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杨国庆

作品数:2 被引量:10H指数:1
供职机构:哈尔滨工程大学人文社会科学学院更多>>
发文基金:黑龙江省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学业
  • 1篇学业指导
  • 1篇人性
  • 1篇人性关怀
  • 1篇社会世界
  • 1篇舒茨
  • 1篇关怀
  • 1篇辅导
  • 1篇辅导员
  • 1篇高校
  • 1篇高校辅导员

机构

  • 2篇哈尔滨工程大...

作者

  • 2篇杨国庆
  • 1篇张津梁
  • 1篇郑莉

传媒

  • 1篇黑龙江高教研...
  • 1篇知与行

年份

  • 2篇2015
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
高校辅导员学业指导能力提升平台建设研究被引量:9
2015年
为了提高高校辅导员的学业指导职业能力,结合初级、中级和高级辅导员的三级能力标准以及新生、低年级和高年级学生等大学四年实际情况,通过搭建新生入学教育、学生核心能力培养和学生专业能力培养等三个逐级递进的工作平台,明确每个平台的基本内容、具体举措和评估管理,促使辅导员在实际学业指导工作中提高自身职业能力,而且明确了各级辅导员朝着更高级别标准迈进的工作方向和工作内容。
杨国庆郑莉
关键词:辅导员学业指导
生活世界的意义及人性关怀——读舒茨《社会世界的意义构成》被引量:1
2015年
舒茨的代表著作《社会世界的意义构成》主要论述的是社会行动的意义及其理解的可能性。舒茨作品中透视出其对现代性中人性的关怀,即将个体人的行动意义回归生活世界,关注人的日常生活归属,在其生活世界中理解具体人的社会行动的意义。追溯舒茨所处的欧洲社会传统,其在生活中所体验的是一种现实的流亡照会。社会行动者在流亡现代性中面临的是原有生活家园归属感的丧失,但是在流亡的过程中其得以对抗现代性的理性社会,在此,社会行动者有着重塑家园的可能,得以在生活世界中重塑自我的生活归属,生活世界的意义得以回归到人的身上。但是舒茨眼中的"人"是一种理性人的角色扮演,其对抗现代性的可能性是存疑的,理性的人到底能否逃脱理性的牢笼束缚,这一点是值得怀疑的,因为理性人其本身生活的环境也是处于高度理性的现代性之中。
杨国庆张津梁
关键词:社会世界人性关怀
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