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杨绍军
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1
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供职机构:
吉林工业职业技术学院
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合作作者
高楠
吉林工业职业技术学院
杨惠辰
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2004
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浅析高校德育目标定位、原则及其实现
2004年
高校德育目标具有政治性、重复性和层次性等方面的特征。确立与实施高校德育目标应遵循社会需要和满足个人需要相结合、立足于现实与着眼于未来相结合、精神效益和物质效益相结合的基本原则。通过发挥"两课"教学在德育工作中的主渠道作用,加强人文素质教育,积极开展社会实践活动,以加速德育目标的实现。
高楠
杨绍军
杨惠辰
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高校
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