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季培松

作品数：3 被引量：5H指数：2
供职机构：安徽师范大学生命科学学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 2篇生物学
  • 1篇学业
  • 1篇学业水平
  • 1篇学业水平考试
  • 1篇知识
  • 1篇生物教学
  • 1篇生物学教学
  • 1篇统计分析
  • 1篇中学生
  • 1篇中学生物
  • 1篇中学生物学
  • 1篇组织知识
  • 1篇稳态与环境模...
  • 1篇考试
  • 1篇教学活动
  • 1篇概念教学
  • 1篇初中生
  • 1篇初中生物

机构

  • 3篇安徽师范大学

作者

  • 3篇季培松
  • 1篇刘晓伟
  • 1篇张刚

传媒

  • 1篇中学生物学
  • 1篇生物学教学
  • 1篇清远职业技术...

年份

  • 2篇2012
  • 1篇2010
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
《生物学教学》杂志中有关概念教学研究文献统计分析被引量：2
2012年
运用文献计量学的统计方法,统计了1993年～2010年发表在《生物学教学》中有关概念教学的文献,重点对载文和作者进行统计分析,从中归纳出我国中学生物学概念教学的研究状况。
季培松
关键词：生物学教学概念教学统计分析
从整体角度把握——谈谈“稳态与环境”模块核心概念的建立被引量：1
2012年
新课改倡导学生在解决实际问题的过程中深入理解生物学的核心概念。近年来，在有关中学生物课程与教学的学术报告或研究文献中，愈来愈多的专家和学者关注中学生物学的核心概念。围绕核心概念来组织知识，是一种非常经济和有效的组织科学课程或教学活动的方式；课程内容围绕核心概念组织展开，课堂教学帮助学生掌握核心概念，将有助于学生对知识的深入理解和迁移应用。
季培松张刚刘晓伟
关键词：中学生物学组织知识教学活动
对霍邱县2008-2009年初中生物学业水平考试情况分析被引量：2
2010年
通过对2008年、2009年霍邱县初中生物学业水平考试情况进行抽样调查,进行数据统计与分析,发现其考试结果与试卷的中等难度有距离,与学业水平考试的预期考试结果还有一定的差距,在实际调研后,了解了目前霍邱县农村的初中生物教学中还存在的不足,给出适当的建议。
季培松张翔季红
关键词：学业水平考试生物教学
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