李欣
- 作品数：10 被引量：13H指数：2
- 供职机构：山西师范大学临汾学院更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术艺术更多>>
- 论计算机教学中的体验性学习被引量：3
- 2010年
- 计算机教学中的体验性学习,是贯彻新课标新理念的务实之举,是发挥学生自主性、创新性的有效方法。它可以促进学生包括情感体验在内的非智力因素的发展,有益于培养学生的创新思维和探究能力。
- 李欣
- 关键词：计算机课堂教学体验性学习
- 程序模块化设计思想在高师教学设计课程中的应用研究被引量：2
- 2017年
- 软件系统的开发设计过程和教学系统的教学设计过程有很多相同之处,软件开发系统中的模块化设计方法和教学系统中的教学设计可以做方法整合,提高教学设计的效率。模块设计的思想有利于高师学生更好地在教学设计过程中做出逻辑性强的教学设计,帮助高师学生快速形成教学模式。
- 李欣
- 关键词：程序设计教学设计模块化
- 高师信息技术教师隐性知识影响教学的实验研究——PPT教学为例被引量：1
- 2016年
- 在"互联网+"教育的时代,高师学生对于数字化信息的检索和使用越来越成为必备的生活技能,提高学生的信息技术应用技能成为信息技术教师的主要问题。在教学中如何更好地利用教师所具备的专业知识和隐性知识,教师的隐性知识在教学中如何发挥着作用,成为我们研究的课题。通过对信息技术课程中的PPT教学的试验研究,发现高师信息技术教师的隐性知识同自己的专业知识进行整合不仅仅提升自身的专业技术水平同时也提高信息技术教师的教学能力对教学质量以及对学生的学习能力的提高都有明显的提升作用。
- 李欣
- 关键词：高师教育信息技术隐性知识
- 互联网+教育时代微信成为教师的新宠儿
- 2016年
- 利用微信平台建立新的教与学关系,教师和学生的交流从课堂延伸到课外;利用微信来做微课,既简单方便又快捷,可以实时更新。在"互联网+教育"时代,教师要从课堂走向网络空间,在网络空间构建知识的网络。
- 李欣
- 关键词：教学关系教学平台
- 计算机操作系统课程中PBL教学模式的应用研究被引量：1
- 2016年
- 高职高专计算机专业中的操作系统原理是一门理论性很强的专业课,概念晦涩抽象,内容庞杂涉及的知识面广。在教学实践过程中教师讲解费时费力,学生理解困难,教学效果不佳,面对这样的教学问题,在教学的实践过程中要求改变以往的教学模式就迫在眉睫。采用PBL的教学模式重新建构课堂教学,让教师从课前走到幕后,从讲授者变为指导者;让学生成为课堂中的真正的主体,发挥自主学习的主观能动性,提高了学习的积极性和各项综合素质,发展了学生的综合能力。
- 李欣
- 关键词：计算机操作系统课程PBL教学模式教学实践
- 小学教育专业信息技术课程的行动研究——PPT教学为例被引量：2
- 2016年
- 在"互联网+"教育的时代,小学教育专业的培养要适应时代的要求,对于小学教师的信息素养的培养更是信息技术课程的主要教学任务。学生对于数字化信息的检索及使用以及如何提高信息技术应用技能作为主要的问题摆在了教师的面前。大数据时代更需要高素质的信息技术素养的人才,作为小学教师未来课堂以信息技术和学科课程整合为主要的发展趋势,翻转课堂、微课教学,手机进课堂如何进行教学等等信息技术在课堂的中得应用都成为信息技术课程培养的新的课程要求,面对新的发展新的要求,教师的教学也同样发生着变化。行动研究是通过教学的不断实践不断提高来来进一步提高教学质量的有效方法。本文中以PPT教学为例来进行行动研究,通过学生的多媒体作品评价提高了教学质量。
- 李欣
- 关键词：小学教育信息技术教学
- 信息技术优化课堂教学和转变学习方式的研究被引量：3
- 2018年
- 在"互联网+"教育的时代,信息技术给教育带了的翻天覆地的变化,教师利用信息技术的优势来优化课堂教学,帮助学生更好地掌握、理解和整合知识。21世纪学生的核心素养要求学生要有团队合作的能力、解决问题的能力、人际交往的能力,而传统意义上的教学是难以对这些能力进行有效培养的。信息技术给现代教育带了飞跃和变革,在教学中信息技术优化课堂教学、转变学生学习模式,支持学生自主学习、合作学习和探究学习,给学生的能力培养创造和提供了更好的条件。
- 李欣
- 关键词：信息化教学环境优化课堂教学转变学习方式
- 从动态发展的角度剖析《芈月传》中的教育现象被引量：1
- 2016年
- 电视剧《芈月传》的热播,剧中体现的教育现象值得我们深思,公子荡的"起跑"条件是高于公子稽的,为什么两个人却出现了不同的结局。笔者通过人的发展中的条件来进行分析最后得出了结论,不同的教育、不同的社会经历、不同的主观能动性最后形成了不同的人生结局。通过分析剧中人物的命运来揭示今天人才在培养过程中的四个条件,每一个条件对人才培养的制约性和重要性。本文通过比较两位秦国公子—公子荡和公子稽的教育成长过程,分析遗传、教育、环境、个人主观能动性这四个条件在人的成长过程中所起的作用。通过分析看到人的发展过程是个动态变化的过程,不是某个阶段的胜利就代表全部的胜利,而是要看整个人生,公子荡在某个阶段是个胜利者,但他一生给后人留下千古的笑柄,举鼎而亡,公子稽却成为战国后期一代霸主,功在千秋,名垂青史。
- 李欣
- 关键词：教育社会主观能动性
- 记忆法在高职信息技术课程中的应用
- 2014年
- 信息技术教学中通过记忆方法提高学生学习的积极性,发挥学生自主性、创新性的学习。在教学中有效的利用方法设计课程,有利于促进学生包括情感体验在内的非智力因素的发展,有益于培养学生的创新思维和探究能力。
- 李欣
- 关键词：计算机课堂教学记忆法教学方法
- 概念图在WORD教学中的应用研究
- 2014年
- 概念图是一种有效组织和表征知识的工具。论文通过在理论层面上深入挖掘概念图与认知思维的内涵关系,进而对在此基础上的结合信息技术课程开展的概念图教学形式进行实践研究,并对概念图在教学过程中的实践效果进行量化分析,以期将来在更广大范围内推广应用,推动基础教育课程改革向深度发展。
- 李欣
- 关键词：概念图教学
