王丹丹
- 作品数：31 被引量：24H指数：3
- 供职机构：河北科技大学更多>>
- 发文基金：河北省社会科学发展研究课题河北省高等学校英语教学改革研究项目河北省人力资源和社会保障研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字文学经济管理更多>>
- 小说《热爱孩子的男人》文体研究
- 2014年
- 文体学是一门研究文体风格，利用现代语言学理论和方法研究文学文体的拥有广阔前景的学科。自20世纪以来，文学文体学作为一门独立的文学理论学科对于促进外国文学研究起到重要的作用。《热爱孩子的男人》这部小说是由旅居美、法、英等国的女作家克里斯蒂娜·斯怀德创作，具有明显的自传性质，其取材来源于被誉为“漂流作家”的斯怀德在澳大利亚青少年时期的生活经历。小说描述了19世纪早期西方资本主义经济危机下，一个位于美国华盛顿的普通家庭的关于家庭暴力问题的故事。这部小说因其娴熟的用词、巧妙的构思、生动的细节描述和作者超乎寻常的创造力，而被美国著名文学评论家贾勒尔誉为“澳大利亚的《尤利西斯》”。整部小说描写了权威的一家之主父亲萨姆，喋喋不休的母亲以及不堪重负的女儿等人物形象，栩栩如生。
- 王丹丹
- 关键词：小说文体研究文学文体学资本主义经济危机现代语言学理论外国文学研究
- 英语教学中以学生为主体进行学习效果评价的实验研究被引量：4
- 2011年
- 本文介绍了在大学英语教学中开展以学生为主体进行形成性评价的实验研究情况,重点介绍了"自编互考"教学的方法,并评价了这种教学法在大学英语教学及学习效果评价中的作用。
- 王丹丹胡佳楠
- 关键词：以学生为主体
- 非英语专业大学生作文可理解度低成因分析
- 2014年
- 非英语专业大学生普遍存在作文可理解度低这一问题。研究其成因并探索实用有效的解决方法,能够提高学生的英语作文水平、进而提高整体英语水平。本文采取实证性研究方法,安排大学新生参加英语写作考试和与之相对应的汉语作文写作考试,从篇章、句子和词汇层面对比分析中英文作文试卷。研究发现英语作文水平低主因在于学生不了解中英文思维差异,并因此不能够充分理解和把握英语句子结构和词汇结构。
- 孙景贤王丹丹
- 大学英语选修课开展方式研究被引量：3
- 2017年
- 大学英语选修课不同于英语必修课,有其自身的必要性和特点。大学英语选修课的设置需满足学生,课程和教师等多方面的需求。上好英语选修课对学生的心理和个性需求有提升,对完善英语选修课程设计有帮助,对提高教师业务水平有指导性作用。
- 张淳李娜王丹丹刘继坤
- 现代文明之殇:评英版电影《苔丝》
- 2012年
- 英国导演伊恩夏普在1998年改编了哈代的小说《德伯家的苔丝》,把苔丝再次推上了银幕。影片以现代人的视角观看维多利亚时期的社会形态,在与历史拉开距离后,保持着冷静的理性态度,对维多利亚时期的经济模式、宗法道德、女性意识做出了全景式审视,对伴随资本主义成长的现代文明做出敏锐反思与批判。
- 梁皓王丹丹
- 关键词：哈代《苔丝》现代文明
- 人身安全保护令制度适用研究
- 人身安全保护令制度的设立弥补了长期以来我国司法实践中对家暴行为法律规制的不足,对预防和制止家庭暴力发挥了不可替代的作用。但作为一项相对较新的法律制度,其在实践过程中仍存在诸多问题。对中国裁判文书网上3441份裁定书进行统...
- 王丹丹
- 关键词：家庭暴力
- 探究基于“输出驱动假设”的独立学院英语课堂教学模式
- 2017年
- 当前多数大学生英语自主学习能力不强,因此,以输出驱动为导向引导学生进行课堂学习,在教师的引导之下进行语言输入及输出,可以帮助学生潜移默化的形成科学的学习习惯,帮助学生形成个人学习的能力。在英语教学中教师可以以大学英语课堂内容设计作为基本理念,在此基础上优化教学模式,在输出驱动理论的引导下完成课程改革,这对学生个人综合能力的提升非常有利。本文以当前独立院校英语教学开展的具体情况为基础,针对输出驱动假设与英语课堂教学的结合进行分析和研究,供大家参考。
- 王丹丹
- 关键词：英语课堂教学模式
- 美国高等教育质量问责机制的能力向度及对我国的启示被引量：2
- 2017年
- 高等教育质量问责制是重要的高校管理话语体系,是高校与各利益主体具有法定责任和权利的具体表现。美国高校问责制起源于特定历史时期,其实施对社会发展起到了积极的推动作用,并通过问责机制体系化构建与社会各领域建立了强大的主体关联。因此,本文在分析美国高校问责制缘起及演化的基础上,对其能力向度和系统构造进行了解读,以期对我国高校教育质量机制建设提供一定的经验借鉴和发展启示。
- 胡佳楠王丹丹
- 关键词：高校教育问责机制
- 浅议影响二语习得效果的个人因素被引量：2
- 2010年
- 随着英语在我国的逐渐普及,第二语言习得(二语习得)的有关理论成为人们关注的焦点。本文通过论述性格、年龄、动机、情感等个人因素与二语习得的关系,探讨个人因素如何对二语习得产生影响,以及针对一些消极因素,如何采取相应的措施,防微杜渐,尽量克服甚至消除由此带来的负面影响,从而取得满意的学习效果。
- 王丹丹胡佳楠
- 关键词：二语习得
- 独立学院学生外语综合应用能力培养研究被引量：1
- 2011年
- 在现有教学模式基础上,通过改善语言学习的课内和课外环境,通过建立适合独立学院学生的大学英语第二课堂培养体系,培养学生的英语综合应用能力,进而形成具有独立学院特色的人才培养模式,打造河北科技大学理工学院人才培养的品牌特色。
- 王平王丹丹吴树静
- 关键词：外语应用能力
