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余武

作品数:21 被引量:63H指数:4
供职机构:南京邮电大学更多>>
发文基金:中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题全国教育科学“十二五”规划课题国家自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学艺术经济管理电子电信更多>>

文献类型

  • 15篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 12篇文化科学
  • 4篇艺术
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇电子电信

主题

  • 6篇教育
  • 5篇教学
  • 4篇课程
  • 4篇高校
  • 3篇教育技术
  • 2篇大学生
  • 2篇电影
  • 2篇实验室
  • 2篇教育技术学
  • 2篇教育技术学专...
  • 2篇技术学
  • 1篇当代大学生
  • 1篇地区高校
  • 1篇短片
  • 1篇心理
  • 1篇信息素养
  • 1篇虚拟现实
  • 1篇虚拟校园
  • 1篇虚拟演播
  • 1篇虚拟演播室

机构

  • 17篇南京邮电大学
  • 1篇阜阳师范学院
  • 1篇西北师范大学

作者

  • 17篇余武
  • 5篇胡晓霞
  • 1篇刘宇
  • 1篇林巧民
  • 1篇史文婷
  • 1篇杨虎民
  • 1篇梁迎丽
  • 1篇宗娜
  • 1篇朱刚毅
  • 1篇李新宇
  • 1篇武刚
  • 1篇朱敏明
  • 1篇余辰吉
  • 1篇程琳

传媒

  • 2篇中小学信息技...
  • 2篇中国教育技术...
  • 2篇南京邮电大学...
  • 1篇教育研究与实...
  • 1篇成人教育
  • 1篇电影评介
  • 1篇现代教育技术
  • 1篇文教资料
  • 1篇中国教育信息...
  • 1篇兴义民族师范...
  • 1篇艺术评鉴
  • 1篇产业科技创新
  • 1篇2011全国...

年份

  • 2篇2020
  • 4篇2017
  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 3篇2013
  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 2篇2009
21 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于创新人才培养的国家精品课程资源平台建设被引量:1
2013年
国家精品课程建设以促进优质教育资源共享为目的,最终指向高素质创新人才的培养。文章阐述了国家精品课程建设的现状和问题,以创新人才培养为目标,从资源和平台两个方面探讨国家精品课程建设并提出若干建议。
史文婷余武
关键词:国家精品课程资源建设
MOOC+翻转课堂教学模式在高校影视类课程中的创新实践探索被引量:4
2017年
MOOC+翻转课堂作为一种新型教学模式契合教育信息化的时代特征。通过MOOC+翻转课堂教学模式引入高校影视课堂。并应用于具体的教学实践,提高了课程教学效果,培养了学生的自主学习能力和团队合作能力,为理工科学校的艺术课教学提供一定的借鉴。
余武胡晓霞余辰吉
关键词:教学模式
虚拟校园三维全景漫游系统探究与实现被引量:19
2013年
对校园全景漫游技术进行了探讨并最终实现了该系统。主要研究并解决了两大问题:全景图的生成;基于krpano引擎的漫游空间的设计与编辑。重点研究了球形全景图的拍摄与制作。不仅分析了全景漫游技术各部分的原理和算法,还通过实验总结出了实现该系统的方法和步骤以及相关设备和软件的应用。
武刚余武
关键词:虚拟现实全景图漫游系统
虚拟演播室系统在高校中的应用被引量:1
2020年
虚拟演播室是近年来比较流行的电视节目制作技术,并日益广泛应用于教育领域。文章以江苏某高校为例,阐述了虚拟演播技术、虚拟演播室系统硬件配置、虚拟演播室系统软件功能、虚拟演播室系统准备工作以及系统主界面和切换台说明、虚拟演播室系统工作流程及其在高校中的应用等。
王译畦余武
关键词:虚拟演播室虚拟演播系统高校
现代教学手段在影视教学中的应用被引量:2
2009年
现代教学手段的引入是提高教学效率和效果的重要手段之一。现代教学技术手段在影视教学中的应用,可以培养学生的学习兴趣、提高教学效果、丰富教学内容、及时参与教学和培养爱国情感等。
余武胡晓霞
关键词:教学手段影视教学
理工类高校教育技术学专业的建设与发展
2009年
从高校教育技术学专业本科生的就业情况出发,分析了教育技术学专业本科生在专业学习和求职过程中遇到的困难和产生的迷茫与期望;通过对理工类高校教育技术学专业课程的调查与分析,提出理工类高校教育技术类专业的课程设置原则,学校要增加学生的职业规划与测试,加强学生的实训环节与社会实践。
刘宇余武
关键词:课程体系通识教育职业资格认证
数字短片及其在非正式学习中的应用
本文阐述了数字短片的涵义、类型和特点;再从数字短片与非正式学习的契合点入手。阐述了数字短片在非正式学习中应用的优势、平台和发展趋势。
宗娜余武
关键词:非正式学习数字短片
基于学习分析的中学生心理教育模式探析
2017年
大数据时代已经到来,要想充分发挥大数据技术在中学生心理教育领域中的作用,不仅要通过数据挖掘技术设计开发中学生心理数据库对学生心理进行危机预警,还必须通过自适应学习系统来实现针对不同人群心理危机进行个性化的应急干预和适应性学习。该研究从大数据在教育领域中的应用,即数据挖掘和学习分析这两个维度对中学生心理教育进行研究,并且对其系统模型和运行流程进行了简单设计,以期为中学生的心理健康问题提供更具针对性和时效性的指导意见。
王译畦余武朱刚毅
关键词:数据挖掘中学生心理自适应学习因材施教
基于微格教学的教学技能训练研究被引量:10
2010年
微格教学是国外师资教育中普遍采用的、以课堂开设形式提高教学技能的一种方法,它在理论上广泛吸收了教学设计、教学目标分类、课堂教学相互作用分析、教学评价等先进的教育思想,在实践中迎合了现代教育技术的发展和师资教育改革的需要。南京邮电大学传媒与艺术学院采用微格教学对青年教师进行了一系列的教学技能培训,训练结果表明,微格教学是提高教师尤其是青年教师教学技能的一种行之有效的方法。
林巧民余武
关键词:微格教学教学技能青年教师
当代大学生信息素养的现状调查与思考——以皖北地区高校为例被引量:13
2014年
为了更好地实现对皖北地区大学生信息素养的培养和提高,采用自编《大学生信息素养调查问卷》对皖北地区的496名大学生信息素养进行调查,指出了大学生信息素养的现状和存在的问题。最后,提出了皖北地区高校开展信息素养教育的培养策略。
杨虎民余武
关键词:大学生信息素养
共2页<12>
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