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张向葵

作品数:225 被引量:2,664H指数:29
供职机构:东北师范大学教育科学学院儿童发展研究中心更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金吉林省教育科学“十二五”规划课题国家社会科学基金更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学医药卫生经济管理更多>>

文献类型

  • 194篇期刊文章
  • 26篇会议论文
  • 2篇专利

领域

  • 152篇哲学宗教
  • 94篇文化科学
  • 16篇医药卫生
  • 13篇经济管理
  • 9篇社会学
  • 1篇语言文字
  • 1篇文学
  • 1篇历史地理

主题

  • 45篇心理
  • 45篇儿童
  • 42篇教育
  • 30篇自尊
  • 26篇心理健康
  • 24篇幼儿
  • 19篇自我
  • 15篇大学生
  • 15篇教学
  • 14篇心理学
  • 14篇理学
  • 12篇社会
  • 12篇干预
  • 10篇教师
  • 9篇动机
  • 9篇中介
  • 9篇思维
  • 8篇小学生
  • 7篇信息加工
  • 6篇图式

机构

  • 218篇东北师范大学
  • 19篇天津师范大学
  • 13篇吉林大学
  • 8篇长春师范大学
  • 8篇松原市教育学...
  • 6篇山东师范大学
  • 4篇北华大学
  • 4篇吉林农业大学
  • 3篇鞍山师范学院
  • 3篇北京师范大学
  • 3篇海南师范大学
  • 3篇吉林省教育学...
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  • 2篇南开大学
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  • 2篇北京市十一学...
  • 2篇宋庆龄幼儿园
  • 1篇昌吉学院
  • 1篇长春师范学院
  • 1篇北京联合大学

作者

  • 222篇张向葵
  • 19篇田录梅
  • 12篇关文信
  • 12篇王元
  • 12篇张林
  • 10篇盖笑松
  • 9篇暴占光
  • 9篇刘双
  • 8篇丛晓波
  • 7篇毕有余
  • 6篇吴晓义
  • 5篇于肖楠
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  • 5篇田金来
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  • 4篇邓小平
  • 4篇高丽
  • 4篇赵义泉

传媒

  • 22篇心理科学
  • 19篇东北师大学报...
  • 17篇心理发展与教...
  • 15篇心理与行为研...
  • 10篇心理科学进展
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  • 8篇心理学探新
  • 7篇第十二届全国...
  • 6篇中国临床心理...
  • 6篇现代中小学教...
  • 5篇中国特殊教育
  • 5篇外国教育研究
  • 5篇宁波大学学报...
  • 5篇中国家庭教育
  • 4篇学前教育研究
  • 4篇大庆师范学院...
  • 3篇教育研究
  • 3篇人民教育
  • 3篇第十三届全国...
  • 3篇第十一届全国...

年份

  • 3篇2021
  • 2篇2020
  • 1篇2019
  • 3篇2018
  • 5篇2017
  • 14篇2016
  • 9篇2015
  • 7篇2014
  • 8篇2013
  • 5篇2012
  • 8篇2011
  • 9篇2010
  • 13篇2009
  • 14篇2008
  • 14篇2007
  • 15篇2006
  • 25篇2005
  • 8篇2004
  • 16篇2003
  • 11篇2002
225 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
图式教学对阅读理解能力、推理能力与自我效能感的影响被引量:26
2000年
本研究采用自然实验法对吉林省松原市逸夫实验小学 16 0名四、五年级的学生进行了对比实验研究 ,探讨图式教学对阅读理解能力、推理能力和自我效能感的影响。结果表明 :(1)四、五年级实验班学生的阅读理解能力普遍提高 ,五年级明显。 (2 )仅五年级实验班学生的推理能力有了显著提高 ,相对而言 ,图式教学对五年级学生推理能力的影响要优于四年级。 (3)四、五年级实验班学生的自我效能感均明显增强。这说明图式教学比常规教学更能有效地提高学生的阅读理解能力和自我效能感。
张向葵暴占光关文信
关键词:图式教学阅读理解能力自我效能感
美国祖辈抚养对儿童心理发展的影响及改善措施被引量:2
2021年
祖辈抚养是由祖辈承担起对儿童实施教育、抚养的部分或全部责任的家庭抚养模式,是美国主要的家庭抚养模式之一。美国祖辈抚养对儿童心理发展的积极影响主要表现在可以促进儿童的认知和学业水平,可以促进儿童的社会适应性,降低儿童的适应困难,可以减少儿童问题行为的发生率。美国祖辈抚养对儿童心理发展的消极影响主要表现在对儿童的认知、情绪和问题行为存在不良影响。美国祖辈抚养质量受到主客观因素的影响,主要有空间距离、经济状况、孙辈、父辈和祖辈五个方面因素的影响。祖辈抚养质量可以通过政府制定各种支持政策,组织支持团体服务,采取具体的干预措施,并充分利用学校和家庭提升祖辈抚养的质量,促进儿童心理健康成长。
闻明晶闻明晶滕树元
关键词:儿童心理发展
学习策略教学与生成智慧
2005年
学习策略教学是指教师有计划、有目的、系统地在传授知识的过程中,教会学生掌握学习策略知识、学习技能、规则、方法的一种教学方式。学习策略学习过程既是一个学习能力提高的过程,又是一个创新与探索的过程,同时也是智慧生成的过程。
张向葵丛晓波毕有余
关键词:学习策略教学教学方式教学过程
文化震荡对当代女性心理健康的影响被引量:8
2005年
急剧的社会文化变迁,必然会对人的心理产生强烈冲击。随着我国改革开放步伐的加快,这种冲击将会越来越大。由于女性自身的特殊性,必然会感到比男性更大的冲击。因此,关注文化震荡对当代女性心理健康的影响,积极维护和促进女性心理健康就显得尤为重要。
张向葵田录梅
关键词:文化震荡当代女性心理健康
大学生自尊与心理健康的元分析——以中国大学生为样本被引量:97
2015年
以中国大学生为样本,运用元分析的方法对大学生自尊与心理健康的关系进行探讨。经筛选,共有30项自尊与心理健康的相关研究符合元分析标准(N=14673)。元分析的结果表明,自尊对大学生心理健康有显著影响,与SCL-90各因子呈中度负相关;自尊与抑郁、焦虑、人际敏感相关较高。调节效应检验发现,地域分布对大学生自尊与SCL-90调节作用显著。结果表明,自尊是大学生心理健康的重要影响因素,尤其对大学生抑郁、焦虑和人际敏感具有更显著的预测性。
高爽张向葵徐晓林
关键词:自尊心理健康
不同亚型社会退缩幼儿在四种故事情境中的社会信息加工特点与差异被引量:4
2017年
采用《游戏观察量表》和《社会信息加工访谈—幼儿版》(中文版)对316名3-6岁城市幼儿进行测查,以探究不同亚型社会退缩幼儿(抑制行为组、安静退缩组、活跃退缩组)和对照组幼儿在社会信息加工各个阶段(编码、解释、反应生成、反应评价和行为表现)上的特点与差异。结果表明:(1)社会退缩幼儿的编码能力显著低于对照组幼儿,而不同亚型退缩组之间无显著差异,且这一特点具有跨情境的一致性;(2)社会退缩幼儿的反应数量生成能力显著低于对照组幼儿,而不同亚型退缩组之间无显著差异,这一特点体现在敌意拒绝故事和非敌意挑衅故事情境中;(3)在非敌意拒绝故事和非敌意挑衅故事情境中,社会退缩幼儿的反应类型生成能力差异显著,且这种差异依反应类型不同而呈现不同特征。
左恩玲张向葵田金来赵悦彤
关键词:社会退缩幼儿社会信息加工
备课时怎样备好学生——《全神贯注》教案被引量:1
2000年
张向葵于志华
关键词:备课教学观念教学法教案
祖辈共同养育模式下幼儿母子依恋对问题行为的影响:祖孙依恋的中介作用被引量:13
2020年
采用幼儿依恋量表和儿童行为量表(Child Behavior Checklist,CBCL)测量265名祖辈共同养育幼儿的母子依恋、祖孙依恋和问题行为的情况,考察祖辈共同养育幼儿的祖孙依恋在母子依恋与问题行为的中介作用。结果发现:(1)祖辈共同养育幼儿的母子依恋与祖孙依恋呈显著正相关,幼儿的母子依恋与内化问题行为、外化问题行为呈显著负相关,幼儿的祖孙依恋与内化问题行为、外化问题行为呈显著负相关;(2)祖辈共同养育幼儿的祖孙依恋完全中介母子依恋对内化问题行为、外化问题行为的影响。
闻明晶闻明晶滕树元田金来田金来
关键词:幼儿母子依恋
青春期为何“烦”字当头
2007年
在青春期阶段,很多同学有过这样的口头禅:"别理我,烦着呢"!看看烦恼的原因,真是五花八门:有的烦自己学习成绩不好;有的烦脸上长了"小痘痘";有的烦自己的眼睛总爱盯着漂亮女生;还有的烦父母偷看日记、整天唠叨等等。
张向葵
关键词:青春期烦恼同学青少年成人意识心理发展
空间活动问卷的修订及信效度检验
2021年
为了得到适用于中国文化背景的空间活动问卷,本研究以2988名大学生为对象,对Cherney和Voyer(2010)开发的空间活动问卷进行修订。根据多元方差分析和探索性因素分析结果,得到了能够反映游戏活动的空间成分和性别偏好的8个因素。进一步缩减条目得到了25题的中文版空间活动问卷,包含5个维度,分别是男性化的-空间的、男性化的-非空间的、女性化的-空间的、女性化的-非空间的和中性化的-空间的。验证性因素分析结果支持精简后所得到的5因素模型,信效度指标良好。中文版空间活动问卷因素结构清晰合理,是未来相关领域研究的可靠测量工具。
赵悦彤孙晓娟白倩张向葵
关键词:性别差异
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