于东林
- 作品数：60 被引量：284H指数：11
- 供职机构：滨州医学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金山东省中医药科技发展计划项目国家科技重大专项更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 基于诠释学的症状单元研究
- 张启明田欣王义国张振中张志标宗先祯张素香张磊于明珠武嘉兴于东林马洪刚骆真刘中华徐志锐
- 1 课题来源与背景 本研究是属国家重点基础研究发展计划(973计划)“症候的规范及其与疾病、方剂相关的基础研究”(编号：2003CB517101)中的研究内容。 症状是指患者的异常感觉或医生感知的异常征象，但是哭闹不...
- 温胆汤“清胆”质疑被引量：1
- 2013年
- 温胆汤因疗效确切,在临床上运用广泛,但是对于温胆汤的方名、功效、主治等历来争议颇多,缺乏统一的认识。现从文献学角度对温胆汤的相关文献记载进行梳理,认为温胆汤实为温胆之方,治疗以胆怯、口苦、恶心呕吐、头晕目眩及惊悸不寐等为主要表现的胆虚寒证。
- 于东林丁然
- 关键词：温胆汤
- 小肠“泌别清浊”文献源流探析被引量：8
- 2018年
- 通过梳理古代文献认为,中医对小肠"泌别清浊"功能的认识存在一个逐步发展的过程,小肠"泌别清浊"的内涵是指小肠将胃传至小肠的饮食物分为津液和糟粕两部分,津液汇入膀胱,糟粕传送至大肠。小肠没有直接参与水谷精微的化生及运输,后世对小肠生理功能的认识可能是受到中西医汇通学派的影响所得出的结论。厘清小肠的生理功能,对于完善中医的藏象理论及指导临床实践,将具有重要意义。
- 于东林丁宝刚王斌胜孙喜灵
- 关键词：小肠藏象
- 内涵最小的独立症状被引量：26
- 2010年
- 中医有多少症状?这是一个很难回答的问题,因为中医尚未建立起统一的症状界定标准。基于对历代医案数据库研究,认为生命现象的区分由观察者、观察工具、观察对象、观察角度和观察结果5个要素组成;生命现象能否成为症状在于其能否区分不同的疾病状态;不依赖于其他症状出现于不同疾病状态的症状称为独立症状;症状单元是在部位和性质上内涵最小的独立症状;筛选出的462个症状单元具有内涵单一、数量有限的特点。
- 张启明王义国张磊于东林王永炎
- 关键词：疾病状态生命现象症状单元中医诊断
- 从“气分阴阳”的观点探析阴虚的内涵被引量：4
- 2017年
- 从"气分阴阳"的角度分析阴虚的症状表现,认为阴虚包括阴气不足、津液不足、血虚和精亏4个方面,并非只有阴气不足;气阴两虚是不同于阴虚的客观生命现象,与阴虚不存在逻辑上的矛盾;治疗阴虚和气阴两虚时都应重视补气药物的应用,阴虚证用太子参、西洋参为佳,气阴两虚证用党参、生晒参更为妥当。
- 于东林丁宝刚王斌胜孙喜灵
- 关键词：阴虚阴气阳气气阴两虚
- 中医病机的内涵探讨被引量：17
- 2014年
- 通过梳理中医文献,对病机的定义、组成要素和分类进行了论证,认为病机是指病因与证候之间、证候与证候之间、证候与症状之间因果关系的中医理论解释,分别称为病因证候病机、证候证候病机和证候症状病机;病机是一个论证过程,由论题、论据和论证方式3个要素组成。
- 于东林张启明张磊王义国
- 关键词：病机病因证候症状
- 中医症状功能特征和部位特征的辨证意义研究
- 目的：给出中医症状的功能特征和部位特征的分类及其辨证意义。方法：(1)以中医基础理论中所表达的脏腑功能为参考,将历代医案数据库中的427个症状分为人体形态结构及其变化的症状和能够直接反映脏腑功能的症状两类,然后从能反映功...
- 于东林
- 关键词：症状证候要素
- 芍药的活血功能考证被引量：3
- 2020年
- 目前《中药学》教材中认为白芍的功效为养血调经,敛阴止汗,柔肝止痛,平抑肝阳,但是这种说法与传统的尤其是唐宋以前的本草学专著存在一定出入,同时与临床方剂使用之间也存在一定的矛盾之处,其合理性值得商榷。故根据历史上著名的本草学专著以及著名医家的观点特将芍药的分类、性味、功效进行梳理,以还原白芍的真实功效。
- 隋得志李然赵伟伟丁宝刚于东林姜侠王斌胜
- 关键词：白芍活血源流
- 证候要素研究在中医辨证教学中的应用探析被引量：2
- 2017年
- 辨证是中医诊断学中的重要组成部分,也是教学难点之一。笔者在教学中尝试将基于证候要素的中医辨证体系研究成果引入到教学之中,取得了良好的教学效果,可以提纲挈领地掌握中医基本的辨证规律,值得在教学中加以推广应用。
- 于东林丁宝刚王斌胜孙喜灵
- 关键词：证候要素中医诊断学辨证
- 西医院校中医学专业基础课阶段导师制教学模式初探
- 2016年
- 目前的师承教育以精英教育为主,对授业教师与学生的专业水平要求高,较难广泛应用。滨州医学院中医学专业借鉴师承教育模式,经过多次调研、完善,最终形成了符合西医院校及综合院校中医学专业基础课阶段的"导师制"教学模式,在专业教育教学改革、师资培养、学科建设、学生培养方面均显现了良好的效果,有效地提高了学生的实践能力。
- 于晓飞董正平王科军王醊恩杨毅丁宝刚于东林林海燕林莺王斌胜
- 关键词：导师制中医学专业教学模式
