付正祥
- 作品数：15 被引量：46H指数：4
- 供职机构：四川工商职业技术学院更多>>
- 相关领域：环境科学与工程文化科学理学建筑科学更多>>
- 完善职业院校人事制度 促进职业教育健康发展
- 2004年
- 职业院校在劳动人事制度改革中存在着许多阻碍因素,这些因素制约了职业教育的健康发展。职业院校必须顺应市场规律,克服各种不利因素,积极加强人事制度改革,以保证职业教育稳步、快速地发展。
- 付正祥
- 关键词：职业院校职业教育人事制度
- 深井曝气处理制浆造纸废水初探被引量：2
- 2006年
- 制浆造纸废水处理一直是造纸行业的一个重要问题。生化处理是造纸废水的主要处理方法之一。针对造纸废水的特征和深井曝气活性污泥法独特的技术优势,深井曝气处理造纸废水具有广阔的适应性和应用前景。
- 付正祥
- 关键词：深井曝气造纸废水
- 硫化铜转化为硫酸铜的技术研究被引量：1
- 2009年
- 本实验对工业硫化铜废渣或铜的硫化矿直接转化为硫酸铜进行了大量的研究,找到了转化的最佳工艺条件:转化温度、转化酸度、氧气的浓度和催化剂的确定,一次结晶的硫酸铜达到了GB437-80中一级硫酸铜的标准。试验证明,本工艺在实际生产上是可行的。
- 卿富安付正祥
- 关键词：硫化铜催化氧化硫酸铜
- 光催化法处理制浆造纸废水探讨被引量：3
- 2012年
- 制浆造纸废水量大且浓度高,尤其以中段废水处理为主要任务。废水中含有大量可生化性差的纤维素、木素等成分。采用传统处理技术往往能耗、药耗和处理成本都很高,而且难以达到新的国家排放标准。新型光催化技术不仅能耗低、消耗少,对难生物降解的有机物氧化分解较彻底,是处理造纸废水的重要发展方向。
- 付正祥刘一山伍安国
- 关键词：造纸废水可生化性光催化
- 论中水回用及技术
- 2005年
- 水资源制约着社会经济的发展，缺水与水污染问题一直受到普遍关注。中水回用不仅可显著减少水环境污染，在节约水资源、缓解用水困难方面更是发挥着重要作用。如何在政策、制度、认识和技术等方面大力推进中水回用工程，成为当前水资源保护的重点研究课题。
- 付正祥
- 关键词：水污染缺水中水回用废水资源化
- 高职环境监测与治理技术专业教学规划研究
- 2011年
- 高职环境监测与治理技术专业存在着专业教学与市场需求缺乏适应性的问题。教学的科学规划与精细设计方案是保证教育质量的根本,在教学设计与教学过程中,需要紧紧围绕市场需求,解构现有课程体系,把准教学各环节,重构高效适宜的教学体系,将学生职业技能培养的细节做到位,真正体现职业教育的特色。
- 付正祥段琼
- 关键词：高职环境监测与治理技术专业教学解构
- 现代教育技术的应用思考
- 2006年
- 本文通过分析现代教育技术的内涵,回顾我四川工商职业技术学院多年来运用现代教育技术的实践,总结其中得失,同时针对职业教育教学目标,深入阐述了在职业技术教育中正确运用现代教育技术应把握的要领。
- 付正祥
- 关键词：现代教育技术教学模式高效性
- 负载光触媒处理造纸中段废水的研究被引量：3
- 2013年
- 以几种矿粒材料为载体,采用溶胶法负载纳米二氧化钛光催化剂,通过自制的光催化反应器处理造纸中段废水,研究了不同载体材料、载体粒度大小、不同处理时间对COD的去除率的影响,还研究了颗粒材料负载的光催化剂的重复利用性能。
- 付正祥岳文喜徐建春伍安国刘一山
- 关键词：负载型二氧化钛光催化造纸中段废水COD去除率
- 固体超强酸SO4^2／TiO2-SiO2催化废旧塑料裂解制燃油被引量：4
- 2011年
- 本文采用溶胶-凝胶法和浸渍法制备了SO42-/TiO2-SiO2固体超强酸催化剂,并应用于聚丙烯废塑料催化裂化制燃油。同时考察了催化剂组成、焙烧温度、反应温度、催化剂用量对塑料催化裂解反应的影响。结果表明,在硫酸/TiO2-SiO2质量比为3、TiO2/SiO2摩尔比为1、经500℃焙烧所制备的固体超强酸SO42-/TiO2-SiO2催化剂对塑料裂解反应具有最好的催化性能;在最佳裂解工艺条件(反应温度420℃、催化剂用量2 g/10 g塑料)下,液体燃油的收率可达78.6%。催化剂的正丁胺-TPD表征结果表明,SO42-/TiO2-SiO2催化剂表面具有较多的强酸和超强酸位,XRD结果表明,金红石相TiO2对超强酸位的形成有利。
- 徐建春李雪付正祥徐成华刘建英
- 关键词：废旧塑料固体超强酸催化裂解燃油
- 高职教学模式研究与总结被引量：8
- 2012年
- 高职教育是职业能力培养的基地,其发展需要正确的指导思想、清晰的教育思路、科学的教学流程和合理的教学平台。教学中要优化教学过程,一体化知识、能力和素质教育,将教学流程的每一环节做到位,注重教学效率和教学效果,这样才有利于高职教育的良性循环和健康发展。
- 付正祥邱梅
- 关键词：高职教育教学模式教学流程教学过程教学平台
