张瑜
- 作品数：24 被引量：46H指数：3
- 供职机构：新疆大学纺织与服装学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金国家级大学生创新创业训练计划新疆维吾尔自治区哲学社会科学研究规划基金更多>>
- 相关领域：轻工技术与工程文化科学经济管理艺术更多>>
- 论服装设计语言中的缺陷肌理被引量：3
- 2009年
- 服装设计的艺术表现语言中,面料肌理效果的作用非常显著。有意通过褶皱、抽丝、镂空、洗磨、烂花、拉毛、起球、浮经显纬、局部断纬、经纬不匀、拼接、堆花、编结、盘绕等人为的工艺形式来破坏面料本来的正常肌理效果,从而形成某种奇特的"缺陷肌理",常常使服装设计作品具有特殊的表现效果,带给人们全新的审美感受。
- 信晓瑜张瑜
- 关键词：服装设计审美感受
- 披肩（丝域）
- 1．本外观设计产品的名称：披肩（丝域）。;2．本外观设计产品的用途：穿着。;3．本外观设计的设计要点：本产品设计要点为产品的形状、图案、色彩及其结合。;4．本外观设计产品要求保护色彩。;5．最能表明设计要点的图片或者照片...
- 张瑜程晓燕饶蕾肖爱民
- 文献传递
- 光感应变色材料在旅游文化衫上的设计与应用被引量：2
- 2017年
- 针对当前体验经济视野下新疆新型体验旅游产品设计的短缺问题,通过对光感变色材料的研究,利用紫外光感应变色材料在阳光辐照下,可产生显示颜色及颜色浓淡变化的现象,将这种遇阳光变色的体验性材料用于新疆旅游产品,让消费者在室内外、室外阳光强弱的变化下体验图案中花纹色彩的变化,提升新疆旅游产业整体竞争力,使新疆旅游文化产品向人文化、绿色化、个性化方向发展。通过对新疆体验旅游产品设计开发的研究,指明了一个地区开发体验旅游产品的方向和方法,对同类旅游产品开发研究具有示范作用,同时也为新疆旅游从业者今后的实际开发工作提供新的视角及思考方向。
- 张瑜黄国光
- 关键词：旅游产品
- 艾德莱斯绸的纹饰图案被引量：14
- 2017年
- 艾德莱斯绸是新疆维吾尔民族特有的丝绸产品,其纹饰图案有典型的地域特点与民族特性,具有浓厚的文化积淀。为使相关设计者很好地把握其外显的纹饰图案特点,理解其内隐的文化精神,文章从艾德莱斯纹饰图案的外观形貌着手,研究其取材特点、构图、工艺和配色特点,同时分析隐藏在其纹饰图案背后的文化寓意,剖析其精神内涵。为使这种少数民族文化载体能够更好地与现代时尚相交融,还介绍了艾德莱斯纹饰图案在微标设计、面料再造及配饰等领域的创新应用。
- 徐红佟泽毅张瑜
- 一种无污水排放的艾德莱斯染经工艺与方法
- 一种无污水排放的花经生产工艺，用于手工艾德莱斯面料的生产。其特征在于：在保持传统艾德莱斯分束染经，花经织造的前提下，用一种直接染经工艺替代传统的扎经防染工艺，新工艺完全保留艾德莱斯纹样形成的原理及纹样的特点，但无污水排放...
- 徐红张俐敏瓦力斯·阿布力孜张瑜佟泽毅
- 文献传递
- 光致变色材料变色性能测试与探究被引量：3
- 2021年
- 针对目前光致变色材料在纺织服装应用中性能检测数据不足的问题,文章选取3种固有色光致变色材料,通过涂料印花的方式印染到棉织物上,采用观测法和仪器分析法,分别在紫外分析仪和紫外可见光光度计上对其光致变色性能进行测试。实验结果表明:光致变色面料在365 nm紫外光线照射下变色明捷,照射3~5 s就可变色,离开紫外线后也能迅速恢复到原来的颜色,且可逆性良好。每种光致变色面料的变色消色时速有所差别,相应的紫外吸光饱和度也有所不同,最快50 s即可达到饱和状态,慢则100 s达到饱和状态。紫外吸光度最高达1.090,最低则为0.433。实验数据可为光致变色材料的性能研究提供参考依据。
- 阿依努尔·沙塔尔张瑜黄国光
- 关键词：光致变色
- 品牌运作课程工学结合项目化教学的效果研究被引量：1
- 2017年
- 品牌运作课程是一门理论知识与实践能力都极为注重的课程,而项目化教学能极大地满足这两者的需要。笔者从品牌运作课程工学结合项目化教学模式及其优势切入,然后从学生的理论知识与实践知识检测、教师的组织能力检测两个方面来探讨其教学效果。
- 张瑜
- 关键词：工学结合教学效果
- 透过时尚变迁谈服装设计专业学生自主学习能力的培养——评析《时尚百年》
- 2016年
- 时尚千变万化,包罗万象。服装设计是最具有时尚性的设计,针对时尚瞬息万变的特点,笔者以张浩和郑嵘编著的《时尚百年》为例,通过对此书撰写方式、框架结构和内容的分析,总结其适合学生培养自主学习能力的特点。引导大学生培养自主学习能力,提升服装设计专业学生的时尚素养,才能适应社会发展的需求。
- 张瑜
- 关键词：服装设计专业
- 浅谈立体构成课程实践教学中对创新能力的培养
- 2008年
- 立体构成课程作为设计“三大构成”之一，是独立于专业设计的基础课。是培养每一位设计师的根基。“立体构成”课程的教学结构，应该根据实际教学情况，结合学生的特点进行合理的设计，以有利于提高学生的学习兴趣，调动其学习积极性，充分发挥他们的创造力，有效的保证教学效果。
- 张瑜
- “文化自信”背景下的服装综合设计课程探索被引量：2
- 2021年
- 在高校文化自信以及"互联网+"的指导背景下,结合互联网教育的信息背景,将文化自信的内涵融入到高等院校的专业教育教学过程中,发挥专业课程与新时代教育教学同向同行的协同效应,突出对文化自信教育与专业育人并举的育人导向。
- 葛梦嘉饶蕾张瑜赛娜娃尔·苏里坦
- 关键词：成衣设计
