您的位置: 专家智库 > >

田博

作品数:3 被引量:0H指数:0
供职机构:江苏苏州工业园区第二高级中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇段落
  • 1篇议论
  • 1篇语文
  • 1篇语文学
  • 1篇语文学习
  • 1篇阅读知识
  • 1篇知识
  • 1篇探究文本
  • 1篇文本
  • 1篇文学
  • 1篇精解

机构

  • 2篇江苏苏州工业...

作者

  • 2篇田博

传媒

  • 1篇中学语文
  • 1篇读与写(上旬...

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2018
3 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
引领学生自主探究文本的有效途径
2019年
“自主探究”指的是个体在学习过程中一种自觉主动的学习行为,既然是“自觉主动”,必然有作为学习主体的学生的探究情趣在其中起作用,学生都能围绕具体问题,根据现有的知识经验,用自己的思维方式自主地去探索、去“创造”出新的知识。
田博
关键词:探究文本
《〈指南录〉后序》议论段落精解
2018年
南宋末年,赵氏政权岌岌可危,直至1279年覆亡,这一时期活得最苦最累,又最让人敬佩的,非宋丞相文天祥莫属。其诗集《指南录》以诗歌的形式记录了他出使元营,被扣押,后乘隙逃归的经历,笔调辛酸,而又处处显露着坚忍的意志,苏教版必修三"烈士的抉择"单元收录的《〈指南录〉后序》就是文天祥为该诗集所写的序文之一。这篇序文将更多的笔墨放在了叙述九死一生的经历,抒发悲情和表达救国志向上,写至第7段,作者情难自禁。
田博
关键词:语文学习阅读知识
共1页<1>
聚类工具0