李万兵
- 作品数：19 被引量：84H指数：5
- 供职机构：乐山师范学院教育科学学院更多>>
- 发文基金：四川省教育发展研究中心立项课题重庆市教育委员会科学技术研究项目更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学医药卫生经济管理更多>>
- 288例“农民工”工作应激状况的调查分析
- 2016年
- 目的:通过对288例"农民工"的工作应激状况的调查研究,为政府和社会关爱农民工提供依据。方法:采用《工作应激个人测验表》进行问卷调查。结果表明,绝大多数"农民工"处于高工作应激状态;不同年龄和学历的"农民工"的平均应激水平存在差异;不同年龄的"农民工"在总体水平上各因子存在着显著性差异,其中人际关系上的显著性差异特别明显;不同学历水平的"农民工"只有在人际关系因子上存在着显著性差异,而在物理条件和工作兴趣上不存在显著性差异。
- 李万兵
- 关键词：农民工工作应激
- 成人师范教育教学模式变革刍议被引量：1
- 2004年
- 本文针对目前成人教育教学中所存在的问题 ,根据成人教育学员的特点和社会发展对成人教育的要求 ,提出了对传统的成人教学模式进行变革 ,创建一种以保障质量为前提的成人教学模式。
- 李万兵
- 关键词：成人师范教育教学模式教育理念教学方式教学目标
- 我国行为矫正技术概况及其应用研究被引量：2
- 2004年
- 行为矫正技术是20世纪50年代束发展起来的一门技术。本文从行为矫正技术的概况和发展现状入手．分析行为矫正技术在我国的应用领域和发展趋势．展现行为矫正技术在我国的应用前景．向人们构建其应用和发展的美好蓝图。
- 李万兵
- 关键词：行为矫正技术
- 从心理学的科学性质上质疑《心理学将被逐出科学圣殿》
- 2004年
- 伍一军先生的文章《心理学将被逐出科学圣殿》一文在心理学界引起了较大反响,“心理学是科学”遭到了质疑。本文从研究目的和研究方法、研究对象和社会行为、自然科学和人文科学、范式论等四方面论述了心理学的科学性质。
- 李万兵刘勤攀
- 关键词：社会行为自然科学人文科学范式论
- 论心理咨询与思想教育的区别被引量：9
- 2004年
- 文章就心理咨询与思想教育在理论依据、工作目标和范围、工作人员的素质要求、工作方法、凭借手段、工作原则、工作机制、工作效果的评估标准等几个方面的区别进行了探讨,旨在使两方面的工作更具有科学性和针对性。
- 李万兵
- 关键词：心理咨询思想教育
- 论网络成瘾对青少年人际交往的影响被引量：15
- 2006年
- 网络在促进人类发展的同时,不可避免地伴随着一些负面的作用,网络成瘾就是其中较为典型的一种。就青少年网络成瘾对其人际交往所产生的心理影响进行探讨,从而使青少年能正确认识和利用互联网,避免产生网络成瘾行为。
- 李万兵
- 关键词：网络成瘾青少年人际交往
- 高师公共心理学教学模式变革刍议被引量：1
- 2000年
- 本文针对目前高师公共心理学课程的教学所存在的问题，提出了一种新的教学模式。该教学模式较充分地反映了当前公共心理学课程的教学应遵循的基本原则，具有较强的可操作性。
- 李万兵
- 关键词：高师公共心理学教学模式
- 某高校贫困大学生SCL-90评定结果被引量：5
- 2005年
- 陈昌明李万兵汪红烨
- 关键词：心理测定学
- 论模仿疗法的抑制效果
- 2011年
- 就模仿疗法的抑制效果类型、影响模仿抑制效果的因素进行了分析,并提出了有效运用模仿抑制效果的策略:示范者行为改变的策略和学习者认知活动的影响作用。
- 李万兵
- 精神分析理论对焦虑特征的认识与剖析(英文)被引量：4
- 2005年
- 目的:探讨焦虑的产生原因和特征,以期更深刻地认识焦虑的性质。方法:对弗洛伊德、霍妮、沙利文提出的焦虑理论进行分析和评价。结果:焦虑是由于个体预料到内外刺激对其自尊产生威胁,而又自感没有能力来应付时产生的情绪体验。而判断内外刺激是否威胁到自尊,以及确定自己是否有能力来应付则是由认知评价决定的。结论:刺激、自尊、认知评价和能力是决定焦虑的四大重要因素。焦虑症在药物治疗的同时,更要加强心理治疗,让患者对疾病具有一定的自知力,运用认知的重建,矫正患者的歪曲认知,从而抑制焦虑症状的产生。
- 王立新李万兵
- 关键词：焦虑
