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王智忠

作品数:8 被引量:40H指数:4
供职机构:陕西理工大学电气工程学院更多>>
相关领域:文化科学电子电信电气工程自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 2篇电子电信
  • 2篇电气工程
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 3篇课程
  • 3篇教学
  • 2篇电工学
  • 2篇工学
  • 1篇底吹
  • 1篇底吹氩
  • 1篇电工电子
  • 1篇电工学课程
  • 1篇电工学实验
  • 1篇电路拓扑
  • 1篇电源
  • 1篇调幅
  • 1篇育人
  • 1篇政教
  • 1篇软开关
  • 1篇软开关技术
  • 1篇三全育人
  • 1篇实践教学
  • 1篇视域
  • 1篇思政

机构

  • 8篇陕西理工大学

作者

  • 8篇王智忠
  • 2篇杨章勇
  • 1篇蒋军
  • 1篇皇金锋
  • 1篇董锋斌

传媒

  • 2篇电气电子教学...
  • 1篇机床与液压
  • 1篇开封教育学院...
  • 1篇实验技术与管...
  • 1篇电工技术
  • 1篇安徽理工大学...
  • 1篇河南教育(高...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2015
  • 4篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2003
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
EWB仿真实验在电工学课程理论教学中的应用被引量:11
2006年
介绍了在“电工学”理论课程教学中引入EWB软件实验,使理论教学与仿真验证相结合,将抽象的理论知识变成直观的感性认识.与传统的讲授方法相比较,极大地激发了学生的学习兴趣,有益于提高学生的创新意识和创新思维.
王智忠
关键词:EWB电工学理论教学
“三全育人”视域下电类基础课程思政教学模式探索
2024年
以陕西理工大学电类基础课程思政教学改革为例,结合课程教学大纲和工程教育专业认证的要求,以“三全育人”理念和学生学习兴趣为引导,构建“一个中心、两个引导、四个改革、四种方法、四类结合”的“12444”电类基础课程思政教学改革新模式。充分挖掘电类基础课程中蕴含的思政元素,并将其融入教学设计,为学生树立正确的世界观、人生观和价值观。同时,改革教学形式和方法,使专业教育与思政教育同频共振。
杨章勇王智忠李欢
关键词:教学方法
接触器控制与PLC控制在电工学实验中的对比研究被引量:3
2006年
对“电工学”课程实验中的电机正反转控制和“Y-△”启动控制,分别用接触器控制和PLC的计时器控制,并对两种方法进行了对比研究;为解决接触器控制中触点竞争问题提供了一种新思路。通过这种实验,极大地激发了学生学习的兴趣,培养了学生的实践能力和创新能力,提高了实验教学质量。
王智忠
关键词:PLC控制触点竞争电工学实验
DC/DC变换器及谐振软开关技术被引量:7
2003年
对几类最具代表性的软开关技术从理论到电路拓扑进行了论述,并指出各自的优缺点及发展趋势。
王智忠
关键词:DC/DC变换器谐振软开关电路拓扑通信电源零电压
钢包精炼炉智能底吹氩控制系统被引量:4
2006年
针对炼钢工艺中吹氩流量控制的缺点,提出基于模糊理论的控制方案,采用可编程序控制器作为控制器,应用PCM脉冲编码技术,对钢包吹氩流量进行精确控制。该系统已在数家炼钢厂投入使用,运行结果表明:本系统具有高效节能的优点,相对于传统的吹氩控制,本机吨钢吹氩量仅为前者的2/3;更能有效地提高钢的纯净度和质量;比传统的吹氩精炼时间缩短1/5。
董锋斌蒋军皇金锋王智忠
关键词:底吹氩模糊控制可编程序控制器PCM
对动态奇异电路的初始值问题的研究被引量:2
2005年
在动态电路的时域分析中,若要解出描述电路的微分方程或状态方程,首先必须知道电路的初始状态。可是对含有纯电容回路和纯电感割集的奇异电路,在“换路”瞬间其初始值有可能发生跃变现象,不能用换路定则来求解。文章对此类电路中的初始值进行了详细的分析。通过深入探讨,给出了奇异电路中电容电压和电感电流初始值的确定方法,并给出了几个应用实例。
王智忠
电工电子系列课程实践教学改革研究——以陕西理工学院为例被引量:5
2015年
针对陕西理工学院电工电子系列课程实践教学存在的问题,主要从电工电子系列课程实验教学内容优化,实践教学方法手段更新,实践教学考核评价方式改革,以及学生实践能力和创新精神培养等方面提出相应解决措施,从而构建适合陕西理工学院的电工电子系列课程实践教学体系,进一步培养学生的工程实践能力和综合素质,激发学生的创新精神和学习兴趣,实现学校高级应用型人才的培养目标。
杨章勇王智忠
关键词:电工电子实践教学工程实践能力
幅度调制信号的特性分析及其MATLAB仿真研究被引量:8
2006年
依据时域和频域卷积定理对信号的调制与解调过程进行了详细地分析,并用MAT-LAB软件的快捷、方便、准确的特点对其过程进行仿真,得到了比较满意的结果。将其仿真的过程应用于理论和实验教学中,这非常有利于激发学生的学习兴趣和全面推进素质教育、创新教育。
王智忠
关键词:调幅滤波MATLAB素质教育
共1页<1>
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