刘晓莉 作品数:12 被引量:8 H指数:2 供职机构: 四川中医药高等专科学校 更多>> 相关领域: 文化科学 经济管理 语言文字 医药卫生 更多>>
以成果为导向的创新创业大学英语教学实践——以四川中医药高等专科学校创新创业大学英语课程为例 被引量:2 2020年 文章以四川中医药高等专科学校创新创业大学英语课程为例,从确定创新创业大学英语课程学习成果;以学习成果为导向设计创新创业大学英语课程教学模块;根据学生的个性和层次设计不同的教学方式,引导学生逐级取得学习成果等方面论述了以成果为导向的创新创业大学英语教学实践。 刘晓莉“一带一路”视野下高校创新创业教育探析 2019年 “一带一路”为新时代青年带来前所未有的创新创业机会和资源,高校作为人才培养的摇篮,即担当着培养大学生创新意识,创业能力的重任,也担负着为国家伟大战略发展输送合格创新创业人才的责任。然而,就目前而言,受传统教育体制,教育理论,教育手段和师资力量的限制,我国高校创新创业教育还很滞后,高校学生创新创业能力有待提高。文章将分析高校创新创业教育现状,提出作者本人对高校创新创业教育的一些拙见。 刘晓莉关键词:一带一路 创新创业 基于大数据的高校教学质量评价平台构建研究 2020年 教学质量是高校生存和发展的生命线,教学质量评价是以教学活动相关数据为依据的教学质量建设与管理的过程。基于大数据的高校教学质量评价平台以智能数字化校园为基础,以Hadoop技术和数据挖掘技术为支撑,采用全校统一的数据标准将数据采集、数据存储、数据处理和数据应用整合为有机整体,实现了教学数据的共享,有效提升了高校教学质量评价的效率和质量。 敬国东 刘晓莉关键词:大数据 教学质量评价 数据挖掘 大学英语教学中大学生文化自信培养策略探析 2024年 文化自信是一个民族,一个国家以及一个政党对自身文化价值的充分肯定和积极践行。大学生是国家未来建设的中坚力量,是传承和创新中国文化的主力军。大学英语融语言、文化、价值观于一体,怎样在大学英语课程教学中从教师、学生、教材、课程设置、教学模式等方面进行大学生文化自信培养,实现大学英语课程的时代担当,是值得每个大学英语教师思考的问题。 刘晓莉关键词:文化自信 课程教学 MOOCs视野下大学英语教学面临的挑战及应对策略 被引量:1 2017年 国际MOOCs(Massive Open Online Courses)到来,ed X,Coursera,Udacity三大平台汇聚大量世界顶尖大学名师课程,免费向全球学习者开放。MOOCS不仅规模大,包含教育、生化、艺术、社会科学、自然科学、统计及数据分析等各领域课程,在线免费全开放;而且学生与老师,学生与学生之间交互性强;名师授课吸引力强;更重要的是学生选课、上课、课后作业都自主完成,自主性强。中国紧跟时代步伐,创建了慕课中国、学堂在线、中国大学MOOC平台、华文慕课、好大学在线平台、智慧树、顶你学堂等。如何应用MOOCs课程和MOOCs大量兴起这一契机来改革大学英语教学,促进学生学习英语的兴趣和能力,提高大学英语教学质量是大学英语教学的迫切任务。 刘晓莉关键词:英语应用能力 基于“互联网+”的中医药文化传承保护理论研究与平台设计 被引量:2 2019年 中医药文化是中华民族优秀传统文化的组成部分,“互联网+”技术的发展给中医药文化传承保护提供了新的机遇。基于此,笔者在研究“互联网+”中医药文化传承保护的基本要素和主要特点的理论基础上,尝试开发了“互联网+”中医药文化传承保护网络平台,以期为中医药文化传承保护提供借鉴。 敬国东 刘晓莉关键词:中医药文化 传承 “互联网+”背景下江油李白文化传播与乡村振兴 2021年 本文以“互联网+”为背景,对江油李白诗歌文化进行传播的重要性、传播策略和传播途径三个方面进行了详细阐述,厘清了利用互联网对江油李白诗歌文化进行传播并发展李白文化文旅产业对江油振兴乡村战略的必要性,以期对江油李白文化的传承和保护以及江油经济发展尽绵薄之力。 刘晓莉关键词:文化传播