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陶成诚

作品数:5 被引量:10H指数:2
供职机构:安徽医科大学第一附属医院更多>>
发文基金:中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题更多>>
相关领域:医药卫生更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 5篇医药卫生

主题

  • 2篇直肠
  • 2篇直肠癌
  • 2篇直肠癌组织
  • 2篇微淋巴管
  • 2篇微淋巴管密度
  • 2篇胃癌
  • 2篇淋巴
  • 2篇淋巴管
  • 2篇淋巴管密度
  • 2篇淋巴转移
  • 2篇癌组织
  • 2篇VEGFR-...
  • 2篇LYVE-1
  • 2篇肠癌
  • 1篇荧光
  • 1篇荧光原位杂交
  • 1篇原位
  • 1篇原位杂交
  • 1篇生长因子受体
  • 1篇手术

机构

  • 2篇安徽医科大学...
  • 1篇安徽医科大学
  • 1篇皖西卫生职业...
  • 1篇六安市第二人...

作者

  • 5篇陶成诚
  • 2篇龙腾云
  • 2篇周理好
  • 2篇余昌俊
  • 2篇孟刚
  • 2篇王岳君
  • 2篇陈昌裕
  • 2篇曹志国
  • 1篇陶磊
  • 1篇曹志国
  • 1篇曹志国

传媒

  • 2篇安徽医科大学...
  • 1篇安徽卫生职业...
  • 1篇中华医学教育...

年份

  • 3篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2008
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
根治性胃大部切除术后胃瘫12例的诊断与治疗
2008年
目的:探讨胃癌根治性胃大部切除术后胃瘫的诊断与治疗方法。方法:对行根治性胃大部切除术的胃癌患者367例进行回顾性分析研究。结果:并发胃瘫12例中,BillrothⅠ式吻合4例,BillrothⅡ式吻合7例,Roux-y吻合1例。全组病人非手术治愈。结论:该并发症为一种功能性疾病,临床表现结合胃镜或胃肠造影可做出诊断,非手术治疗可获痊愈。
孟立俊吴传瑶周理好曹志国陶成诚
关键词:胃瘫手术胃癌
抗原修复在胃癌HER-2检测中的影响研究
2013年
收集胃食管交界区胃普通型腺癌50例,在不同条件下,应用免疫组织化学法检测人表皮生长因子受体-2(HER-2)在胃癌组织中的表达情况。结果显示高温修复染色强于低温;乙二胺四乙酸(EDTA)高温修复染色更强。表明ED-TA高温修复染色能够提高胃癌组织中HER-2表达的检测阳性率。
曹志国余昌俊孟刚陶成诚陈昌裕龙腾云王岳君
关键词:胃癌人表皮生长因子受体-2免疫组织化学荧光原位杂交
VEGFR-3、LYVE-1与直肠癌组织中表达及淋巴转移相关性的研究
目的:  观察直肠癌组织、正常直肠组织淋巴管结构和分布特点,分析肿瘤微淋巴管密度(LymphaticMicrovesselDensity,LMVD)与临床病理特性的相关性,探讨肿瘤淋巴管生成和转移的机制。  材料和方法:...
陶成诚
关键词:直肠癌微淋巴管密度临床病理特性淋巴转移
文献传递
VEGFR-3、LYVE-1与直肠癌组织中表达及淋巴转移相关性的研究被引量:4
2013年
目的通过研究血管内皮生长因子受体-3(VEGFR-3)、淋巴管内皮透明质酸受体-1(LYVE-1)在直肠癌组织、正常直肠组织淋巴管中的表达,分析直肠癌组织中微淋巴管密度(LMVD)与直肠癌淋巴结转移之间的关系。方法收集46例直肠癌石蜡切片和15例正常直肠组织,分析直肠癌组织及正常直肠组织中的淋巴管分布以及LMVD与直肠癌淋巴结转移、浸润之间的关系。结果直肠癌组织周围原有淋巴管增生、变异,新生功能性淋巴管明显增多,直肠癌组织LMVD与淋巴结转移、肿瘤大小和肿瘤浸润深度有关(P<0.05),与生物学特性和肿瘤部位无关。结论 VEGFR-3、LYVE-1在直肠癌组织淋巴管中的表达,促进了直肠癌的浸润及淋巴结转移。通过对针对VEGFR-3、LYVE-1的靶向治疗,可减少直肠癌的远处转移,检测VEGFR-3、LYVE-1可作为直肠癌治疗的预后指标。
陶成诚余昌俊孟刚曹志国陈昌裕龙腾云王岳君
关键词:直肠癌微淋巴管密度VEGFR-3LYVE-1淋巴结
标准化病例在外科护理学理论教学中的应用效果被引量:6
2012年
目的探讨标准化病例(standardizedcases,SC)在外科护理学理论教学中的应用效果。方法选择皖西卫生职业学院护理系2009级三年制护理专业135名中专学生(高中生源,中专学历)和2008级五年制护理专业122名专科学生(高职教育,专科层次)为教学对象。将2009级135名学生分成两组:实验组64名学生,采用sc教学,对照组71名学生,采用传统教学;将2008级122名学生分成两组:实验组68名学生,采用sc教学,对照组54名学生,采用传统教学。外科护理学教学结束后,采用理论考试、学生问卷调查和专家评价的方法评价两种教学效果。结果实验组学生在理论考试成绩、教学满意度和专家评价方面均优于对照组学生。结论标准化病例在外科护理学理论教学中切实可行,有助于提高外科护理学理论教学效果。
周理好孟立俊陶磊曹志国陶成诚
关键词:外科护理学教学效果
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