崔敏 作品数:6 被引量:56 H指数:2 供职机构: 吉林大学 更多>> 相关领域: 语言文字 文化科学 更多>>
THE STUDY OF MOTHER TONGUE USE IN COLLEGE ENGLISH CLASSROOMS 2008年 本文针对母语在大学英语教学中的使用情况进行了实证研究。研究内容包括教师在课堂教学中使用多少、何时、出于何种原因使用母语。研究发现,所有的受试对象在大学英语课堂教学中都不同程度的使用母语,使用量从"很多"到"很少"不等;教师会对学生的英语水平进行估计,然后相应地调整英语和母语两种语言的使用比例;教师在某些课堂内容中使用母语更加频繁,例如课间交流、讲解四级考试的相关内容及语法、传达考试安排等与学生有关的信息等。文章最后在总结文献和本文调查结果的基础上提出了几点建议。 崔敏 袁丽基于艺术院校学习者个体差异的外语教学策略刍议 2009年 一、前言我国高等教育肩负为国家培养各种人才的任务。我国高校外语教育目前还处于探索阶段,各方面条件尚不成熟。多数院校仍采取大班授课制,一个班级几十名学生。 李彬 崔敏关键词:外语教学 艺术院校 大班授课 学习语言 语言天赋 艺术 浅谈初中英语口语兴趣教学 被引量:6 2005年 本文从四个方面论述在初中阶段进行英语口语兴趣教学的初步探索.首先,说明了英语口语在真实交际中的重要性和口语教学的意义,以及口语兴趣教学在口语教学中的重要位置.其次,重点阐述了在英语口语兴趣教学实践中所应遵循的若干原则.最后,通过教学实践得出结论,即在初中阶段进行英语口语兴趣教学是必要的,可行的. 程力 崔敏关键词:初中英语 口语 兴趣教学 英语口语 初中阶段 口语教学 真实交际 大学英语教学新型评价体系的研究与实践 被引量:48 2010年 大学英语评价体系改革是大学英语教学改革的重要内容之一。新型评价体系可定义为基于建构主义理论、以促学为主要目的、由教学主体参与和组织、与教学紧密结合、形式多样的评价活动。本研究旨在根据具体的大学英语教学情境,总结大学英语教学过程中更具有适切性和实践意义的新型评价体系。 崔敏 田平关键词:学习过程评价 课堂评价 LEARNING STYLE STUDY AND SOME IMPLICATIONS FOR CLASSROOM 被引量:2 2005年 Learning style study is a rather comprehensive aspect in individual differences (IDs). The thesis gives an all-around view of the theories of learning styles and by interpreting the results from an empirical study, the thesis provides some applicable suggestions for classroom foreign language instruction. 崔敏 陈洁浅谈英汉翻译中的“貌合神离”与“貌离神合” 2002年 本文从语义学及修辞学角度出发 ,对在英汉翻译过程中 ,如何避免译出“貌合神离”的句子进行了初浅分析。通过对比翻译 ,进一步阐述了“貌合神离”与“貌离神合” 崔敏 孙忠文关键词:辩证关系 英语 汉语 翻译