崔宝华
- 作品数：10 被引量：25H指数：4
- 供职机构：吉林农业大学更多>>
- 发文基金：吉林省科技发展计划基金教育部人文社会科学研究基金吉林省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理矿业工程农业科学更多>>
- 基于Logistic模型的案例教学效果影响因素分析——以微观经济学课程为例被引量：9
- 2015年
- 本文通过对吉林农业大学经济管理学院2013级397名本科生的问卷调查,运用Logistic回归模型,从案例选取、教师水平、学生个体特征变量三个方面实证分析了微观经济学案例教学的影响因素。研究结果表明:选取案例的质量、数量,教师课前准备情况、课堂组织状况、专业能力水平,学生预习情况、参与程度是影响微观经济学案例教学效果的主要因素。据此有针对性地提出了提高微观经济学案例教学效果的建议。
- 顾莉丽王桂霞崔宝华
- 关键词：微观经济学案例教学影响因素LOGISTIC模型
- 创新教育理念下的高校教育管理实践研究
- 2022年
- 加强教育教学管理对于发挥高等教育的职能、规范学生的行为、实现学生身心的健康成长具有重要意义。在创新教育背景下,高校要一改单一的、流程化的管理理念,秉持“宽泛式”管理理念,给予学生更多的自我管理、自我发展空间,进而促使其创新思维的形成,为学生今后的发展奠基。基于此,本文结合当下高等教育管理中存在的问题,提出了创新教育理念下的管理措施,以供相关人士参考。
- 崔宝华
- 关键词：创新教育高校教育
- 建筑用石灰岩矿土地复垦综合效益评价被引量：4
- 2014年
- 对矿山土地复垦综合效益进行评价,针对吉林省磐石地区建筑用石灰岩矿山特点建立了评价指标体系,采用层次分析法确定各指标权重,运用灰色系统理论,构建了建筑用石灰岩矿山复垦效益综合评价模型,并对3个典型矿山进行了效益评价。基于AHP分析和灰色综合评判方法,对研究区甲、乙、丙3个建筑用石灰岩矿的复垦效益评价为"良""一般""差"级别;该评价方法为石灰岩矿复垦效益综合评价提供了一条新途径,根据评价得出的"良""一般""差"级别,可以为地方管理部门评价已完成的矿山复垦,同时也为其他类型矿山复垦评价提供参考。
- 郄瑞卿崔宝华关侠
- 关键词：矿山土地复垦
- 智慧农业背景下农林经济管理人才培养策略被引量：4
- 2022年
- 信息技术与农业的深度融合必然会引发一场以智慧农业为核心的技术革命。数据驱动的智慧农业对农林经济管理人才培养带来了挑战和机遇。通过对智慧农业以及在此背景下农业科技服务的分析,结合实践探索,提出了农林经济管理人才培养策略。
- 崔宝华
- 关键词：农林经济管理
- 基于创业教育的农林经济管理专业学生就业能力提升策略研究
- 2022年
- 农林经济管理专业教学与大学生创业实践存在着有机联系。基于互联网背景结合专业特色开展创业实践,是农林经济管理专业学生培养创新能力、提升就业能力的路径选择。基于此,分析了高校教育对就业能力提升的作用,通过构建农林经济管理专业创新创业教育模式、参与创新创业大赛等途径不断提升学生的就业能力。
- 崔宝华
- 关键词：农林经济管理创业教育就业能力
- 新信息环境下高校教学管理信息化建设研究被引量：5
- 2015年
- 本文阐述了高校教学管理信息化建设的内涵和特点,并从当前高校教学管理信息化建设现状及存在的问题,探讨进一步推进教学管理信息化建设的发展思路与有效对策。
- 崔宝华
- 关键词：高校教学管理信息化建设
- 微信小程序在高校教学中的应用与推广探讨
- 2021年
- 移动互联网时代,科学技术的迅速发展改变了人们现代的生活和学习方式。手机、iPad和移动设备越来越多给人们提供了诸多便利,人们的生活越来越离不开互联网。大学生们也变得越来越依赖手机,这一直是困扰当代教师们的一个重要问题。微信是目前最受欢迎的交流平台,它不仅能实现线上的沟通交流,还能够应用在学习中,促进学生更好地进行交流和学习。本文对微信小程序在高校教学中的应用进行了详细的探讨和分析,促使微信小程序在教学中更好地发挥它的作用,促进数字校园的建设,提高学生的自主学习积极性。
- 崔宝华
- 关键词：高校教学
- 农户农产品质量安全行为的调研报告——基于吉林省305个农户的调查被引量：2
- 2012年
- 近年来我国食品安全问题屡见不鲜,农产品安全问题引起社会各界的广泛关注,而农户的农产品质量安全行为是决定农产品质量的一个关键因素,本文围绕农产品质量安全从三个方面对吉林省305个农户进行调查,结果发现,吉林省农户存在年龄偏大,文化水平不高,农产品质量安全意识薄弱、知识欠缺等问题,针对这些问题本文就如何提高农户农产品质量安全意识、如何引导依法安全生产提出了相应的对策建议。
- 杨子刚宁艳波王明东崔宝华陈喜东
- 关键词：农户生产过程农产品质量安全
- 基于教育信息化的创新型人才培养研究
- 2015年
- 教育信息化是一个过程,一个运用现代信息技术,不断改进教育教学,培养、提高学生的信息素养,促进教育现代化的过程。本文分析和探讨了高校教育信息化现状中存在的问题。针对高校教育信息化现状中存在的问题提出具有有效性和针对性的对策建议。
- 崔宝华
- 关键词：教育信息化信息化建设创新型人才
