严啸
- 作品数：4 被引量：3H指数：1
- 供职机构：浙江师范大学杭州幼儿师范学院更多>>
- 发文基金：浙江省教育科学规划课题浙江省教育厅科研计划更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 高师学前教育音乐课程模式探究被引量：1
- 2015年
- 本文对高师学前教育专业的音乐课程模式进行了探究,通过二年来对音乐课程教学的改革、尝试与反思,提出了构建"音乐课程学习"与"音乐活动实践"双轨同步的音乐课程模式,并认为这一课程模式具有一定的可行性、实效性,可以使学前教育专业学生音乐技能得到大大地提高,为学生职后尽快适应幼儿园音乐教学工作奠定坚实的基础。
- 于淳严啸李烁祝卫红
- 关键词：学前教育
- 幼儿园歌唱活动的意义与儿童歌唱能力的培养
- 2020年
- 基于声乐艺术与其特征,总结幼儿园歌唱活动在幼儿音乐教学中的意义。分析、梳理幼儿园歌唱活动对儿童歌唱能力的培养,包括学前儿童良好歌唱习惯、正确歌唱技能的培养,以及歌唱游戏对音乐表现力、协调性及协作能力、创造能力的培养。
- 严啸
- 关键词：歌唱能力唱游声乐艺术
- 埃德温·戈登幼儿音乐学习理论研究被引量：2
- 2018年
- 美国音乐教育家埃德温·戈登以音乐学习理论解释人们是如何学习音乐,并强调音乐是一种听的艺术,音乐学习从根本上讲是建立在听觉基础上的。本文是以戈登幼儿音乐学习理论解释幼儿是如何学习音乐的,通过音乐,幼儿更好地发展音乐能力。戈登提出音乐听想和预备音乐听想的概念,认为音乐听想能力的建立是学习音乐的基础,以此来强调音乐学习中音乐听想是一个过程,它是音乐意义的建构。教师必须帮助幼儿利用听想来建立对音乐的领悟与理解,通过各种方式接触音乐,而且按照音乐学习内容的层级来帮助幼儿逐步积累经验理解音乐,尤其是音乐教学中的调式与节奏等重要元素的了解。只有这样的他们才会欣赏、倾听和参与他们喜爱的音乐,同时也给我们在幼儿音乐教学上有一些启示。
- 李烁严啸于淳
- 关键词：节奏型
- 培养幼儿歌唱音准的几点思考
- 2010年
- 随着年龄的增加,歌唱会成为孩子们最喜爱的音乐活动之一。如果音不准,歌曲的音乐形象就会受到破坏,音乐就失去了它的美感。所以,音准在幼儿音乐能力的培养中是最基本且非常重要的,应该从小认真培养。
- 严啸
- 关键词：音准
