高启明
- 作品数：6 被引量：23H指数：3
- 供职机构：四川教育学院教育系更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理社会学环境科学与工程更多>>
- 基于组织变革的中小学校长培训及其关系处理研究被引量：2
- 2005年
- 校长培训组织应该依据社会与教育发展所引起的培训环境的变化,及时调整和完善自身结构和功能,以满足校长培训发展的新需要,这是一种新的搞好“十一五”中小学校长培训工作的组织变革观。文章认为,在实现培训组织变革中,要慎重处理好正规与非正规、现代培训手段与传统培训方式等六大关系。
- 李小融卢雄高启明邱兴罗智超
- 关键词：中小学校长培训
- 试论当代校长素质的基本构成被引量：3
- 2000年
- 校长素质如何 ,关系到教师和学生的素质。当代校长要成为高素质的新型校长 ,其素质的基本构成首先是具备深厚合理的文化知识结构 ,诸如基础性知识、教育学知识、心理学知识、管理学知识、法律知识 ;其次是具备改革开拓的创新精神 ,和敢于修正束缚学生全面发展的办学指导思想 ,敢于改进不合时宜的管理制度 ,敢于改造过时陈旧的教学方法 ;再次是令人信服的综合协调能力 ,诸如能够把握全局 ,可以刚柔相济 。
- 高启明
- 关键词：校长素质学生全面发展教育学知识办学指导思想综合协调能力公关
- “十一五”中学校长培训的背景分析被引量：6
- 2006年
- “十一五”中学校长培训是在价值取向趋于理性、学校自主权扩大、校长专业化、培训市场化、培训精细化等背景下开展的培训。对这些背景的准确把握,对于培训学校确定培训的目标、内容和方式至关重要。
- 李小融邱兴高启明卢雄
- 关键词：中学校长培训学校自主权校长专业化
- 教育系学习实践科学发展观学习调研阶段总结
- 2009年
- 近一阶段，我系按照学院党委学习实践科学发展观活动的相关精神和要求，紧密结合我系实际，突出科学发展主题，按照“党员干部受教育、科学发展上水平、师生员工得实惠”的总体要求，抓住“坚持科学发展，加强内涵建设，提高核心竞争力”的实践载体，广泛动员、精心组织、突出重点、认真整改，较好地完成了学习调研、分析检查、整改落实三个阶段的工作任务，整个活动取得了明显成效，形成了推进我系科学发展的新思路、新举措。目前，学习实践活动各阶段工作取得了阶段性成果，现予以总结如下。
- 高启明
- 关键词：科学发展观教育核心竞争力党员干部心组织
- “‘菜单’式、导师制、双向选择”的新型校长培训模式构建被引量：13
- 2004年
- 提高中小学校长的素质 ,推进校长培训的专业化发展 ,是当前校长培训研究的重要课题。文章在四川省中学校长培训模式的基础上进行了一些探索 ,提出了中学校长高级研修“‘菜单’式、导师制、双向选择”新模式。该模式的实践 ,实现了校长培训模式的变革 ,提高了培训工作的效益与质量。文章认为 ,必须加强对中小学校长培训模式的研究 。
- 李小融高启明卢雄
- 关键词：校长培训导师制
