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主题

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机构

  • 2篇上海交通大学

作者

  • 2篇张雁
  • 1篇王灿华
  • 1篇祝新德
  • 1篇张霞
  • 1篇许煜泉
  • 1篇夏娟
  • 1篇陈峰

传媒

  • 1篇微生物学通报
  • 1篇中国科协首届...

年份

  • 1篇2020
  • 1篇1999
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
具有促进生长和抗病原真菌的根际假单胞菌株M18
根据植物根际与土壤微生物之间相互依赖而又抑制的生态关系,设计出了一条独特的途径。首先,以1-氨基-1-羧基-环丙烷(ACC)为唯一氮源的选择性培养基,从植物根际土壤中筛选出具有ACC脱氨酶活性的假单胞菌1000多株,然后...
许煜泉祝新德王灿华张雁
关键词:植物真菌病植物根际假单胞菌株M18
“微生物学实验”混合式教学实践与评价被引量:18
2020年
生命科学的本科教学中,实验教学是举足轻重的一个部分。本文以"微生物学实验"课程为研究对象,利用互动网站进行线上线下混合式教学,评价学生的学习效果和规律,探索生命科学实验类课程采用混合式教学的效果,并探讨推广可能性。在连续三年的教学实践中,统计分析各维度数据,发现在混合式教学模式下,绝大部分学生都具有主动自学的能力。同时,实验课程中的深度和广度都有所提升。学习规律的监控和综合评价显示,深度学习的学生在各种评价指标中都显著表现优秀。因此,在混合式教学模式下,如何引导学生进行真实有效的深度学习是教师在新教学模式下的重任。
张霞张雁陈峰夏娟
关键词:微生物学实验教学混合式教学
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