吴晓超
- 作品数：5 被引量：15H指数：2
- 供职机构：北京师范大学教育学部更多>>
- 相关领域：文化科学艺术更多>>
- 符号学对多媒体艺术画面的启发——符号学对多媒体艺术画面影响综述被引量：1
- 2010年
- 符号学是研究符号的人文科学,从亚里士多德时代就已经开始了对它的研究,进入21世纪,符号学的研究也进入了新的时代。本文简要介绍了符号学的3个流派:认识论——逻辑学的符号理论、现代欧洲语言学、信息学的符号理论,分别对其进行了简要的介绍。通过对这三种流派研究现状的对比,总结了其对多媒体艺术画面艺术规律的启示。
- 吴晓超
- 关键词：符号学多媒体
- 教育技术领域内传播学研究现状与发展趋势被引量：1
- 2013年
- 自1987年《教育传播学》被确定为电化教育专业必修课以来,传播学研究一直是教育技术领域理论研究的重要方面,本文对CNKI中收录的教育技术核心期刊内106篇以传播学为主题的文章,从数量分布、研究类型、研究内容以及作者所属机构等角度进行分析,探索25年来教育技术领域内传播学研究的发展变化及其影响因素,并对已有研究内容进行剖析,在教育技术领域传播学发展的新契机中,尝试预测教育技术领域内传播学的新研究点。
- 吴晓超
- 关键词：传播学教育技术
- 我国教师职业培训现状分析及建议被引量：2
- 2010年
- 简要介绍了我国教师职业培训的现状,以及目前代表性的国家级教师职业培训的项目。通过与国外教师职业培训的对比,梳理了我国学者对教师职业培训的分析,总结了目前我国教师职业培训中存在的问题,并且提出了针对性的建议。
- 吴晓超
- 关键词：教师职业培训教师素质教师教育
- 电子书包在教学实践中的应用与挑战被引量：9
- 2013年
- 电子书包经过10多年的研发测试、政府与企业的探索创新,已经发展到一定的阶段,受到教育界、商界的热烈追逐。为了推动电子书包的实践,了解电子教学实践应用现状,采用案例分析法,总结实践教学中应用电子书包的典型教学活动形式及作用,并在此基础上对电子书包实践应用所面临的挑战进行阐述并提供建议。
- 吴晓超
- 关键词：电子书包教育信息化学习环境
- 浅析多媒体教学在实践中存在的问题被引量：2
- 2009年
- 针对多媒体教学在教学实践中的整合运用效果、多媒体教学对学生学习影响以及目前多媒体教学中存在的问题,笔者与同伴通过对山东省威海市5所中学的实地调研,发现了目前多媒体教育中存在：片面理解多媒体教学、教师技术素质不足、掌握理论知识不够等缺陷,并总结出了几点关于科学使用多媒体辅助教学的建议。
- 林子涵刘蒸蔚吴晓超
- 关键词：多媒体教学教师主导传统教学
