李欣
- 作品数：5 被引量：27H指数：4
- 供职机构：铜陵学院更多>>
- 发文基金：安徽省教育厅人文社会科学研究项目安徽省教育科学规划项目安徽省高校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 大数据时代高校线上教学影响因素研究--以铜陵学院为例被引量：6
- 2021年
- 线上教学是高校教学改革和“课堂革命”的重要趋势,借助铜陵学院线上教学数据和已有研究文献,对线上教学影响因素开展了理论与实践研究。通过梳理文献资料,建构在线教学方式分析模型,通过开展问卷调查和数据分析,证实线上教学可以和线下教学等质同效,教学态度、教学组织和教学能力对线上教学效果有重要影响。提高线上教学效果需要教师、学生、教学管理者共同努力,需要积极完善线上教学各个环节。
- 朱晶李欣
- 关键词：线上教学教学理论影响因素教学效果
- 试述提升学生自身积极力量的教育策略被引量：3
- 2011年
- 上世纪末,积极心理学提出人自身的积极力量就是个体积极的心理体验和人格特征,是保障人类进步的重要内在因素。随后兴起的积极教育提出开发学生自身积极力量。文章拟从希望、快乐体验、自信和自我决定等几个方面提出一些相应的发展策略。
- 励骅李欣
- 关键词：积极心理学积极教育
- 试述高校德育工作中学生积极心理品质的培养被引量：6
- 2010年
- 积极心理学是心理学一种新的思潮,强调研究人性的优点与价值,提倡用一种积极的心态来对各类现象作出新的解读。积极心理学为改进高校学生德育工作提供了新的视角与新的理念。积极心理学认为,高校德育工作应努力塑造大学生积极心理品质,促进大学生养成积极认知方式,帮助大学生获得幸福体验,从而使大学生以一种积极心态投入社会生活。
- 励骅李欣
- 关键词：积极心理品质高校德育
- 角色扮演法在大学生心理健康课程中的运用研究被引量：4
- 2020年
- "如何积极改进教学方法,进一步提升教学效果"是心理健康课程研究的一项重点任务。以教师为主导的讲授式教学法和以学生为主体的体验式教学法相结合,提倡通过增强学生的积极性与参与度,达到提升大学生心理学知识实际应用能力的目标。对体验式教学方法中的角色扮演法进行深入探讨,总结角色扮演法在心理健康课程中运用的理论基础、已有研究结果、操作方法,并提出积极开展相关研究的重要意义。
- 朱晶励骅李欣
- 关键词：角色扮演法教学方法体验式教学
- 从积极心理学的角度解读学校教育的缺失被引量：8
- 2011年
- 积极心理学作为一种新兴起的心理学思潮,为学校教育研究提供了一个新的视角,其所倡导的积极理念为学校教育价值抉择提供了新的解读:教育制度不公平导致学生成功希望的缺失;教育目标的偏离导致学生积极品质的缺失;机械的教育方式导致学生在学习中内心积极体验的缺失;受逼的学习状态导致学生自主决定感的缺失。
- 励骅李欣
- 关键词：积极心理学学校教育
