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李桂林

作品数:14 被引量:29H指数:4
供职机构:信阳职业技术学院更多>>
发文基金:河南省教师教育课程改革研究项目河南省政府决策研究招标课题更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 12篇中文期刊文章

领域

  • 8篇医药卫生
  • 4篇文化科学

主题

  • 8篇护理
  • 3篇生活质量
  • 3篇结核
  • 3篇活质量
  • 3篇高职护理
  • 2篇影响因素
  • 2篇膜炎
  • 2篇脑膜
  • 2篇脑膜炎
  • 2篇教育
  • 2篇结核性
  • 2篇结核性脑膜炎
  • 2篇护理专业
  • 2篇高职
  • 1篇信息化教学
  • 1篇信息化教学能...
  • 1篇需求论
  • 1篇学分银行
  • 1篇银行
  • 1篇银行建设

机构

  • 12篇信阳职业技术...
  • 2篇解放军第30...
  • 1篇中国人民解放...

作者

  • 12篇李桂林
  • 4篇徐超然
  • 3篇董虹
  • 2篇李青林
  • 2篇谭冠文

传媒

  • 3篇中国医药导刊
  • 2篇农村经济与科...
  • 2篇产业与科技论...
  • 1篇包装世界
  • 1篇中国医药指南
  • 1篇健康之路
  • 1篇科教导刊
  • 1篇中国继续医学...

年份

  • 3篇2023
  • 1篇2020
  • 2篇2018
  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 1篇2013
  • 2篇2012
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
护理礼仪在护生临床实习中的应用效果调查被引量:5
2016年
目的调查护理礼仪在护生临床实习中的应用效果。方法选择2013~2014级护理本科生84例,随机分为观察组与对照组,各42例,观察组给予护生护理礼仪培训,比较两组护生自评、满意度情况。结果患者及家属、护理人员对护生言语、仪表、举止等礼仪方面更认可观察组,差异有统计学意义(P〈0.05);观察组护生在爱岗敬业、合作能力、责任感、沟通能力、美感、自信心方面评价均优于对照组,差异有统计学意义(P〈0.05)。结论给予护生护理礼仪培训,有助于提高自身综合素质,加强患护间交流,促进临床实习工作进步。
谭冠文李桂林李青林
关键词:护生护理礼仪
肿瘤高级护理实践的拓展-姑息治疗
2017年
姑息治疗最早出现于12世纪,是肿瘤控制方面必不可少的内容。其目的是为病人和家属赢得更好的生活质量。医学不仅仅是装在瓶子里的药,这就要求姑息治疗不仅要局限于治疗疾病本身,更要关注患者本人。姑息治疗对目前护理实践发展有深远的现实意义。
徐超然李桂林
关键词:肿瘤护理实践姑息治疗
高职教育“学分银行”建设的现实困境与出路被引量:3
2020年
在我国教育体系改革工作的不断推进下,建设"学分银行"已经成为高职院校提高应用型人才培养质量的重要渠道。因为在"学分银行"管理模式下,学生的学习不用受到时间与空间限制,学习内容也可以自己决定,所以能够有效增强学生的学习积极性,学习效率也会有大幅度提升。本文对高职教育"学分银行"建设的现实困境与出路进行了深入研究具有重大意义,希望能具有一定借鉴和参考价值。
李桂林徐超然
关键词:高职教育学分银行
农村失能老人的长期护理需求论析
2023年
家属照料型护理模式、社区公益型护理模式以及社会机构护理模式,是农村失能老人长期护理的模式表现。医疗服务内容相对欠缺、经济保障能力相对不足以及社交与家庭情感活动数量较少,组成了农村失能老人长期护理需求的主要内容,即医疗需求、经济需求以及情感需求。因此,应加强农村失能老人长期护理人员的医疗知识培训,完善农村医疗服务体系,推进农村失能老人长期护理的制度建设、引入公益性护理机构,构建沟通交流的养老社会文化与多元化的失能老人社交场景。
袁婕刘铮李桂林
关键词:失能老人长期护理护理模式
高职护理专业融合“岗课赛证”育人模式探索
2023年
推进“岗课赛证融通”育人模式有助于优化高职护理专业课程体系,有利于解决高职护理专业毕业生难以致用、就业结构性矛盾等问题,实现人才结构优化,培养素质优良的复合型护理人才。文章立足“岗课赛证”理论内涵,分析高职护理专业融合“岗课赛证”育人模式的现实价值,建构“岗课赛证”育人模式的基本模型,探索高职护理专业融合“岗课赛证”育人模式的推进措施。
袁婕李桂林刘晓燕
关键词:高职护理专业育人模式
护理风险因素分析与管理应对被引量:1
2018年
护理是护理人员的一项日常基本工作,护理管理行为直接影响到护理质量,也是护理风险因素产生的直接一环。护理人员的每一个工作环节都是极其重要的,任何一个疏忽都会造成巨大损失。因此,要求护理人员具备专业技能、道德素养的同时,还必须要求医院制定管理制度,医患之间保持良好的交流沟通关系等。本文重点研究了护理风险因素分析与管理对策。
徐超然李桂林
关键词:护理风险护理管理护理质量
结核性脑膜炎患者的生活质量分析及护理干预措施被引量:2
2012年
目的:探讨结核性脑膜炎患者的生活质量现状及其影响因素,为采取相应的护理干预措施提供依据。方法:选取62例结核性脑膜炎患者、124例肺结核患者、85例健康者为研究对象,采用世界卫生组织生活质量测定量表简表(WHOQOL-BREF),以问卷形式调查研究对象的生活质量状况,并分析其影响因素。结果:结脑患者的生活质量各维度均较健康者低,且在生理、心理、社会关系领域均低于肺结核患者。主要影响因素有年龄、性别、病程、社会支持、经济状况。结论:结核性脑膜炎患者生活质量处于较低水平,应采取有针对性地护理干预措施和健康指导提高其生活质量。
董虹李桂林孔虹
关键词:结核性脑膜炎生活质量影响因素护理干预
结核病患者生活质量及其影响因素的研究进展被引量:7
2012年
全球现有1/3的人口即17亿人感染结核菌[1]。结核病患者不仅遭受疾病本身和药物不良反应的折磨,经济、心理、精神等方面也同样受到困扰。随着生物-心理-社会医学模式在临床得到广泛应用,人们已经认识到医学的目标不只是保存生命和改善器官功能,患者的生活质量已成为另一个公认的疗效评价指标[2]。
董虹李桂林
关键词:结核病生活质量影响因素
TPACK视角下高职护理教师教学能力提升路径
2023年
随着信息技术的飞速发展,信息化教学已经成为现代教育的重要组成部分。作为教育工作者,特别是高职护理教师,应该积极适应信息化教学的发展趋势,提升自身的信息化教学水平与技能。但目前我国高职护理教师的信息化教学能力仍存在较大的提升空间,现有能力制约了教学质量的提高。因此,寻求高职护理教师信息化教学能力的提升举措,已成为教育研究亟待解决的重要课题之一。TPACK理论作为一种以教师的专业知识、教学知识和信息技术知识为基础的教学能力模型,可有效地指导教师提升信息化教学能力。基于此,该文以TPACK为研究视角,首先介绍TPACK的基本概念和理论框架,然后分析TPACK视角下高职护理教师提升信息化教学能力的重要意义及现存问题,最后提出基于TPACK理论的高职护理教师信息化教学能力的具体提升路径,旨在为推动高职护理教师信息化教学能力的增进提供参考或借鉴。
雷梦媛齐唱李桂林
关键词:信息化教学能力护理人才护理学科
高职护理专业人才培养模式的创新途径被引量:4
2018年
以高职护理专业人才培养为研究对象,介绍了高职护理专业人才培养模式创新的相关问题。先介绍了现阶段高职护理专业人才培养的现状,并总结了其中存在的问题,包括教学模式陈旧、实践活动形式单一等;再根据现代化人才培养要求,构建了一个现代化的高职护理专业人才培养模式,希望能对相关人员工作有所帮助。
李桂林徐超然
关键词:高职护理专业
共2页<12>
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