徐莎莎
- 作品数：4 被引量：7H指数：2
- 供职机构：湖南师范大学更多>>
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- 相关领域：理学文化科学更多>>
- 化学化工类的大学生化学学习动力及其调查研究
- 学习动力由需要与目标、兴趣、理想与信念、外部环境的影响等动力要素组成。化学学习动力是学习动力的一个分支。
本论文从直接需要、间接需要、目标、兴趣、理想信念、外部环境的影响这六个主要的维度入手,编制大学生化学学习动力...
- 徐莎莎
- 关键词：学习动力大学化学
- 二(2-苯并咪唑亚甲基)胺合镝的合成及其与DNA作用的光谱研究被引量：4
- 2009年
- 首次微波合成二(2-苯并咪唑亚甲基)胺(L)及其稀土金属镝的配合物[DyL2(NO3)2]NO3,用红外、元素分析、核磁共振、摩尔电导对其进行表征。用紫外可见光谱、荧光光谱、粘度研究了该配合物与鲑鱼精脱氧核糖核酸(DNA)的作用规律,结果表明:配合物以部分插入和静电作用模式与DNA键合。
- 欧阳泽英肖小明张金艳徐莎莎
- 关键词：二(2-苯并咪唑亚甲基)胺镝配合物脱氧核糖核酸光谱
- 浅析部分大学生化学学习动力不足的因素及解决对策
- 2010年
- 通过对化学专业的部分大学生的调查了解，分析了部分大学生化学学习动力不足、学习热情不够的原因，并找出了相应的解决对策，以此激发他们的化学学习动力，
- 徐莎莎肖小明
- 关键词：大学生
- 微波辐照2,6-二(2′-咪唑啉-2′-基)吡啶的合成及其与DNA的相互作用被引量：2
- 2010年
- 在微波辐射和无催化剂条件下,由吡啶-2,6-二甲酸与乙二胺反应合成了2,6-二(2′-咪唑啉-2′-基)吡啶,并用红外光谱、质谱、核磁共振、熔点分析测试技术对化合物的组成和结构进行了分析与表征。考察了反应溶剂、反应物比及微波辐射功率。结果表明,不同溶剂对反应产物和副产物的比例有明显影响,最佳溶剂为乙二醇,最佳反应条件为:原料摩尔比1:2.7,微波功率450W,辐射时间65min,温度130℃,总收率71.2%。通过紫外吸收光谱和黏度测定了其与DNA的相互作用,测得键合常数Kb=(9.60±0.05)×104L/mol,较常见的键合常数小。推测化合物与DNA可能是以氢键作用与DNA沟面结合。
- 张金艳肖小明谭年元徐莎莎欧阳泽英
- 关键词：乙二胺微波辐射DNA
