张子珍
- 作品数：11 被引量：9H指数：2
- 供职机构：山西大同大学物理与电子科学学院更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十五”规划教育部重点课题山西省普通本科高等教育教学改革研究项目山西省软科学研究计划更多>>
- 相关领域：理学文化科学机械工程更多>>
- 电动力学混合式教学质量影响因素及改进措施
- 2023年
- 混合式教学是传统教学与网络教学的有益结合,为高校探索教学改革提供了一种有效模式。线上教学是对信息技术和教学管理与监控的考验,而线上与线下内容协调成为难点,因此,如何把控混合式各个教学环节,保障教学质量是目前混合式教改中突出的问题。本文以“电动力学”课程为例,通过线上数据(超星平台)、线下数据和三届学生问卷调查,分析了混合式教学过程中存在的问题,获得了混合式教学质量的主要影响因素,进而提出一定改进措施,使混合式教学质量不断提高。
- 田翠锋刘艳红张子珍刘红梅王萍
- 关键词：电动力学混合式教学教学质量影响因素
- 电偶极辐射场的另一种计算方法被引量：1
- 2014年
- 研究电偶极辐射问题的出发点是推迟势公式,本文先用格林函数法求解达朗贝尔方程组,得出推迟势公式;再用特殊函数理论对推迟势公式作展开,得出电偶极辐射场,并对远场和近场分别进行讨论。这种计算方法既能对电偶极辐射问题有一个较全面而且准确的认识,又能将数学思想与物理理论相结合,做到学以自用,融会贯通。
- 张子珍杨成全杨文平
- 关键词：付里叶变换推迟势球函数电偶极子
- 三维波动方程的解
- 2013年
- 在直角坐标系、柱坐标系和球坐标系下,分别求解三维波动方程,并将其所对应的物理模型进行诠释,把物理模型和数学方法融合在一起,以便对波动方程有更深地了解。
- 张子珍林海
- 关键词：直角坐标系柱坐标系球坐标系
- 格林函数法求解偏微分方程被引量：1
- 2015年
- 数学物理方法主要讨论了3类偏微分方程:波动方程,热传导方程,泊松方程。对3类方程如何选取格林函数以及格林函数法求解3类方程的过程进行细致的分析。
- 张子珍林海
- 关键词：格林函数热传导方程泊松方程
- 一维非齐次波动方程的求解方法
- 2012年
- 非齐次偏微分方程是数学物理方程教学中的难点,本文以一维非齐次波动方程为例,提出各种不同的解法,以便对教学起到促进作用。
- 张子珍林海
- 关键词：偏微分方程分离变量法格林函数法
- 麦克斯韦方程组及其边值关系独立性的讨论
- 2014年
- 麦克斯韦方程组微分形式的4个式子是不独立的;从平面波出发分析了在两种绝缘介质的分界面上,边值关系也是不独立的,只需考虑其中的两个切向分量.
- 张子珍林海杨成全
- 关键词：麦克斯韦方程组边值关系平面波绝缘介质
- 光波的多普勒效应被引量：2
- 2016年
- 光波的多普勒效应属狭义相对论的范畴,本文用几何语言和非几何语言的狭义相对论知识推导了光波的多普勒效应公式,并且将两种方法作了比较分析.
- 张子珍
- 关键词：狭义相对论几何语言多普勒效应
- 电动力学教学改革之探讨与实践被引量：2
- 2021年
- 电动力学是物理系本科生的一门专业课,是一门理论体系严谨、应用广泛并且与前沿研究密切联系的学科。多年来的教学实践证明:要想教好这门课,课程设计非常重要。课程设计包括:课程内容的设计(课题引入,课程的知识结构,重点,难点);对学生认知水平的思考,学生可能存在的问题(数学问题还是物理问题);对教学方法的探索(启发、引导、类比、自主探究);利用教学评价来提高课堂教学质量等。
- 张子珍
- 关键词：课程设计课程评价
- 方势阱中的束缚态
- 2011年
- 利用坐标空间的实稳定方法,借助Fortran程序求出薛定谔方程在有限深方势阱中束缚态问题的数值解,与解析解进行比较,得到较满意的结果。并对固定阱宽、阱深变化及固定阱深、阱宽变化时能级的变化情况作了定性分析,为求解薛定谔方程提供了一种简捷且有效的方法。
- 张子珍杨成全康占成
- 关键词：薛定谔方程束缚态解析解数值解
- 提高大学物理教学质量的探讨被引量：3
- 2009年
- 教学质量是学校的生命线.提高教学质量,关键在教师,文章从4个方面探讨了大学本科物理教师必备的素质.
- 杨成全张子珍吕仕儒
- 关键词：教学质量知识结构教学
