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李军华
作品数:
8
被引量:6
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兰州城市学院幼儿师范学院
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作者
8篇
李军华
传媒
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数学教学研究
2篇
甘肃高师学报
年份
1篇
2016
1篇
2010
2篇
2009
1篇
2008
1篇
2004
2篇
2003
共
8
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学前教育专业女生数学认知结构特点分析
被引量:1
2009年
学前教育专业女生数学知识基础薄弱,在数学认知结构中缺少与新知识相关的丰富知识,由于基础知识的储备量严重不足,在解决数学问题时,她们经常出现知识断裂、知识零乱等现象.
李军华
关键词:
数学认知结构
从数学活动片段看幼儿教师数学知识缺失
2016年
幼儿教师的数学基础知识、基本技能、思想方法、活动经验和教育教学能力是影响数学活动组织与实施的重要因素,教师在组织活动前的思考与调整,活动实施后的反思与改进将有助于幼儿认知能力的发展和知识结构的提升.
李军华
关键词:
数学活动
幼儿
幼儿教师
论“幼儿园教育指导纲要”的数学教育目标
被引量:4
2003年
幼儿数学教育是一个动态发展的过程 ,把握幼儿数学教育目标 ,是幼教工作者作好教育教学工作的前提 ,本文结合对《纲要》的学习 ,从幼儿园课程、教师活动、幼儿学习等三个方面作了探讨 .
李军华
关键词:
幼儿园教育
数学教育
教育目标
数学化
教学大纲
学前教育专业女生数学学习困难成因剖析
被引量:1
2009年
学前教育专业女生具有典型的人格特征,数学学习困难是普遍的现象.究其原因.是由于女性的智力特点、女性学习的心理特点和女性数学学习方式等因素的影响而形成的.
李军华
关键词:
学前教育专业
智力
人格特征
机械学习
幼师生数学学习困难成因及对策研究
据调查,幼师生数学学习困难是一个普遍的现象。其困难集中表现在认知、情感、意志、性格等方面。在数学学习中,她们存在的主要问题是课堂听课质量不高、数学阅读有障碍及综合解决问题的能力较差。本文在现代教育学、心理学及数学教育理论...
李军华
关键词:
数学教学
文献传递
在数学教学中让学生“悟”数学
2003年
李军华
关键词:
数学教学
数学语言
数学活动
数学思维
数学实践
幼师生数学学习问题研究
2008年
据调查,幼师生数学学习困难是一个普遍的现象.其困难集中表现在认知、情感、意志、性格等方面.在数学学习中,她们存在的主要问题是课堂听课质量不高、数学阅读有障碍及综合解决问题的能力较差.
李军华
关键词:
数学学习困难
数学阅读
听课质量
教学改革策略
谈学前教育专业的数学教学
2010年
学前教育专业的特点决定了数学教学要用适当的数学活动、数学游戏来调动学生的学习兴趣,通过欣赏“数学美”让学生感悟数学的特征,领悟数学的思想方法.
李军华
关键词:
学前教育
数学教学
数学现实
游戏
数学美
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