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兰英

作品数:125 被引量:577H指数:13
供职机构:西南大学教育学部更多>>
发文基金:国家自然科学基金重庆市社会科学规划项目中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
相关领域:文化科学农业科学语言文字生物学更多>>

文献类型

  • 79篇期刊文章
  • 22篇专利
  • 18篇会议论文
  • 3篇学位论文

领域

  • 65篇文化科学
  • 24篇农业科学
  • 4篇语言文字
  • 3篇哲学宗教
  • 3篇生物学
  • 2篇政治法律
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  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇医药卫生
  • 1篇文学

主题

  • 36篇鸭茅
  • 31篇教育
  • 22篇教师
  • 13篇教学
  • 12篇土壤
  • 10篇营养
  • 10篇营养吸收
  • 10篇栽培土壤
  • 10篇施肥
  • 10篇施肥方法
  • 10篇种子
  • 10篇种子发芽
  • 10篇浸种
  • 10篇课程
  • 10篇发芽
  • 10篇发芽率
  • 10篇发芽势
  • 10篇分蘖
  • 9篇种质
  • 9篇种质资源

机构

  • 112篇西南大学
  • 17篇四川农业大学
  • 7篇西藏大学
  • 2篇重庆市畜牧科...
  • 2篇四川外国语大...
  • 1篇教育部
  • 1篇浙江大学
  • 1篇四川省农业科...
  • 1篇重庆市畜牧兽...
  • 1篇四川省草原工...
  • 1篇重庆幼儿师范...

作者

  • 122篇兰英
  • 46篇曾兵
  • 27篇左福元
  • 24篇张新全
  • 12篇黄琳凯
  • 12篇王宝全
  • 12篇金家新
  • 10篇韩玉竹
  • 10篇周沛
  • 10篇尹权为
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  • 4篇侯秀云
  • 4篇姜文静
  • 3篇易连云
  • 3篇范彦
  • 3篇杨霞
  • 2篇马啸
  • 2篇朱德全
  • 2篇周克勇
  • 2篇王保全

传媒

  • 6篇外国教育研究
  • 6篇教师教育学报
  • 5篇教育研究
  • 4篇西南大学学报...
  • 3篇比较教育研究
  • 3篇安徽农业科学
  • 3篇高等教育研究
  • 3篇科教文汇
  • 3篇经济研究导刊
  • 2篇黑龙江畜牧兽...
  • 2篇西南教育论丛
  • 2篇学校党建与思...
  • 1篇民族教育研究
  • 1篇教育发展研究
  • 1篇教育探索
  • 1篇教学研究
  • 1篇学校党建与思...
  • 1篇学理论
  • 1篇中国成人教育
  • 1篇遗传

年份

  • 1篇2024
  • 2篇2023
  • 2篇2022
  • 2篇2021
  • 1篇2020
  • 4篇2019
  • 4篇2018
  • 4篇2017
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  • 1篇2015
  • 14篇2014
  • 12篇2013
  • 11篇2012
  • 7篇2011
  • 9篇2010
  • 15篇2009
  • 6篇2008
  • 11篇2007
  • 6篇2006
  • 5篇2005
125 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
新媒体环境下美国青少年道德思维发展状况被引量:2
2017年
互联网技术主导下的新媒体环境为美国青少年的道德发展提供了新的生长土壤,对青少年的道德思维发展产生了重大影响。哈佛大学教育研究院凯莉·詹姆斯等人依据美国儿童发展心理学家科尔伯格的道德发展阶段理论,认为青少年在新媒体环境中存在三种道德思维方式:个人中心主义思维、道德思维、伦理思维,并据此要求父母与教育者应通力合作以促进青少年道德思维向更高品质发展。
兰英王建
关键词:新媒体青少年道德思维
本科生导师制探究被引量:28
2009年
自2002年北京大学发展本科生导师制以来,现在已经有很多高校采用了本科生导师制。本科生导师制,就是组织学科(学术)带头人和教学、科研的骨干教师,组成一支具有较高水平的指导教师队伍,负责学生的思想政治、学习和生活,对学生进行个别指导的人才培养制度。本科生导师制的实质在于"互动开放,整合创新"。本科生导师制可以分为:本科生全程导师制、本科生年级导师制、科研导师制、思想政治教育导师制、全员导师制、优秀学生导师制。
兰英周克勇李凤翔潘伟业王飞
关键词:本科生导师制
中西不同文化背景下师德观比较研究被引量:6
2011年
基于我国当下处于成圣成贤与回归生活的师德困境之考量,从大道德观的先验、经验、超验的纬度,以中西不同文化为背景,纵观教师道德在现实世界与超越世界中作为个体人、社会人的养成,以期在不同文化对话与碰撞中,找出师德养成的阻隔所在与融通之处,提出以个人本位与社会本位相结合的师德文化涵养方式。
兰英金家新
关键词:文化师德观
论全球化视阈下的教师专业成长被引量:4
2009年
一种从经济领域中蔓延出来的超越民族和国家界限的,全方位沟通、交流与互动的当代人类社会的生存和生活方式正日益扩展开来,它被称之为全球化。教育也受到来自全球化的影响和挑战,而作为推进教育发展核心力量的教师,需要有效提升专业素养以应对来自全球化教育的挑战。为此,教育理论研究者有必要对全球化视阈下的教育特征,教师职业的新变化和新要求,教师角色的新变化以及在全球化视阈下教师专业成长应有的方向、内容、路径和方法等方面进行阐释。
兰英
关键词:教育教师
中国野生鸭茅种质资源锈病抗性研究被引量:15
2010年
鸭茅是一种著名的温带牧草,容易感染锈病。本研究从植株感病率、感病严重度、病情指数和反应指数4方面对国内37份鸭茅种质资源(野生资源35份)进行锈病的病情调查及抗病性研究。研究初步揭示了鸭茅锈病的发病规律,研究结果显示02-106、02-107、90-130、02-115等4份材料对鸭茅锈病具有较好抗性,可作为育种材料进一步深入研究。
曾兵兰英伍莲
关键词:鸭茅种质资源锈病锈病抗性
论比较教育文化研究的理论自觉与学科基点被引量:5
2009年
"教育"与"文化"是比较教育区别于其他学科从而确定自身学科同一性所不可或缺的两个最基本的因素。本文拟就文化研究在比较教育的理论自觉与学科基点建设中的特质与作用作进一步分析,进一步倡导以"执两用中"的比较教育文化观来构建"和而不同"的教育理想。
金家新兰英
关键词:比较教育文化研究
一种促进鸭茅种子发芽的方法
一种促进鸭茅种子发芽的方法,它包括采用青霉素溶液对鸭茅种子进行浸种处理,所述青霉素溶液的浓度为100mg/L~500mg/L、处理时间为6~24小时。鸭茅种子的发芽率、后续生长性能等与常规的清水浸种比有着显著提高,其鸭茅...
曾兵左福元张新全尹权为黄琳凯兰英
文献传递
藏文化语境下不同难度藏语阅读的眼动研究——以西藏自治区内高校大学生为例被引量:1
2008年
本研究运用眼动仪,对来自内地且就读于西藏自治区内高校的大学生在快速阅读不同难度藏语文本材料时的眼动过程进行研究。研究结果显示:藏文化语境对不同难度藏语的阅读理解成绩、阅读速度与阅读效率的影响存在着差异;阅读材料的藏文化语境对大学生阅读时的眼动模式产生影响,体现在:被试的注视次数、眼跳距离、回视次数和阅读成绩受到较为显著的影响;藏语阅读材料的难度不同也对被试阅读的眼动模式产生影响。
金家新兰英
关键词:眼动
内地就读藏籍大学生心理健康问题与教育对策研究
2008年
本研究采用问卷,调查了在内地就读原籍为西藏自治区的大学生心理健康状况。调查结果显示,在内地就读的藏籍大学生心理健康和主观幸福感较高,表现为自尊、乐观、进取。但心理健康状况和主观幸福感在性别、原籍城乡差别和社会支持上存在差异。在理论思考与现状分析的基础上,我们提出了相关教育对策。
金家新兰英
关键词:心理健康教育对策
一种鸭茅的施肥方法
一种楷模鸭茅的施肥方法,采用尿素为氮肥、过磷酸钙为磷肥、硫酸钾为钾肥,其中氮、磷和钾的用量为按N、P<Sub>2</Sub>O<Sub>5</Sub>、K<Sub>2</Sub>O比1.986∶1∶2.114,以重量份比...
曾兵左福元王宝全兰英周沛韩玉竹
文献传递
共13页<12345678910>
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