阎锂
- 作品数：10 被引量：65H指数：3
- 供职机构：湖北大学更多>>
- 发文基金：湖北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学社会学更多>>
- 英语专业学生阅读策略调查研究被引量：13
- 2005年
- 众所周知,阅读是第二语言学习的主要途径和重要技能之一。但传统教学忽略了对学生阅读策略的培养,导致阅读效率不高。本文通过问卷调查研究了中国英语专业学习者在阅读过程中六大阅读策略的使用情况,及阅读策略与阅读水平和效率的相关性。通过对研究结果的分析,本文对教学提出了若干思路。
- 阎锂
- 形成性评价与大学英语教学被引量：40
- 2005年
- 本文通过分析目前我国大学英语教学评价体制的不足,提出应建立一套能激发学生的学习兴趣和发展学生自主学习能力的形成性评价体系,并在大学英语教学中加以实践、发展和完善。
- 阎锂
- 关键词：大学英语教学
- 英语反语的语用分析被引量：1
- 2009年
- 从合作原则、礼貌原则、言语行为理论等语用角度探讨反语问题。反语是说话人出于礼貌故意违反质量准则而产生的,通过表面上对合作原则的违反,说话人在从根本上遵循了合作原则和礼貌原则的同时,又表达了自己的真实意图。
- 阎锂
- 关键词：反语礼貌原则言语行为理论
- 课程思政在大学英语专业教学中的应用探究
- 2022年
- 近些年来课程思政教育在大学各个课程中被不断应用和普及,教育部门希望借助课程思政教育手段,让学生能够在各个科目的学习中都能够提升思想道德修养。英语在我国是一门重要的学科,在大学英语专业教学中,如何高效地应用课程思政,让学生在学习英语知识的基础上,养成良好的道德品质是值得探讨和研究的。对此本文从大学英语专业教学现状出发,提出了如何将课程思政高效应用的对策,希望所提出的这些对策能够打造高质量的大学英语专业课堂,并能够让学生在英语知识学习过程中提升综合素养。
- 阎锂
- 关键词：英语专业
- 中西思维差异对英语写作中句式和语篇的影响被引量：1
- 2009年
- 语言和思维密不可分。语言是思维的主要表现形式,而思维则制约和塑造语言。语言和思维相互影响,相互作用,互为表征。本文通过对中西思维模式差异的分析,着重论述了思维差异对英语写作中句式和语篇的影响,揭示了在英语写作中学习英语思维的重要性,并提出了一些应对方法。
- 阎锂单文波
- 关键词：中西思维差异英语写作句式语篇
- 影响英语阅读效率提高的非语言障碍及应对策略被引量：2
- 2004年
- 长期以来阅读在语言教学重占据着十分重要的位置 ,但阅读教学的“高投入、低产出”的现象仍十分普遍。而且研究者发现阅读效率与语言知识与能力并非正相关、正增长 。
- 阎锂
- 关键词：英语教学教学质量思维习惯阅读心理
- 中介语石化现象对大学英语口语教学的启示被引量：4
- 2005年
- 本文从介绍中介语石化现象的成因出发 ,分析了我国大学英语口语教学中存在的一些问题 。
- 阎锂
- 关键词：中介语石化大学英语口语教学
- 义务教育阶段农村英语教师职业身份认同研究——以湖北省恩施州为例
- 2020年
- 农村教师队伍作为我国中小学教师队伍的重要组成部分,在一定程度上支撑着我国农村教育事业的生存和发展。义务教育阶段农村英语教师职业身份认同反映了农村英语教师对自身、英语教学及其社会地位的态度与期待。而积极的教师身份认同有助于教师主体性和创造性的释放,更有利于自身专业化的发展。本文结合访谈和问卷调查,对影响义务教育阶段农村英语教师职业身份认同的主要因素进行相应的分析,其中教学工作环境欠佳、学校组织人文关怀不够和专业核心素养偏低影响教师的职业身份认同。
- 阎锂贾琼
- 关键词：英语教师
- 论外语教学中的任务型教学模式被引量：3
- 2006年
- 任务型语言教学倡导大量的语言输入和输出,语言的真实使用,激发学习者的内在动机。文章介绍了任务型教学途径的课堂教学模式,分析了其在该模式在课堂教学中实施的办法,并在此基础上提出了任务型教学的评价方式。
- 阎锂
- 关键词：任务型
- 语境的制约和解释功能与语用歧义被引量：1
- 2006年
- 语用歧义是语言交流中不可避免的一种现象,而它又与语境有千丝万缕的联系。本文将着重从语用学的角度,探讨语境如何通过制约和解释功能来消除和识别语用歧义。
- 阎锂
- 关键词：语境语用歧义
