刘超
- 作品数:13 被引量:22H指数:3
- 供职机构:浙江传媒学院播音主持艺术学院更多>>
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- 非遗纪录片解说的美学传播探析被引量:4
- 2015年
- 非遗纪录片具有较高的历史价值、文化价值、社会价值和审美价值。本文认为,非遗纪录片的解说同样具有较高的美学价值,非遗纪录片的解说通过声音的动听美,语言的形式美、语言的意蕴美,整体的和谐美的传播吸引、影响受众,具有较强的美学传播力。
- 刘超
- 关键词:解说
- 有声读物提升受众审美的多维空间
- 2018年
- 本文从接受美学的视角出发,依照审美期待、审美感知、审美升华等过程,有序梳理了有声读物受众审美的生成机制。有声读物在生产过程中,与文学结合,具备了文学美;与语言艺术相结合,具备了语言美;与其他艺术门类及制作手段相结合,具备了技艺美等审美特征,指出当前全媒体有声读物在提升受众审美方面存在内容多有单调、质量普遍不高等问题,认为在全媒体时代,有声读物作为纸质书和电子书的补充,能够在审美选择、审美态度、审美感受等多维空间提升受众的审美能力。
- 刘超
- 关键词:有声读物审美机制审美空间
- 从《天天向上》看娱乐节目团队主持被引量:3
- 2011年
- 团队主持是当前电视娱乐节目的一种较为新颖的主持方式,它把不同性格、性别、特征的主持人集合到一起,使娱乐节目气氛更加热烈、语言更加丰富、表现形式更加多样,并且综合各主持人的特点,达到优势互补、取长补短的效果。本文以湖南卫视《天天向上》节目为例,运用管理学的理论结合电视节目主持实践,对团队主持的界定、特点、不足及人员设置等进行了探究。
- 刘超
- 关键词:《天天向上》娱乐节目
- 论主持人语言的格调——以“中央广播电视总台主持人大赛”为例
- 2020年
- 格调原是诗歌的格律声调,后逐渐具有社会意义。中央广播电视总台主持人大赛获得广泛关注得益于选手们表现出的艺术风貌与语言格调。高格调的语言不仅具有审美特征,更有协调社会阶层的功能,也是主流媒体的责任坚守。主持人语言的格调建立分为语言、道德、审美三个层次。主持人语言格调的提升能使节目获得收视与口碑的双赢,也具有一定传播学启示。
- 刘超
- 关键词:主持人大赛语言格调
- 浅析新闻播音中复句的表达
- 2014年
- 复句在汉语表达当中有着非常重要的作用,由于其分句之间有着各种逻辑关系,因此在理解与表达上比单句复杂。新闻语言又具有简练、质朴的特点,在复句的运用上许多新闻省略了关联词。因此给有声语言的表达增加了难度。在新闻播音过程中,许多播音员将复句当成单句播,从听觉上使新闻语句变得支离破碎,影响了有声语言的流畅度。从受众理解上来说,会造成逻辑含混,影响受众对信息的接受。因此,无论是新闻播音主持从业人员还是播音主持专业的学生,都应该将复句理解清楚,掌握复句的表达方法,从而更加准确地表达内容,传递信息。
- 刘超
- 关键词:复句新闻播音语言表达
- 刍议语法分析在播音教学中的应用
- 2014年
- 播音是一门实践性较强的课程,以培养播音员、主持人为目标。以语言表达与传播为手段的播音员、主持人不仅要及时传播信息还担负着推广普通话,促进汉语表达规范化的重任。广播电视节目的播音员主持人对广大受众有着较大的示范作用,这要求播音员主持人除了要有规范的语音面貌之外,还要有准确甚至高超的语音驾驭能力。播音专业的学生需要掌握扎实的语法知识,才能对文字稿件进行二度创作,达到语义准确,逻辑合理,语流顺畅,让听众迅速理解表达内容并能做出判断。在播音专业教学中语法教学与播音表达教学分属两门不同的课程,使学生无法将语法知识合理、熟练地运用到播音专业课程的学习当中。要解决这样的矛盾,不仅需要教师丰富自身的知识结构,既具备两方面的理论知识,又要采取丰富多样的教学方法和手段来达到最佳教学效果。
- 刘超
- 关键词:播音语法教学
- 电视新闻节目主持人的体态语分析被引量:10
- 2012年
- 有声语言与人的意识相联系,体态语则更多反映人的潜意识,能够流露出人们内心的真情实感。有声语言与体态语共同构成新闻节目主持人的形象。体态语能展现主持人的内在品质、素养等社会特性,影响着信息的有效传递。新闻节目主持人的体态语不仅能够表情、达意,还具有审美作用。本文分析了体态语的作用及新闻节目主持人体态语的运用方法。
- 刘超
- 关键词:电视新闻节目主持主持人体态语
- 热点事件报道如何找准“新闻眼”被引量:2
- 2018年
- 从深入调查中挖掘一手信息,从历史对比中寻找异常之处,从横向对比中寻找特色之处,本文提出了从调查研究、历史对比和横向对比三个方面探寻"新闻眼"的获取路径。另外,本文在指出热点新闻报道出现盲目报道、盲目抢时效、内容雷同的趋同化现象的同时,也论述了"新闻眼"对热点新闻事件报道的重要意义。
- 刘超
- 关键词:新闻报道新闻眼
- 论雅坤的《长篇连播》“报题”艺术
- 2021年
- 本文以中国文艺学及播音学理论探究了雅坤《长篇连播》"报题"的语言特色,将该创作总结为:语体得当、浓淡相宜;风格多样、形式多变;感同身受、引人入胜;配合主体、定位准确。
- 刘超
- 有声读物对受众审美力的提升被引量:2
- 2018年
- “有声读物”起源于美国,起初是由专业人士将文学作品录制成磁带,供视力障碍人士、伤残军人以收听的方式“阅读”。上世纪80年代,有声读物逐渐走向市场,被称为“spokenwords”或“audio book”,受到人们的普遍欢迎。
- 刘超
- 关键词:有声读物审美力受众文学作品视力障碍伤残军人