王俏华
- 作品数：21 被引量：63H指数：6
- 供职机构：浙江师范大学杭州幼儿师范学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律更多>>
- 榜样教育的作用:从现实难题到未来走向被引量：1
- 2012年
- 榜样教育在道德教化中的作用体现在矫正行为、价值定向和情感感化方面。道德强调的是自觉、自愿、自由、自主,所以榜样教育在道德教化中面临很多困难。发挥榜样教育在道德教化中的作用,关键要体现学习者"自我"的在场,体现道德主体的主动性和积极性。
- 王俏华
- 关键词：榜样榜样教育道德教化
- 西方中小学学校发展规划研究
- 学校发展规划是近年来西方中小学教育改革的一个热点，它以提高学校的管理效率为出发点，通过明确学校的办学思路，在回顾学校现状的基础上重点解决学校的优先发展项目，改善学校办学条件，从而有组织、有计划、有步骤地提高学校教育教学质...
- 王俏华
- 关键词：学校管理中小学教育西方教育
- 论道德教育目的--我国学校道德教育有效性再探被引量：1
- 2012年
- 当前,我国学校道德教育有效性的问题引起人们的普遍关注。道德教育的目的是培养有道德的人,但对于什么样的人是有道德的人这一问题人们的表述却笼统而模糊,而道德教育目的的实现与否正是衡量学校道德教育有效性的根本依据。从道德教育目标与学校道德有效性关系出发,寻找我国道德教育目的中存在的问题,并对此进行分析。
- 王俏华
- 关键词：学校道德教育道德教育目的
- 国外学校发展规划功能及过程研究被引量：3
- 2003年
- 一、学校发展规划及功能
学校发展规划(school development planning)是指一所学校根据国家或地区教育发展战略计划的要求,结合自身条件,对学校未来三至五年内要达到的主要目标和发展途径,如学校发展目标、发展规模与速度、组织结构、人力资源、办学条件、实施策略等方面所作的安排.
- 王俏华
- 关键词：办学条件办学质量
- 职后培训中教师所处困境解析被引量：8
- 2009年
- 目前的教师职后培训具有明显的政策导向,教师个体的需要被淡化、教师在培训中的主体地位受到忽视,这使教师在培训中处于困境之中,培训成效低下。本文指出,回归教师立场、给予教师更多的参与权、改革培训方式、充分重视教师经验的个别差异,是提高职后培训有效性的关键所在。
- 董吉贺王俏华欧阳林舟
- 关键词：教师职后培训教师专业发展教育改革
- 对信息化社会学校教育的重新思考被引量：1
- 2003年
- 在信息化的新的历史条件下,社会的转型要求我们对现有的学校教育进行重新思考。信息化社会具有不同于以前社会的诸多特征,信息化社会对学校教育改革提出了迫切要求。在信息化社会中,学校教育必须确立与之相适应的观念,发挥为信息社会培养人才的功能,实现教育信息化的目标。
- 王俏华
- 关键词：信息化社会学校教育教育信息化教学内容教育制度
- 班干部制度:好经别念歪被引量：2
- 2016年
- 虽然促进儿童社会化发展是教育的根本目的之一，但教育的过程绝不是将儿童世界简单的成人化。孩子没有错，儿童世界的问题根源注注在成人世界。只有不忘教育的初衷，与时俱进创新和发展班干部制度，才能更好地发挥其育人作用。
- 王俏华
- 关键词：班干部制度儿童世界社会化发展成人世界成人化
- 儿童道德成长的风险及规避被引量：1
- 2016年
- 儿童的道德成长不仅关系着儿童个人成长的质量,也影响着整个社会道德的发展水平。但儿童的道德成长非常复杂,存在着相当多的风险。基于布朗芬布伦纳的社会生态系统理论探讨和分析了儿童道德成长中的风险,指出家庭父母监管和亲情关爱的缺失、学校重智轻德、重管理轻教育的现象以及熟人社会影响的缺失会加剧这一风险,提出了规避这一风险的有效方法。
- 王俏华姚立昕庄秋菊
- 关键词：品格教育
- 对学校道德教育中榜样教育方法的伦理学追问被引量：10
- 2011年
- 榜样教育历来被看作是一种十分重要的德育方法。榜样教育是一种教化手段,其实质是控制。道德的本质是自律,控制会使德育变成为"他律"。将榜样教育的方法运用于学校的德育之中,会将讲道德等同于崇高、牺牲和义务,会将讲道德等同于获取利益的手段,会将讲道德等同于守规矩和做个好公民,因此它不适合在学校的道德教育中使用。
- 王俏华
- 关键词：榜样教育自律他律
- 控制与人“自我”的缺失——学校道德教育失效的根本原因被引量：3
- 2009年
- 我国学校道德教育实效性的问题已引起人们的普遍关注。学校道德教育失效的原因是:学校道德教育中存在诸多控制现象,导致人"自我"的缺失,学校培养的人很多都是"合乎"道德,而非"出于"道德。从分析道德特性出发,进而分析学校道德教育中的控制现象和人"自我"的缺失,探索学校道德教育如何让"自我"回归。
- 王俏华
- 关键词：学校道德教育自我
