丁康
- 作品数：12 被引量：14H指数：2
- 供职机构：南通工学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育科学“十五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学电气工程医药卫生更多>>
- 发展江苏省社区高教的思考与建议被引量：1
- 1999年
- 发展社区高教对实现我国高教大众化是必要的和可行的 ;江苏省发展社区高教具有良好条件 。
- 丁康张燕
- 关键词：高教大众化
- 职业大学新发展的思考被引量：6
- 2003年
- 文章回顾了职业大学的现状 ,分析了职业大学发展面临的机遇 ,主张职业大学应向多层次、多职能、多形式方向发展 ,走一条与普通高等教育相对独立的发展道路 ,即专科职业教育—本科职业教育—研究生职业教育。按照这种思路 ,职业大学毕业生也可被授予相应的学位。
- 张燕丁康
- 关键词：职业教育学位招生体制合作教育
- 非正弦功率的探讨和非线性阻抗下的瞬时正弦分解法
- 1997年
- 本文对传统电工理论中关于非正弦功率的定义及计算方法进行了探讨和分析，指出其缺陷和不足；介绍了非正弦电流、功率的瞬时分析法并提出了瞬时正弦分解法。
- 丁康高明
- 关键词：瞬时功率
- 评《中文核心期刊要目总览》及其对学术评价的负面影响
- 近年来,科技界、学术界对学术浮躁、学术虚假之风进行了严厉的抨击和批评,引起了社会各界和政府有关部门的重视。产生原因固然很多,但在相当程度上源于现行学术评价、人才评价体系和方法中的不科学、不合理成份。其中不乏种种形式主义、...
- 丁康张燕
- 关键词：学术评价
- 文献传递
- 再论“核心期刊”对我国学术评价和期刊发展的负面影响
- 文章综述了众多专家对于“核心期刊”本质、内涵和作用的评述,尤其注重于对“核心期刊”被滥用而成为期刊、论文质量评价标准的分析与批判;剖析了“核心期刊”之所以被误用的主要原因;并对如何科学、准确地进行期刊、论文评价和健康地开...
- 丁康张燕
- 关键词：学术评价论文评价文献计量研究
- 文献传递
- “非典”的警示与我国教育
- 2003年
- 文章分析了SARS的突然袭击给我们的教训,并用比对的方法论述了我国教育可从中得到的警示;指出我国教育应深刻反思,引以为戒,以新的视角和正确的导向切实把教育改革引向深入。
- 丁康王学青
- 关键词：教育事业非典型性肺炎SARS病毒教育规模
- 非正弦功率探讨和非线性阻抗下瞬时正弦分解法被引量：2
- 1999年
- 对传统电工理论中关于非正弦功率的定义及计算方法进行了探讨和分析，指出其不足，介绍了非正弦电流、功率的瞬时分析法，对正弦电压在非线性阻抗情况下的非正弦电流提出了瞬时正弦分解法，并借助于ａｂｃ－αβ坐标变换对三相对称系统中的瞬时有功、无功电流和瞬时有功、无功功率进行分析计算。
- 丁康周树棠
- 关键词：瞬时功率三相电路
- 更新观念转变机制建设跨世纪师资队伍
- 1996年
- 更新观念转变机制建设跨世纪师资队伍南通工学院管德明丁康在２０世纪的最后几年，高校面临着师资队伍新老交替的高峰期。如何根据跨世纪的需要建设一支具有良好政治、业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍，这不仅关系到本世纪末能否顺利实行教师队伍的新老交替，而且...
- 管德明丁康
- 关键词：高校师资队伍高等教育教师待遇
- 传统文化中的消极因素对多层次、多类型人才培养的影响被引量：1
- 2003年
- 人才培养应充分考虑纵向层次教育和横向相关教育的不同特点和目标,即培养多层次、多类型的人才,这是当前我国高等教育和社会经济发展的要求。但从具体实施的情况来看,远未能收到预期效果,其中一个很重要的原因是,忽视了人们的观念、心理、习惯等方面存在的传统文化中某些消极因素所产生的负面影响。揭示此现象并探寻解决问题的对策,对多层次、多类型人才培养目标的实现无疑会大有裨益。
- 王学青丁康
- 关键词：传统文化消极因素
- 高教大众化与高教结构调整被引量：1
- 2003年
- 文章论述了我国高等教育大众化的根本目的 ,指出 ,企图仅依赖普通高校的扩招来实现我国高教大众化不仅不现实 ,也不能适应社会对多层次、多类型人才的需要。面对国际竞争 ,结合我国实际 ,应当发展多种形式的高等教育 ,高等职业技术教育就是其中重要的一种。
- 徐放丁康
- 关键词：大众化高等职业技术教育师资力量教学质量社区教育
