周明学
- 作品数：18 被引量：7H指数：1
- 供职机构：九江市一中更多>>
- 相关领域：文化科学农业科学历史地理更多>>
- “张骞通西域”的属性问题及其他被引量：1
- 2007年
- 《历史教学》2007年第5期发表了胡海存老师的《“张骞通西域”属“中外交流”吗？》。胡老师认为自汉代以后，西域（狭义）便已经是我国不可分割的组成部分，“张骞通西域”具有民族交往和对外交流的双重性质、意义，因而不能笼统将“张骞通西域”置于“汉朝的中外交流”课题下。笔者感到胡老师的论证不够严密。
- 周明学
- 关键词：民族关系
- 科学命题应加强材料摘编的严谨性——从一道新课标历史示例题引用不规范谈起
- 2011年
- 2011年，江西迎来新课程标准后的首次高考。笔者在研究《2011年普通高等学校招生全国统一考试文科综合科考试大纲的说明（课程标准实验版）》时，发现《说明·考试内容及题型示例》历史部分“考核目标与要求”的例题10（即2008年高考文综宁夏卷第40题）的材料一存在着摘编不当的问题。该试题材料一的原文为：
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- 关键词：例题严谨性
- 2016年高考文综全国卷二题商榷被引量：2
- 2016年
- 2016年高考文综全国卷三套中的历史试题，素养立意比较明显，难度总体有所下降，试题质量较好。但笔者认为有两道选择题的答案设计存在错误，特提出商榷意见，以就教于命题者和广大同行。
- 周明学
- 关键词：高考历史试题试题质量选择题命题者
- 一条鞭法祛疑
- 2006年
- 唐代的两税法、明代的一条鞭法和清代的摊丁入亩一般被称为中国古代三大赋役改革．它们历来都是高中历史教学的重点。而一条鞭法不仅是教学的重点，更是教学的难点。关于一条鞭法，学术界有不同的解读，人教版教科书《中国古代史》（2002年审查通过）的叙述也有些杂乱。这恐怕都是老师难以讲清、学生难以理解的重要原因。笔者认为，理解一条鞭法的关键点在于它既要减轻农民杂税、徭役负担以缓和阶级矛盾，又要保证政府财政收入（主要为田赋），其法是将杂税全部摊入田亩，徭役部分摊入田亩。本文试就一条鞭法涉及的一些问题。结合史学界研究动态。特别是“一条鞭打遍天下”的梁方仲先生的研究成果，略谈浅见，希望能够解惑祛疑，对同行们的教学有所帮助。
- 周明学
- 关键词：一条鞭法历史教学《中国古代史》阶级矛盾财政收入两税法
- 2000年高考江西、天津历史试题简析
- 2000年
- 江西省、天津市是新课程计划试验地区，高中教学依据试验大纲和试验教材，高考单独命题。但今年高考历史科江西、天津试卷与全国试卷相比，从考查的知识内容来看，大同小异。其中100分的试题完全一致，只有50分的试题体现出差别。具体表现为：单选题10题不同，即第2、3、5、6、7、14、15、17、25、37题；问答题2题不同，即第41、42题；其余单选题、问答题和三道材料解析题完全一样。
- 周明学
- 关键词：高考问答题材料解析题单选题试验教材
- 全文增补中
- 参议会非参政会考略及其他
- 2011年
- 一、人教版“参政会”均系“参议会”之误
抗战时期建立的国民参政会和参议会是近代中国民主政治建设的两大重要内容。新课标人教版历史教材选修2《近代社会的民主思想与实践》第七单元第3课，对晋察冀边区第一届参议会召开的有关情况和陕甘宁边区参议会的职责等进行了介绍，这是学习近代民主实践的题中之意。遗憾的是，该教材对晋察冀边区第一届参议会有关情况的介绍，出现多处硬伤。错误主要有三处，具体如下：
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- 关键词：参议会
- 原因分析还应注意教材隐藏的“内证”——以分析“唐代茶业迅速发展原因”为例
- 2007年
- 与初中教科书相比，高中教科书简化了历史事件的过程和历史现象的描述，加强了背景、条件、原因、形势以及影响、作用、意义等具有一定思维含量内容的分析，加上历年高考历史试卷中，原因类试题往往占有一定的比重，所以在高中历史教学中，老师们一般都比较重视历史事件和历史现象的原因分析，这无疑是正确的。
- 周明学
- 关键词：中学教学
- 2012年高考新课标文综卷历史“正德去农”题指误被引量：1
- 2013年
- 近读陈宝良先生《明代社会生活史》（中国社会科学出版社2004年版）．该书导论第一节讲明代“社会流动的加速”。其中第7页讲到明代农民的流动问题．所引用的唯一史料与2012年高考新课标文综卷第26题——“正德去农”题所采用的史料大体相同．
- 周明学
- 关键词：文综卷高考社会生活史社会流动
- 中国古代复种制不始于唐,也不始于汉
- 2008年
- 复种制是指于同一田地上连续种植两次或两次以上作物的种植制度。例如，一年种植作物两次或三次的复种制，称为一年两熟制或三熟制；两年内种植作物三次的复种制，称为二年三熟制；此外，还有三年五熟制、四年五熟制等。实践证明，复种有较高的土地利用率和光能利用率，它在提高单位面积产量方面起了极其重要的作用。
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- 关键词：教科书教学内容
- 人教版《中国近代现代史》献疑二则
- 2004年
- 人教版<中国近代现代史>有两处史实有误,现考订如下.
其一:上册第88页载:"武昌起义以后,清政府命令军机大臣荫昌率领北洋新军南下镇压革命."文中的"军机大臣"有误,应为"陆军大臣".
荫昌,满洲正白旗人,字午楼.早年毕业于同文馆,后赴德国学习陆军,归国后先后担任过多种官职,1911年清政府裁撤军机处,设立责任内阁,荫昌以陆军部尚书身份出任陆军大臣,其一生未担任过军机大臣一职.
- 周明学
- 关键词：《中国近代现代史》历史真实
