崔丹
- 作品数：7 被引量：27H指数：4
- 供职机构：辽宁医学院更多>>
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- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- Motic显微数码互动系统在病理学实验教学中的应用被引量：4
- 2013年
- 病理学是基础医学与临床医学之间的桥梁学科，它是一门研究疾病的病因、发病机制、病理变化及疾病的结局和转归的医学基础学科。病理学实验教学是病理学课程教学中的重要环节，在病理学的教学中，要特别强调理论与实践的联系，基础与临床的联系。通过实习课的学习，学生要验证理论课所学习的基本内容，要学会掌握“形态观察”的方法，培养逻辑思维能力，特别是培养学生独立思考、分析解决问题的能力，为以后临床课的学习奠定良好的基础。因此，如何上好病理学实验课是一个关键问题。Motic显微数码互动系统的引入和应用，极大地改善了病理学实验课的教学条件，改进了病理学实验课的教学内容和教学方式，对提高教学质量和教学效率起了推动作用。
- 崔丹齐凤杰
- 关键词：显微数码互动系统病理学逻辑思维能力医学基础学科实验课
- 浅谈高职病理学教学改革与实践
- 2015年
- 结合高职专业的人才培养目标和教学要求,在病理学的理论授课中适当引入多元化教学法,在实验授课中灵活运用Motic显微数码互动教学系统和临床病例讨论等方法,在教学考核环节实施过程性考核和终结性考核相结合的措施,实现了在病理教学中突出专业特色,更好地培养适应社会需要的高职专业人才的目标。
- 崔丹王远张志兴齐凤杰
- 关键词：高职教学病理学多元化教学法过程性考核
- 病理学多元化教学方法初探被引量：7
- 2011年
- 提高病理学教学质量是病理学教学中的关键,传统单一的教学法在当前教学中日见弊端。多媒体技术的应用为病理学教学提出了新的要求。在分析病理学学科特点及当前病理学教学现状的基础上,提出集传统与现代教学方法之优点于一身的多元化教学方法,对于培养学习病理学的兴趣与激发学习积极性,提高教学质量有较好的效果。
- 崔丹
- 关键词：病理学教学方法
- 浅谈病理解剖学多媒体资源库的构建被引量：4
- 2014年
- 病理学是一门重要的医学基础课，是从基础医学过渡到临床医学的桥梁学科，它侧重从形态学角度研究疾病，阐明其本质，从而为认识和掌握疾病发生发展的规律，为防治疾病提供必要的理论基础。在病理学的理论教学中应用多媒体教学，配以典型的实物图片，并将静态的病理变化有机地组合起来显示其动态的病变过程是提高学生学习效果的有效方法[1]。
- 崔丹杜红禹齐凤杰
- 关键词：多媒体资源库病理解剖学医学基础课多媒体教学理论教学
- Motic显微数码互动系统在病理学实验教学中的应用被引量：3
- 2014年
- 病理学是基础医学与临床医学之间的桥梁学科，它是一门研究疾病的病因、发病机制、病理变化及疾病的结局和转归的医学基础学科。病理学实验教学是病理学课程教学中的重要环节，在病理学的教学中，要特别强调理论与实践的联系，基础与临床的联系。通过实习课的学习，学生要验证理论课所学习的基本内容，要学会掌握“形态观察”的方法，培养逻辑思维能力，特别是培养学生独立思考、分析解决问题的能力，为以后临床课的学习奠定良好的基础。
- 崔丹齐凤杰
- 关键词：实验教学显微数码互动系统病理学逻辑思维能力医学基础学科
- 肺硬化性血管瘤临床病理特点及免疫表型分析被引量：9
- 2010年
- 目的回顾性分析12例肺硬化性血管瘤(pulmonary sclerosing hemangioma,PSH)的临床病理及免疫表型特点。方法收集12例PSH患者的临床及病理资料,在光镜下分析其组织学结构,应用免疫组织化学SP法检测CK、EMA、TTF-1、Syn、CgA、CR、Ⅷ因子、ER、PR、vimentin。结果PSH由实性结构、乳头状结构、硬化性结构和血管瘤区组成。主要的两种细胞为立方状表面细胞和圆形间质细胞。立方状表面细胞表达广谱CK、TTF-1、EMA,圆形间质细胞表达EMA、TTF-1、ER、PR、vimentin;两种细胞均无间皮及血管内皮标记的表达,个别病例两种细胞不同程度散在表达Syn、CgA。结论PSH是一种肺内少见的肿瘤,组织学形态呈多样性,主要以混合型结构为主。免疫组织化学染色在诊断与鉴别诊断中有重要作用。
- 崔丹齐凤杰杨静魏国华
- 关键词：硬化性血管瘤临床病理免疫表型
- 直肠癌合并腹膜上皮样间皮瘤1例
- 2010年
- 本文报道直肠癌合并腹膜上皮样间皮瘤1例,并分析直肠癌及腹膜上皮样间皮瘤临床病理学特点、病理诊断及鉴别诊断,以提高医务人员对该病的诊疗水平.
- 崔丹王丽华
- 关键词：直肠癌间皮瘤免疫组织化学
