李建权
- 作品数：27 被引量：30H指数：3
- 供职机构：太原重型机械学院人文社科系更多>>
- 发文基金：山西省软科学研究计划国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学哲学宗教历史地理更多>>
- 试析党在民主革命时期建立农村革命根据地的基本经验
- 2000年
- 党在民主革命时期，建立和发展农村革命根据地，积蓄和扩张革命力量，最终取得了革命在全国的胜利，成立了中华人民共和国。党领导的民主革命为中国的革命和建设事业积累了许多宝贵的经验，主要有：进行革命武装斗争需要依托巩固和发展的农村革命根据地；建立和发展农村革命根据地离不开正确的军事斗争；在巩固的工农联盟的基础上，无产阶级必须掌握农村革命根据地的领导权；要重视根据地的经济建设；农村革命根据地实际是新的人民共和国的雏形。
- 李建权郑桃芳
- 关键词：中国共产党民主革命根据地
- 毛泽东新民主主义理论的系统观
- 2002年
- 运用系统分析方法研究新民主主义革命理论 ,可以充分展现毛泽东关于新民主主义的革命性质。
- 李建权杨建中
- 关键词：毛泽东新民主主义理论革命性系统观
- “三个代表”思想是马克思主义党建理论在中国发展的新阶段被引量：2
- 2003年
- “三个代表”思想正确回答了在新的历史条件下“建设一个什么样的党、怎样建设党”的重大理论和实践问题 ,提出了按照“三个代表”要求加强和改进党的建设的任务等 ,使它成为中国共产党在新世纪继往开来的理论纲领、政治宣言和衡量自身先进性的坐标 ,体现了马克思主义与时俱进、开拓创新的精神 。
- 李建权武杰
- 关键词：马克思主义党建理论
- 试析当代大学生的理想教育
- 2003年
- 当代大学生是祖国的未来和希望。如何使他们最大限度地为社会主义现代化做贡献 ,需要把他们培养成为“四有”新人和“三个代表”的实践者。而要实现这个目标 ,单靠他们的自觉要求和努力是不够的。尤其是建立社会主义市场经济的今天 ,需要结合社会实际和当代大学生的特点 ,加强理想教育 ,使学生把个人的目标同国家。
- 师谦李建权
- 关键词：大学生理想教育爱国主义思想道德文化素质
- 正确处理人民内部矛盾的回顾与思考
- 2001年
- 社会主义时期 ,客观存在着各种各样的人民内部矛盾。如何正确认识和解决这些矛盾 ,直接关系到我国的社会稳定、改革开放和社会主义现代化建设的顺利进行。我国现存的人民内部矛盾 ,实际是我国社会生产力发展水平低的表现。只有把经济建设搞上去 ,协调好各方面的利益 ,辅之以思想政治等保证 ,才能从根本上解决人民内部矛盾。
- 李建权杨建中
- 关键词：社会主义人民内部矛盾社会生产力经济建设
- 普通高校"国史"教育情况分析
- 2003年
- 建国以来,普通高校中进行的"国史"教育,主要体现在政治理论课和形势政策课中。建国后到1987年主要体现在党史教育与形势政策教育课中,其后,随着"两课"的改革,中国革命史和有中国特色的社会主义建设,以及从1998年后的毛泽东思想概论和邓小平理论概论等课程成为贯彻"国史"教育的主渠道。这些课程都是结合自身的特点,从某个角度涉及了一些"国史"方面的内容,很不系统全面,无法使学生系统了解建国以来社会主义革命和建设正反两方面的经验教训,因此,高校应该专门开设"国史"教育课。
- 李建权
- 关键词：普通高校政治理论国史教育形势政策课党史教育邓小平理论概论
- 正确理解马克思“消灭私有制”理论的几点思考被引量：1
- 2004年
- 马克思认为 ,私有制的产生、发展和消亡是一种自然历史过程。而以公有制取代私有制将经历一个长期的渐进式的过程 ,而且必须具备一定的物质条件。从某种意义上说 ,社会化大生产和高度发展的生产力是私有制消亡的物质前提。由于社会变迁的极端复杂性和不同国家间存在的巨大差异 ,决定了社会主义社会所有制模式的多样化。
- 李建权程云英
- 关键词：私有制所有制结构
- 推进山西人才资源开发,树立新型的人才培养观
- 2003年
- 山西在开发人才资源 ,建设人才高地中面临的一个突出问题是人才总量不足 ,人才结构不合理。这就要求山西需要尽快抓住改革开放的历史机遇 ,按照“以政策吸引人才 ,用项目聚集人才 ,多渠道培养人才 ,靠环境留住人才”的思路 ,超常规培养和引进人才。在增加人才数量、提升人才素质的同时 ,尽快缓解经济建设对人才需求的结构性矛盾 。
- 李建权孟兆森
- 关键词：人才资源
- 论会计信息质量保证系统的构成被引量：4
- 2002年
- 会计信息质量严重下降已成为全社会普遍关注的问题 ,如何保证会计信息质量已成为会计学界当前面临的一项重大课题。运用系统思想和方法对会计信息质量保证问题进行系统研究 ,重点探讨会计信息质量保证系统的构成内容。
- 樊进科李建权何云景
- 关键词：会计信息质量会计学会计监督
- 知识经济与教育产业化
- 2001年
- 文章论述了教育是一个基础性、全局性、先导性的知识产业 ,在知识经济时代 ,教育产业的地位尤为重要 ,发展教育产业不仅是经济发展的需要 ,也是教育改革和发展的需要。为了适应 2 1世纪知识经济的挑战 ,提出了加快发展教育产业的一些对策建议。
- 李建权廖启云
- 关键词：知识经济教育产业
