王书一
- 作品数：17 被引量：15H指数：2
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- 发文基金：吉林省哲学社会科学规划基金更多>>
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- 基于核心素养下语言能力培养的高中英语读后续写教学研究
- 2024年
- 英语教学是培养学生核心素养和语言能力的重要环 节,而读后续写是一种常见的教学形式。它不仅可以巩固 学生的阅读理解能力,还能提升学生的写作能力和创新 思维能力。然而,目前在高中英语教学中,读后续写的教 学往往过于机械化,缺乏对学生核心素养的培养。因此, 本文旨在探讨一种基于核心素养下的高中英语读后续写 教学模式,以提高学生的语言能力和学习效果。
- 王亚毫王书一
- 关键词：高中英语
- 解读诗歌翻译的“意美、音美、形美”
- 2010年
- 翻译理论"三美"说,即意美、音美、形美自被许渊冲提出以来就备受追捧,笔者认为该翻译理论对诗歌这种文学题材的翻译也同样具有指导作用。
- 王书一
- 关键词：诗歌翻译
- 基于图式理论的高级英语教学模式构建被引量：4
- 2016年
- 在阅读过程中,人的大脑会形成一个庞大的网络系统,即图式。图式能帮读者建立和阅读材料的联系,以准确理解阅读材料。本文将图式理论与高级英语教学相结合,探讨了图式理论在高级英语教学尤其是篇章阅读教学中的具体运用,旨在构建合理、有效的高级英语教学模式。
- 王书一
- 关键词：图式理论高级英语教学模式
- 解析《喜福会》中的“文化休克”现象
- 2015年
- 本文通过对比分析探究《喜福会》小说中中国母女两代人在一个提倡多元文化的开放型美国社会,陷入各自"文化休克"现象的原因,并针对"病因"提出了有效的摆脱"休克",融入主流文化的对策,以求减淡移民群体的文化迷失感。
- 王书一
- 关键词：喜福会文化休克
- 肯尼迪就职演说篇内衔接分析
- 2019年
- 1961年1月20日,肯尼迪就任美国总统并发表就职演说。这篇演说语言表达精炼,富于感情,具有极高的语料研究价值。本文对肯尼迪就职演说进行语篇衔接分析,探讨语法衔接与词汇衔接在实现语篇连贯性方面发挥的重要作用,阐释衔接手段运用所产生的特有文学效果。
- 王书一
- 关键词：连贯语篇分析
- 对《现代大学英语》五、六册教学方法的探讨
- 2006年
- 《现代大学英语》五、六册是大学英语专业三年级学生在提高阶段所选用的教材,它对学生提高阅读理解能力、修辞写作能力、文化等能力培养具有重要意义。因此找到一个较完善的、较实用的英语专业高级精读课的教学方法对提高学生英语交际综合能力是很有帮助的。
- 王书一张婷婷
- 关键词：教学方法交际能力
- 解读弗吉尼亚·伍尔夫《妇女的职业》中的“意识流”意识
- 2014年
- 《妇女的职业》是弗吉尼亚·伍尔夫为数不多的演讲稿之一,作者主要介绍了自己两段从业经历。"特殊"经历道出了弗吉尼亚·伍尔夫"意识流"小说写作的精髓,也充分展现了她的"意识流"意识。
- 王书一
- 语篇分析理论在高级英语课文教学中的应用
- “高级英语”是英语专业高年级的必修课，旨在培养学生的更高的阅读能力进而培养学生语言和交际能力。近些年来，由外语教学与研究社出版的《现代大学英语》（五、六册）被一些高校作为英语专业三年级的教材广泛使用。教材中课文处于核心地...
- 王书一
- 关键词：语篇分析理论高级英语课文教学
- 文献传递
- 基于“英日复语”专业人才培养模式下的高级英语教学
- 2013年
- 本文从教学目标和教材内容、教学方法、教学形式三方面提出如何针对"英日复语"专业学生有效地进行高级英语教学的途径,以达到其专业人才培养目标的要求。
- 王书一
- 关键词：高级英语
- 电影《一天》的审美特征
- 2015年
- 《一天》是一部充满痛楚和爱意的浪漫电影,该片改编自英国作家大卫·尼克尔斯的同名畅销小说,并由曾担任《成长教育》的导演罗勒·莎菲执导。影片描写了帅气、浪荡、出身较好的男主人公德克斯特毕业之际巧遇出身普通的聪明女孩艾玛,从而展开了一段持续20年的感情纠葛,反映了爱情之美和生活之美。本文试图通过环形结构的叙事风格、荡气回肠的伤感爱情主题、对人生的潜力与存在的意义深层揭示三个方面探讨这部作品的审美特征。
- 王书一
- 关键词：《一天》审美特征守候
