孟杰
- 作品数：12 被引量：19H指数：2
- 供职机构：东南大学更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理交通运输工程建筑科学更多>>
- 基于绿叶业务的企业持续成长路径研究被引量：1
- 2009年
- 企业的持续成长一直是理论界和企业界关注的焦点话题之一。文章首先从现有理论研究成果出发,回顾了关于企业持续成长的主要理论,探讨了企业成长之路上专业化与多元化所带来的不同风险,继而提出了"绿叶业务"———企业"基本活动中的辅助活动"这一概念,并对基于绿叶业务的企业持续成长路径做了进一步分析。
- 孟杰
- 网络祈福狂欢下青年就业价值的困境与引领
- 2020年
- 近年来,以"锦鲤"为代表的网络祈福持续得到青年网民的追捧。其表面上传递着对美好生活的朴素向往,实质上暗含了一种不劳而获的侥幸心理和一蹴而就的浮躁心态,这与新时代青年勇担使命、脚踏实地、恪守正道、奋发向上的要求相背离,对青年就业价值观造成极大冲击与挑战。当代青年作为中华民族伟大复兴的主力军,必须要增强主体家国意识、人类关怀和奋斗精神,通过发挥课程主渠道作用、扩大就业榜样示范、提升生涯规划能力、保护青年就业权益,引导青年树立正确的就业价值观。
- 孟杰张多良
- 关键词：网络流行语价值观
- 供应链企业间合作的博弈分析被引量：1
- 2014年
- 一个高效运作的供应链是以各企业间的信任为必要前提的。文章通过对供应链中企业间的合作分别构建一次性和重复性博弈模型,证明了只要企业内部以长期利益为目标,有意识地以重复性博弈取代一次性博弈,外部环境存在顺畅的信息沟通机制和完善的信用体系,则合作企业更容易实现长久的双赢。
- 孟杰
- 关键词：供应链
- 中国科学社早期发展与国立东南大学“科学名世”精神滥觞被引量：1
- 2020年
- 中国科学社与国立东南大学(东大)的绾合不仅得益于在“时缘”“人缘”和“学缘”上的偶然性,其宣扬的“求真是已”的科学精神,与南高-东大学人“不激不随”的文化保守气质更呈现出一种殊途同归的必然性。中国科学社自创立起就旗帜鲜明地以“科学精神”表征科学的本质,长期致力于国人对科学认知的纠偏从而实现科学价值的回归。随着社员学成归国,他们科学研究的志趣得以与科学人才的培育无缝对接,促成东大从单一的“教学”向集“教学、科研、推广”一体的现代大学职能进行探索与跨越。“科学”与“保守”催生出的东大精神理应在新的历史方位下被重新认识。
- 孟杰
- 关键词：中国科学社
- 基于用户行为的异常检测系统研究与实现
- 网络在为用户带来便利的同时，也带来了恶意入侵的风险，由此产生以入侵检测技术为主的主动防护技术。本文从分析计算机用户的角度出发，以用户行为为研究对象，分析审计数据的具体特征，为用户行为建模，并结合机器学习的统计方差算法和最...
- 孟杰
- 关键词：入侵检测用户行为异常检测系统
- 文献传递
- 汶川地震回澜立交桥震害分析及曲线梁桥抗震设计研究
- 孟杰
- 关键词：汶川地震曲线梁桥震害分析抗震设计
- 网络亚文化对培育青年志气、骨气、底气的影响及应对策略被引量：4
- 2022年
- 当前,“两个大局”交织成为当代青年发展的新的历史方位,在自我身份认同的内在推动和技术赋权的外在催化下,网络亚文化呈现出旨趣各异的多元形态。近年来,一些消极的网络亚文化一定程度上导致了部分青年奋斗志气的弱化、斗争骨气的软化和能力底气的淡化。为此,需要促进网络育人的创新发展、筑牢网络育人阵地、增强青年主体自觉,提升青年的志气、骨气、底气,引导青年成长为有理想、有担当、有本领的时代新人。
- 孟杰
- 关键词：网络亚文化青年志气骨气底气
- 新高考背景下高校生源竞争的博弈分析被引量：1
- 2020年
- 当前,新高考时代全面来临。由于适龄入学人口规模的缩小,成才观念的“破唯一”以及新高考录取模式的多样化,导致高校生源竞争愈加激烈,虚假宣传的现象时有发生。文章从博弈论视角出发,建立了高校生源竞争的博弈模型并进行分析,通过引导高校凸显办学特色,提高科学选才水平,增加不当宣传的成本,降低信息的不对称,让教育质量真正成为吸引优质生源的根本动力。
- 孟杰
- 关键词：生源竞争博弈分析纳什均衡
- 劳动教育嵌入“一站式”学生社区的价值旨归、内在逻辑与实践理路被引量：2
- 2023年
- 劳动教育是时代新人培育的重要环节,社区作为高校学生学习生活的重要空间,在加强“一站式”学生社区综合管理模式建设背景下,逐渐成为人才培养的重要阵地。因此,劳动教育嵌入“一站式”学生社区建设是践行立德树人根本任务的必然趋势。“一站式”学生社区承载着劳动教育实践,劳动教育促进“一站式”学生社区内的情感建构。高校应当从营造积极劳动氛围、发挥正确评价导向、汇聚资源育人合力等方面,引导学生德智体美劳全面发展。
- 孟杰冀文琦
- 关键词：生涯指导
- 学生发展理论视角下的辅导员队伍专业化、职业化建设被引量：4
- 2012年
- 近几年，在各级教育主管部门的高度重视下，辅导员队伍建设虽然有了一定的发展，但与社会的快速发展、高校教育现状相比尚有差距。学生发展理论的提出为辅导员这一职业的合理存在找到了理论依据。辅导员队伍专业化、职业化建设要坚持以学生为本，整合资源、畅通渠道、通力协作，推进学生全面发展，立足多学科，提高辅导员工作的科学化水平。
- 张晓坚孟杰
- 关键词：学生发展理论辅导员队伍建设职业化
