孙洁
- 作品数：7 被引量：6H指数：2
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- 英语专业学生听力学习策略的使用情况研究
- 2015年
- 在英语学习中,人们习惯性地把"听"放在听、说、读、写、译五项技能的首位;但在相当长的时期里,听力并非外语教育研究者的主要兴趣所在。随着全球经济一体化进程的加快,语言的交际功能日益凸显,听力技能的重要性正逐渐为理论研究家和教学实践者所认识。因此,听力学习策略的研究也显得尤为重要。本文采用O'Malley和Chamot(1990)的听力策略使用调查问卷,对学生的听力学习策略使用情况进行调查分析,找出学生听力学习策略使用的特点和存在的困难,增强学生使用策略的意识,以提高学生的英语听力水平。
- 孙洁
- 关键词：英语专业听力
- 论广告英语的语言特点被引量：1
- 2009年
- 广告已成为信息时代人们生活不可或缺的一部分,它是一门浓缩的、综合的、商业性的艺术。广告英语作为一种实用语言,能引发读者对商品的兴趣、刺激读者的购买欲望。广告英语与普通英语在词汇、句法和修辞方面有很大的差异,这些都可从平时随处可见的大量英文广告中看到。
- 孙洁
- 关键词：广告英语词汇句法修辞
- 独立学院非英语专业学生学习策略的实证性研究
- 2012年
- 本论文选取一所独立学院四个不同系别的144名非英语专业二年级学生作为研究对象,将他们按照四级成绩的高低分成了三个组,采用Oxford(1990)的学习策略量表,对他们在大学英语学习中所采用的学习策略进行问卷调查,并用SPSS软件对调查结果进行分析,试图找出学生学习策略的使用和他们的实际英语水平以及性别之间的联系。学习策略分为六类:记忆策略,认知策略,补偿策略,元认知策略,情感策略和社交策略。本文研究了它们与学生四级成绩和性别之间的关系。
- 孙洁
- 关键词：非英语专业学生
- 将思想政治教育渗透进大学英语教学被引量：2
- 2009年
- 随着我国高等教育的普及,大学教师的作用越来越重要。尤其是在英语教学中,学生更容易接受到外来的政治、经济、文化等知识,这些可能对他们思想的形成会造成一定影响。所以,由于英语课程和现代大学生的特殊性,英语教师应将思想政治教育渗透进英语教学中,用自然、联系实际、艺术的方法引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观。
- 孙洁
- 关键词：英语教学世界观人生观价值观
- 克拉申“输入假设”和“情感过滤假设”对大学英语听力教学的启示被引量：2
- 2009年
- 由于英语课程的特殊性和国际交流的重要性,听力在英语教学中的地位也越来越不容忽视。如何有效地帮助学生在听这个重要环节上提高进步,成为大学英语教师急需解决的问题。本文本文拟通过对克拉申"输入假设"和"情感过滤假设"理论的探讨,找出强化学生听力技能,提高听力教学质量的有效方法。
- 孙洁
- 关键词：情感过滤大学英语听力
