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孙少平

作品数:21 被引量:99H指数:5
供职机构:山东劳动职业技术学院更多>>
发文基金:山东省职业教育与成人教育科学研究“十二五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学理学经济管理化学工程更多>>

文献类型

  • 20篇中文期刊文章

领域

  • 19篇文化科学
  • 7篇理学
  • 2篇经济管理
  • 1篇化学工程
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 18篇数学
  • 14篇高职
  • 11篇教学
  • 8篇高等数学
  • 5篇课堂
  • 5篇教学模式
  • 4篇课程
  • 4篇高职经济
  • 4篇高职数学
  • 3篇信息化
  • 3篇应用数学
  • 3篇职高
  • 3篇数学教学
  • 3篇数学课
  • 3篇物流
  • 3篇物流管理
  • 3篇物流管理专业
  • 3篇经济应用
  • 3篇经济应用数学
  • 3篇课程设计

机构

  • 20篇山东劳动职业...
  • 1篇济南职业学院

作者

  • 20篇孙少平
  • 6篇罗庆丽
  • 2篇王浩
  • 2篇于欣
  • 2篇张娟
  • 1篇侯学群
  • 1篇冯静

传媒

  • 11篇职业
  • 2篇塑料工业
  • 2篇新课程研究(...
  • 2篇新校园(上旬...
  • 2篇新课程研究(...
  • 1篇摩擦学学报(...

年份

  • 2篇2021
  • 1篇2020
  • 7篇2019
  • 1篇2017
  • 5篇2016
  • 2篇2015
  • 2篇2011
21 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高职数学信息化教学供给侧结构性改革实践探索被引量:1
2019年
现代信息技术的高速发展,给高职数学教学带来了机遇和挑战,推行信息化教学是高职数学教学改革的必然选择。本文基于高职学生基础较差、学习积极性低等特点,结合高职教育目标和数学学科特点等因素,围绕高职学生“不愿学数学、学不会数学、不会用数学”三大难题,以“创新、协调、绿色、开放、共享”的新发展理念为导引,结合信息化背景下高职数学教学最新特点,准确定位高职数学信息化教学矛盾的关键,即“供给侧结构性矛盾”,通过全面的理论研究和深入的教学实践,着重提升高职数学信息化教学的供给质量和效率,总结出一套可以在同类院校推广的高职数学信息化教学供给侧结构性改革成果。
侯学群孙少平
关键词:高职数学信息化教学
化工数学模型及其最优化分析——评《高等数学教学设计》
2021年
数学学科作为科学的基础性学科,其在现代化科学与工程技术的发展中具有重要的作用,就化工行业而言,其想要能够实现长久的发展,就必须要注重数学在化工行业中的应用。作为新时期化工行业的学生,除了要熟练掌握化工过程优化,还要学会实践操作应用,想要实现这一目标。
罗庆丽葛林平孙少平
关键词:基础性学科高等数学教学数学模型化工行业数学学科
基于工作过程系统化的“物流数学”教学改革实证研究——以高职物流管理专业为例被引量:5
2016年
本文分析了当前我国基于工作过程系统化的课程教学改革研究现状,结合高职院校物流管理专业核心课程中的数学知识和物流行业人员应具备的数学能力,提出了高职物流数学的系统化课程教学设计方案,以基于工作过程的若干教学法为指导,探索了物流管理专业的项目化课堂教学设计,并给出了实证研究的结果分析。
孙少平
关键词:工作过程系统化课程设计物流管理专业
浅谈以“问题为中心”的课堂教学模式被引量:7
2011年
在长期的教学实践中,笔者发现,直接影响课堂教学质量的重要原因是数学教学活动缺乏实效性。组织有效的教学活动,提高课堂教学的实效性,是数学课堂教学改革的重要目标。
孙少平
关键词:课堂教学模式数学教学活动课堂教学质量课堂教学改革实效性
翻转课堂教学模式在高职数学教学中的应用研究被引量:48
2015年
面对高等数学课堂教学改革的压力,数学教师要主动适应新形势下高职数学教育教学改革的潮流。翻转课堂是一种全新的教学组织模式,打破了传统教学模式中由教师进行课堂讲授、学生练习的单一方式,学生先是自主完成知识的学习,进而在课堂上与教师进行互动交流,包括答疑解惑、知识的运用等,使知识得到内化,有效地提高了教学实效。本文通过对翻转课堂教学模式的涵义、要素和特征进行分析,探究了翻转课堂教学模式在高职数学教学中的实践应用。
孙少平于欣
关键词:教学模式改革高职数学教学
“分层次走班制”在高职数学课堂教学中的探索与实践被引量:2
2015年
在新形势下,数学教师要主动探索、实践高职数学教学,改革课堂教学模式。分层次教学的本质是因材施教,以个性发展为本,真正实现了精细化教学管理,确实提高了课堂教学实效。本文通过对"分层次走班制"课堂教学模式的内涵、理论和措施的分析,探索其在高职数学教学中的实践应用。
于欣孙少平
关键词:分层次教学走班制因材施教高职数学
信息化背景下的高职经济数学混合式教学模式及其IICW教学形式的应用研究被引量:9
2017年
本文分析了当前我国信息化背景下的高职数学混合式教学模式的研究现状,针对高职院校会计专业核心课程中的数学知识和会计从业人员应具备的数学能力,以混合式教学理论为指导,提出了基于信息化的经济数学课程教学设计方案,并以IICW(自主、探究和协作工作室)教学形式组织课堂教学改革,给出了教学实施建议和实证研究的结果分析。
孙少平
关键词:高职经济数学混合式教学会计专业
构建和谐课堂,提高高职数学课堂教学实效被引量:1
2011年
一、构建和谐课堂教学改革的目标 课堂是学生快乐与智慧的发源地,也是教师生命力的所在。和谐的数学课堂,最重要的标准如下:一是学生是否乐意上这堂课,是否乐意参与探索、交流;二是除了数学,还获得什么,如知识、能力、情感、态度、价值观等。数学课堂应是学生享受快乐、发展兴趣的场所,教师也能在其中体会到成功的喜悦。
孙少平
关键词:和谐课堂数学课堂教学实效高职教师生命
基于工作过程系统化的经济应用数学课程设计——以高职物流管理专业为例被引量:5
2016年
本文分析了当前高职院校物流管理专业核心课程中的数学知识和物流行业人员应具备的数学能力,提出了基于工作过程系统化的经济应用数学课程教学设计方案,以基于工作过程的若干教学法为指导,进行课程教学改革,并给出了实证研究的结果分析。
孙少平
关键词:经济应用数学工作过程系统化课程设计物流管理专业
基于学生核心素养提升的高等数学信息化教材开发研究——以机电一体化技术专业为例被引量:2
2019年
高职院校的高等数学课程是机电一体化技术专业必修的核心素养提升领域课程之一,为提升工作岗位核心能力和适应新世纪对人才素质全面发展的要求,本文阐述了信息化教材开发的设计理念,并针对机电一体化技术专业的课程改革现状,从高等数学信息化教材设计研究方面提出了一些可行性策略。
孙少平罗庆丽张娟
关键词:高等数学
共2页<12>
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