韩越
- 作品数：9 被引量：25H指数：3
- 供职机构：云南师范大学商学院国际贸易学院更多>>
- 发文基金：云南省教育厅科学研究基金更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学更多>>
- 独立学院高层次应用型人才培养及系统论实践被引量：3
- 2010年
- 人们对于独立学院应用型人才培养目标定位已取得广泛认同,但对于培养什么样的应用型人才及如何培养的问题尚处于探索阶段。文章探讨了独立学院在发展初始条件约束下的人才培养定位及培养模式,提出运用系统论思想和方法培养高层次应用型人才的观点,并以多年的实践予以证实。
- 杨俊生韩越李艳红
- 关键词：培养模式创新
- 以就业为导向 构建高校实践教学体系被引量：3
- 2010年
- 实践教学体系建设是高校专业建设的重要内容,是确保高校人才培养质量的重要途径和手段,是培养高级应用性人才的关键环节。在我国高校扩招的背景下,师资队伍紧张,办学条件参差不齐,实践教学体系建设面临人、财、物资源的紧缺,导致实习实践教学硬件建设滞后、组织落实不到位的情况普遍存在。本文针对这种现象,提出以就业为导向,充分利用社会资源,构建高校实践教学体系。
- 韩越白静王昆来廖四华
- 关键词：就业实践教学
- 民营中小企业企业激励分配制度研究——构建企业经理层非完备股权制度被引量：3
- 2007年
- 我国民营中小企业经营管理面临着许多亟需解决的问题,其中最重要的一个就是内部人控制问题,内部人控制问题存在的根源是企业激励制度设计不合理,从而使管理层、员工和企业的整体效率降低,损害企业所有权者利益,从而影响企业所有权者投资的积极性。从民营中小企业实际出发来探讨企业激励机制的设计,构建企业经理层非完备股权制度是一种适用于民营中小企业的新的激励方式和手段。
- 扶涛韩越张云钢
- 循环经济构建中的矛盾性对其实现的启示
- 2008年
- 循环经济是借助生态学的循环概念并在经济活动中进行运用所形成的跨学科概念。它在本质上试图将人类活动和谐地纳入自然界的物质和生物圈循环,同时继承和发展经济活动本身的特性和生命力。在两者相互融合的同时,在多角度、多层次上又因为各自的特性形成一些矛盾和差异分化,本文通过对这些冲突的分析探索其成因及可能的解决途径,并据此提出这种交融—冲突—解决—实现的机制应该成为循环经济实现的基础。
- 韩越白静陈然
- 关键词：循环经济
- 高层次应用型人才培养中课程整体优化的途径探析被引量：6
- 2010年
- 课程建设事关教育教学质量及人才培养水平。高层次应用型人才培养的知识系统性和能力培养的系统性特点，客观上要求探索新的课程建设方式予以适应。系统思想指导下的以课群整体建设代替单门课程的建设无疑是一种合意选择，它包括课程、教学内容、教师团队和教学方法及手段等方面的整体优化。
- 杨俊生韩越陈燕
- 关键词：系统论课群建设
- 云南省面向东南亚、南亚的国际经贸人才培养战略被引量：1
- 2010年
- 1991年以来，我国相继推行“沿海、沿江、沿边”开放战略，云南省从开放的末梢转型为面向东南亚、南亚开放的前沿省份。云南省与越南、缅甸和老挝三国接壤，自古以来就是经商要道。随着中国东盟自由贸易区的建立、大湄公河次区域（GMS）以及孟中印缅地区经济合作向纵深发展，云南省实施“走出去”战略面临新的机遇。
- 韩越白静陈燕
- 浅论面向东南亚、南亚的经贸人才培养模式的构建被引量：4
- 2010年
- 随着经济全球化和区域经济一体化的不断深入,云南与东南亚、南亚国家开展经济、贸易、投资,商务往来、文化交流日益增多。本文通过分析云南省面向东南亚、南亚国际经贸人才培养中存在的问题,以云南师范大学商学院国际经济与贸易专业学生为例,设计并实施面向东南亚、南亚的国际经贸人才培养模式,培养适应云南省"走出去"战略需求的专业人才。
- 韩越侯宇霞
- 关键词：区域经济经贸人才
- 区域性、应用型国际经贸人才培养模式研究被引量：5
- 2010年
- 云南实施“走出去”战略，与东南亚、南亚国家的经济、贸易、投资、商务往来、文化交流日益增多。文章通过对目前云南省国际经济与贸易专业人才培养现状的分析，以云南师范大学商学院国际经济与贸易专业学生为试点，设计并实施面向东南亚，南亚国家的区域性、应用型人才培养模式，培养适应我国与东南亚、南亚国家开展经济贸易合作所需的专业人才，并通过本专业人才培养模式探索，为云南省面向东南亚、南亚培养国际经贸人才提供借鉴，以更好地为云南省地方经济和发展服务，促进云南省经济又好又快发展。
- 韩越杨俊生涂进
- 关键词：应用型人才
