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马林

作品数:4 被引量:2H指数:1
供职机构:东北师范大学更多>>
发文基金:国家社会科学基金更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 3篇学位论文
  • 1篇期刊文章

领域

  • 2篇哲学宗教
  • 1篇经济管理
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇元记忆
  • 1篇订单
  • 1篇订单分配
  • 1篇性格
  • 1篇性格倾向
  • 1篇学习时间分配
  • 1篇元记忆监测
  • 1篇情境
  • 1篇中学生
  • 1篇自我
  • 1篇自我展示
  • 1篇记忆监测
  • 1篇供应链
  • 1篇供应链管理
  • 1篇供应链管理模...
  • 1篇JIT采购
  • 1篇JIT生产
  • 1篇不同情境

机构

  • 4篇东北师范大学
  • 1篇安庆师范大学

作者

  • 4篇马林
  • 1篇于洋
  • 1篇姜英杰
  • 1篇王志伟
  • 1篇岳阳

传媒

  • 1篇心理科学

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2018
  • 1篇2011
  • 1篇2007
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
眼动追踪在价值导向元记忆研究中的应用被引量:2
2018年
价值导向元记忆关注人们在面对不同重要性信息时,通过元记忆监测和调节,有选择地优先加工高价值信息,实现记忆效率最大化的目的。价值导向元记忆包括价值导向元记忆监测和控制,眼动追踪技术以其无干扰性、生态效度高等优势可以时时追踪这一监控过程。当前该领域研究中已采用的眼动指标集中在项目选择、学习时间分配、学习进程等方面。未来在项目选择、学习效率和策略比较等研究中可以探索眼动追踪技术的进一步应用。
岳阳姜英杰马林王志伟王志伟
关键词:学习时间分配
不同情境下中学生自我展示行为倾向及卷入程度研究
自我展示是指人们通过控制关于自我的信息来影响他人对自我的印象的一种目标指向性过程。也就是说,当试图引导别人以特定的方式看待自己时,就在进行自我展示。中学生处在自我意识发展的第二个高峰期,这一时期是个体社会性发展的关键时期...
马林
关键词:中学生性格倾向
延迟学习判断对记忆保持的影响——反应性效应及其认知机制
记忆是一种基本的认知能力。记忆定义了我们知道什么,我们是谁。当我们试图理解自身的记忆,开始监控自身的记忆时,元记忆(metamemory)便发生了。元记忆是个体关于自身记忆活动的知识、监测和控制。学习判断(judgmen...
马林
关键词:元记忆元记忆监测
供应链管理模式下JIT生产方式研究
近年来,随着科学技术的发展,特别是信息技术的飞速发展,整个时代进入了一个市场需求多样化的新阶段,并且对质量的要求也越来越高,随之而来给制造业提出的新课题是如何有效地组织多品种、小批量生产。对企业来说,必须能够按照市场需求...
马林
关键词:供应链管理JIT生产JIT采购订单分配
文献传递
共1页<1>
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