糖干预组;采用放射免疫法检测血浆和肾皮质NPY水平,实时荧光定量PCR方法检测肾皮质NPYmRNA的表达,免疫组织化学方法检测肾皮质Y2R蛋白表达,同时检测大鼠的血糖、尿白蛋白排泄率(UAER)、肾重/体重。结果:①APS干预能显著削弱糖尿病大鼠血糖、UAER和肾重/体重的增加;②APS干预后显著降低糖尿病大鼠血浆和肾皮质NPY水平(P<0.01);③APS干预组大鼠肾皮质NPYmRNA和Y2R蛋白表达显著低于糖尿病组(P<0.05)。结论:APS对糖尿病肾病的保护作用机制可能与下调肾脏NPY及其Y2R的表达有关。
陈远寿刘华庆秦伟罗孝美
关键词:黄芪多糖糖尿病
硫化氢减轻吗啡依赖大鼠戒断症状的机制
2015年
目的观察硫化氢(H2S)对吗啡依赖大鼠戒断症状、体质量、一氧化氮(NO)含量以及一氧化氮合酶(NOS)活性的影响,探讨H2S减轻吗啡依赖大鼠戒断症状的机制。方法将40只雄性SD大鼠随机分为对照组、吗啡依赖组、硫氢化钠(Na HS)组和羟胺(HA)组。吗啡依赖组按剂量递增原则皮下注射吗啡,Na HS组和HA组分别于注射吗啡前30 min腹腔注射Na HS和HA,对照组注射等量生理盐水。纳洛酮诱发戒断症状确定模型成功建立,然后观察四组大鼠戒断症状和体质量变化,比色法测定大鼠血浆及海马组织NO含量,Real time PCR测定海马组织n NOS m RNA表达量。结果吗啡依赖组和HA组与对照组比较,戒断症状积分升高(P<0.05),体质量下降(P<0.05),血浆和海马组织NO含量以及NOS活性升高(P<0.05);Na HS组与依赖组相比,戒断症状积分降低(P<0.05),体质量增加(P<0.05),NO含量以及NOS活性下降(P<0.05)而Na HS组与对照组比较,戒断症状、体质量、NO含量以及NOS活性均无显著差异(P>0.05)。结论外源性H2S可减轻吗啡依赖大鼠戒断症状,控制吗啡依赖大鼠体质量的下降,其作用机制可能与外源性H2S抑制NO的产生、下调n NOS m RNA表达有关。
秦伟金寰罗孝美陈远寿
关键词:硫化氢吗啡依赖戒断症状体质量
医学生理学教学方法改革探讨被引量:13
2015年
生理学是研究生物体及其各组成部分正常功能活动规律的一门学科,是一门有效联系基础医学和临床医学的桥梁课程,在医学教学中具有承前启后的重要作用。针对目前医学生理学教学中存在的问题进行改革,将有助于提高医学生理学教学的效果,从而培养出更为优秀的医学人才。
孔德营秦伟韩勇刘晓红曾俊伟罗孝美陈远寿
关键词:生理学教学方法
韩氏针刺对海洛因依赖大鼠PAG神经元单位放电的影响被引量:1
2010年
目的初步探讨韩氏针刺对海洛因依赖大鼠PAG神经元单位放电的影响及其作用机制。方法将36只大鼠随机分为对照组、模型组和针刺组,每组12只,模型组和针刺组按逐日递增的原则皮下注射海洛因建立成瘾模型。玻璃微电极记录模型大鼠及针刺治疗后大鼠PAG神经元单位放电的变化。结果 PAG神经元单位放电有单个不匀、束簇状和混合型三种形式,模型组混合型、中频放电所占比例显著高于对照组(P<0.05),针刺组放电形式及放电频率接近对照组,与模型组相比有差异(P<0.05)。结论韩氏针刺治疗可以部分恢复由于海洛因依赖导致的大鼠神经元单位放电变化,为海洛因戒断治疗提供了理论依据。
秦伟潘贵书
关键词:海洛因依赖神经元单位放电针刺PAG
讲座式教学在医学生理学课程中的应用被引量:1
2015年
培养具有创新思维的医学高素质人才是我国高等医学教育的重要目标之一。讲座教学法是一种采用学术讲座的形式进行课堂教学的方法。将讲座式教学法应用于医学生理学教学过程中,较传统的课堂讲授方法更有利于培养医学生的创新思维和逻辑推理能力;更能够调动医学生的学习兴趣,达到更好的教学效果。本文结合近年来该教研室开展讲座式教学的经验,从选题和授课技巧等方面论述如何在医学生理学教学中发挥讲座式教学方法的优势。
曾俊伟刘晓红蒋慧徐陶秦伟陈远寿
关键词:教学方法生理学
新型气体信号分子H_2S对吗啡依赖大鼠伏核及海马cAMP水平的影响被引量:4
2009年
目的探讨新型气体信号分子硫化氢(H2S)对吗啡依赖大鼠伏核、海马cAMP含量的影响。方法将30只SD大鼠,随机分为生理盐水组、吗啡依赖组和吗啡依赖+NaHS组(每组10只)。按剂量递增原则,给SD大鼠皮下注射吗啡建立吗啡依赖大鼠模型,每天注射吗啡前30min给予吗啡依赖+NaHS组大鼠腹腔注射NaHS,其余各组注射等量的生理盐水。模型建立成功后化学分光光度法测定血浆H2S含量,放射免疫法检测伏核和海马cAMP的含量。结果依赖组大鼠血浆中H2S含量低于生理盐水组(P<0.05),伏核和海马cAMP含量均高于生理盐水组(P<0.05);吗啡依赖+NaHS组大鼠血浆中H2S含量高于吗啡依赖组(P<0.05),伏核和海马cAMP含量均低于吗啡依赖组(P<0.05),而与生理盐水组相近(P>0.05)。结论H2S可能引起吗啡依赖大鼠伏核、海马cAMP水平的变化。
秦伟刘晓红肖顺武
关键词:吗啡依赖CAMP
海洛因依赖大鼠部分脑区超微结构变化研究被引量:5
2007年
目的探讨海洛因依赖大鼠中枢神经系统毒理病理损伤机制。方法海洛因依赖组(实验组)按逐日递增原则皮下注射海洛因建立海洛因依赖模型,对照组注射等量生理盐水。透射电镜观察海洛因依赖组及对照组部分脑区:兰斑(LC)、中脑导水管周围灰质(PAG)、杏仁核、黑质和海马区超微结构变化。结果海洛因依赖大鼠部分脑区神经细胞胞体固缩,神经纤维水肿,有髓神经纤维髓鞘松解,胞内线粒体肿胀、嵴断裂消失,线粒体畸形,内质网扩张、脱颗粒,多聚核糖体解聚,轴突内可见微囊形成,部分轴突内细胞器稀疏。结论海洛因依赖对中枢神经系统具有损害,相关脑区神经细胞和神经纤维超微结构皆发生不同程度改变。
秦伟潘贵书陈远寿肖智金寰
关键词:海洛因成瘾部分脑区超微结构变化
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