刘晓莉
- 作品数：2 被引量：4H指数：1
- 供职机构：安康学院信息与教育技术中心更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学更多>>
- 建构主义教学理念在《计算机文化基础》课程中的应用被引量：1
- 2011年
- 《计算机文化基础》是高校面向非计算机专业开设的计算机教育课程,其目的是培养大学生的计算机文化意识,以满足和适应信息化社会对大学生基本素质的要求。但由于受课时较少以及学生计算机水平参差不齐等因素的影响,该课程的教学效果一直不甚理想。教学实践证明,将建构主义教学理念应用于《计算机文化基础》教学,可以激发学生的学习积极性,提高学习效率,取得比较理想的教学效果。
- 崔炜荣刘晓莉
- 关键词：建构主义教学理念计算机文化基础教学现状教学效果
- ARCS模型在C语言教学设计中的应用被引量：3
- 2011年
- 凯勒(J.M.Keller)提出的ARCS动机设计模型认为,影响学习者的动机因素有注意力、相关性、自信心和满足感4类,并提出了激发学习动机的具体策略。本文针对C语言教学中的学生动机不足的问题,讨论了ARCS动机设计模式在高校C语言课堂教学中的具体应用。
- 崔炜荣刘晓莉
- 关键词：ARCS动机设计模式学习动机C语言教学
