王俊娥
- 作品数：2 被引量：2H指数：1
- 供职机构：河北联合大学更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 情境模式在护生基础护理实验考核中的应用
- 2014年
- 为探讨情境模式在护生基础护理实验考核中的效果及推广,使用自编案例对学生进行基础护理实验考核,通过基本素质、操作技能、沟通技能、理论知识和团队协作五个方面进行综合评价。考核后对学生进行问卷调查分析。结果发现绝大多数同学认为此方法优于传统的考核方法。可见,情境模式考核法能有效地提高教学效果,提高学生们的综合能力,为护生走向临床,构建新型的护理观开辟了一条捷径。
- 王俊娥张培思鲁秀茹
- 关键词：情境模式护生
- 《护理学基础》教学中真人真做实验护生的心态调查分析被引量：2
- 2013年
- 目的调查了解护生对真人实验的认知及心态。方法用问卷式调查表采取面对面方式调查了我校132名护生。结果①124人(93.9%)完成问卷。②98.4%的护生对真人实验能接受,半数人感到恐惧和紧张,30%左右的护生不懂得真人实验要评估。③99%的护生扮演护士时认为作为护士一定要细心、认真、与患者要好好沟通,关心患者,半数护生缺少信心、感到紧张。④93%的护生扮演患者时希望操作者关心爱护患者,随时了解患者感受,65%的护生感到紧张、害怕。结论护生认识到真人实验的重要性,多数护士对真人实验感到恐惧和害怕,应进一步加强心理疏导,提高综合素质。
- 吴秀萍鲁秀茹张艳梅陈海红王俊娥
- 关键词：护生护理教学心理问题
