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兰艳

作品数:9 被引量:12H指数:3
供职机构:长沙大学更多>>
发文基金:国家自然科学基金湖南省普通高等学校教学改革研究项目更多>>
相关领域:理学文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 6篇理学
  • 4篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 4篇数学
  • 3篇矩阵
  • 3篇教学
  • 2篇数学教学
  • 2篇矩阵方程
  • 2篇高等数学
  • 2篇逼近解
  • 1篇单纯形
  • 1篇单纯形法
  • 1篇党政
  • 1篇党政机关
  • 1篇地方本科
  • 1篇地方本科院校
  • 1篇地方院校
  • 1篇电子政务
  • 1篇电子政务建设
  • 1篇对称矩阵
  • 1篇对称正交对称...
  • 1篇多解
  • 1篇形象化

机构

  • 9篇长沙大学
  • 1篇湖南省委办公...

作者

  • 9篇兰艳
  • 4篇彭向阳
  • 1篇江河
  • 1篇谭义红
  • 1篇张逵

传媒

  • 4篇长沙大学学报
  • 2篇数学理论与应...
  • 1篇电脑与信息技...
  • 1篇工程数学学报
  • 1篇中央民族大学...

年份

  • 1篇2013
  • 4篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇1999
  • 1篇1998
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
大型会议会务管理系统的设计与实现被引量:2
2005年
“办会”是各级党政机关的重要职能。尽管目前有多种会议的组织形式,但传统的面对面的会议方式仍然是主要的会议组织形式,因此“办会”也是电子政务建设的重要内容之一。大型会议的会务管理是一项非常繁重而压力大的工作。文章分析了党政机关会务管理工作的需求,实现了一个会务管理系统。
江河兰艳
关键词:议会电子政务建设软件开发模型党政机关
浅谈在高等数学教学中如何将基本概念形象化被引量:3
2004年
高等数学中的基本概念具有高度抽象性 ,是教师讲授的难点 ,也是学生学习的重点 ,而基本概念的掌握是学生学习理解高等数学的关键 ,也是培养学生学习兴趣的前提 .本文总结了多种方法 ,将基本概念形象化变为可“听”,可“看”,可“摸”,降低了基本概念的教与学难度 ,提高了学生学好高等数学的兴趣 .
兰艳
关键词:形象化教师讲授高等数学教学
高等数学中几个难点问题的探讨
2006年
一元函数微积分学是高等数学的基础,直接影响学生数学素养的培养.讨论和分析了一元函数微积分学中的几个典型难点问题,探讨了一些教与学的方法,为改进教与学的效果提供参考.
兰艳
关键词:高等数学一元函数微积分一题多解
数学教学实习的指导原则、方法与步骤被引量:1
1999年
本文阐述了数学教学实习的指导原则。
李学勇兰艳
关键词:教学实习数学教学
地方本科院校数学建模教学模式的构建与实践——以长沙大学为例被引量:3
2013年
数学建模是培养大学生创新意识与创新能力的有效途径之一.分析了地方本科高校数学建模教学与教改现状,从教学模式的内容、实施策略及评价机制等方面入手,构建了数学建模创新一体化的教学模式.以长沙大学为例,给出了创新一体化教学模式的实践效果,并提出了今后需进一步改善与提高的方向.
张逵彭向阳谭义红兰艳
关键词:地方院校数学建模教学模式教学改革
一种改进的单纯形法被引量:3
1998年
改进的单纯形方法可以避免求解线性规划问题出现循环,数值试验表明该方法比单纯形法效率更高.
兰艳李学勇
关键词:线性规划单纯形法
矩阵方程的反Hermite自反矩阵问题的解存在条件证明
2006年
通过求极值的方法,得到了求矩阵方程AHXA=B与已知矩阵最佳逼近的反H erm ite-自反解的存在的充要条件.
兰艳彭向阳
关键词:矩阵方程充要条件
矩阵方程A^TXA=B的对称正交对称最小二乘解
2006年
基于广义奇异值分解定理,我们得到了矩阵方程对称正交对称最小二乘解的表达式,并导出了最佳逼近已知矩阵的对称正交对称最小二乘解和矩阵方程的最小范数解。
兰艳彭向阳
关键词:对称正交对称矩阵最小二乘解逼近解最小范数解
矩阵方程的反Hermite自反矩阵问题的解
2006年
通过广义奇异值分解定理,得到了矩阵方程AHXA=B的反Hermite-自反解存在的一个充要条件,并导出了这个矩阵方程的与已知矩阵最佳逼近的反Hermite-自反解,最后相应地获得了方程的最小范数解.
兰艳彭向阳
关键词:矩阵方程最佳逼近解
共1页<1>
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