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性别角色在心理咨询中的影响分析: ＜正＞1.引言心理咨询不仅与心理咨询师有关,也与心理咨询的对象,换言之,来访者有关,心理咨询是咨询师与来访者心理和行为互动的过程,需要双方的积极投入。心理咨询目标的实现及疗效的高低也受到来访者和咨询师个人特点的影响。而诸...; 张娥; 文献传递

大学生父母关系、亲子关系感知及其与安全感的关系: 基于情绪安全理论和依恋理论,本研究通过问卷法考察大学生对父母关系和亲子关系感知的特点,并探讨父母关系感知、亲子关系感知与安全感的关系。研究一和研究二以大学生为被试,采用问卷调查法,在文献研究和访谈的基础上编制父母关系感...; 张娥; 关键词：大学生父母关系亲子关系安全感; 文献传递

大学生父母关系感知及其与安全感和特质焦虑的关系被引量：18: 2012年; 目的:探究父母关系感知的概念结构,编制测量大学生对父母关系感知的问卷,探索大学生对父母关系的感知与大学生的安全感和焦虑感的关系。方法:通过访谈法获得大学生对父母关系感知的主观评估,编制大学生父母关系感知问卷项目,通过探索性因素分析和验证性因素分析对477名大学生的父母关系感知数据的内部结构进行探讨,并对父母关系感知与安全感、特质焦虑的关系进行探究。结果:大学生父母关系感知问卷由三因子组成,累积方差贡献率为63.0%,分别命名为父母关系消极感知、父母关系积极感知和父母关系绝望感。验证性因素分析得到GFI为0.86,AGFI为0.82,CFI为0.92,RMSEA为0.065。问卷内部一致性信度和重测信度良好。父母关系感知可聚类为父母关系最好型、父母关系中等型和父母关系最差型,不同类型在安全感和特质焦虑上差异显著。父母关系消极感知和父母关系积极感知可显著预测安全感和特质焦虑。结论:父母关系感知问卷具有较好的心理测量学特性和临床实用价值,父母关系感知对安全感和特质焦虑有重要影响。; 张娥訾非; 关键词：问卷编制安全感特质焦虑

留守高中生安全感自尊与生活满意度的关系被引量：9: 2012年; 目的考察留守高中生安全感、自尊与生活满意度的关系,为留守高中生的心理健康教育提供依据。方法采用安全感量表(SQ)、自尊量表(SES)和生活满意度量表(SWLS),对整群抽取的江西省某县城高中277名留守高中生和185名非留守高中生进行问卷调查。结果留守与非留守高中生在安全感总分及其因子、自尊和生活满意度上差异均无统计学意义(P值均>0.05);居住在农村的留守高中生人际安全感显著低于居住在城镇的留守高中生(t=1.98,P<0.05),留守高一学生的生活满意度显著高于高二和高三学生(F=5.259,P<0.01);留守高中生的安全感各因子、自尊与生活满意度呈显著正相关(r=0.26～0.57)。中介效应检验表明,留守高中生的安全感既直接影响生活满意度,也通过自尊作为中介变量间接影响生活满意度。结论安全感、自尊是影响留守高中生生活满意度的重要因素。; 张娥訾非; 关键词：精神卫生

大学生权威顺从感的测量及其与心理社会适应的关系被引量：2: 2010年; 目的:编制大学生对权威的顺从感问卷,探究权威顺从感的概念结构,探索权威顺从感与心理社会适应的关系。方法:在文献综述基础上,通过探索性因素分析和验证性因素分析对563名大学生权威顺从感的内部结构进行探讨,使用SCL-90等量表研究权威顺从感和心理社会适应的关系。结果:大学生对权威的顺从感由三因子组成,累积方差贡献率为45.0%,分别命名为消极顺从感、法理顺从感和积极顺从感,因子负荷介于0.43-0.81之间。验证性因素分析得到GFI为0.91,AGFI为0.88,CFI为0.87,RMSEA为0.062。内部一致性信度为分别为0.76、0.77和0.64,重测信度为0.76、0.68和0.79。法理顺从感与SCL-90等各项指标的相关介于-0.20～-0.32。结论:所编制的权威顺从感问卷具有较好的心理测量学特性,有临床实用价值。; 张娥訾非; 关键词：问卷编制信度

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张娥