- 浙南客家民间体育项目资源现状的调查与研究
- 2013年
- 浙南客家民间体育是广泛流传在浙南客家民间约定俗成的体育活动,它包含了传统的节庆民俗、少儿嬉戏、娱乐以及竞技健身体育活动3类。本文通过大量文献检索、问卷调查、访谈、逻辑分析等方法对浙南客家民间体育项目资源进行调查分析研究,进而探讨项目继承与发展的问题。
- 钟荣生
- 关键词：项目资源
- 简析如何激发和提高小学高段女生对体育课的兴趣
- 2014年
- 本文运用了访谈、问卷调查等研究方法,就小学高段女生对体育课兴趣的相关问题进行了分析与研究,归纳和总结了小学高段女生对体育课兴趣不高的原因,针对这些原因提出了一些相应的教学对策。
- 钟荣生
- 关键词：体育课兴趣
- 对“不守纪律”学生转变的一点尝试——一节篮球课带来的启迪
- 2014年
- 案例背景在我们的日常课堂教学中,有时会遇到爱出风头、恶作剧的学生,如果教师处理不当,势必会引起师生之间的矛盾,甚至产生对立局面,影响课堂教学内容的落实和教学任务的完成,教学效果可想而知。因此,当类似的情况出现时,教师应保持大脑的清醒,设身处地地站在当事者的位置和角度去思考问题,他们为什么会在课堂上做出些‘出格’的事情;
- 钟荣生
- 关键词：篮球课单手肩上投篮课堂教学内容跨越式跳高标志性
- 多媒体技术优化体育课堂教学被引量：1
- 2014年
- 《体育新课标》强调:课改要体现多元化,多样化,趣味性。多媒体技术已由辅助教学随课改的脚步以崭新的布局,全新的概念深入到每一位教师的教学过程中,它可以丰富体育教学内容,使学生在现代化的环境中感受体育文化,发展身心。本文就多媒体技术优化体育课堂教学,深化教学改革、提高教学效率、培养学生整体素质和创新能力进行探讨。
- 钟荣生
- 关键词：多媒体技术体育课堂教学
- 中小学篮球课堂教学探究案例被引量：1
- 2014年
- 篮球是中小学体育教学中的一项主要内容,它贯穿于小学至大学的体育教学之中。然而传统的篮球教学却以标准的运动竞技为准绳,追求的是标准竞技运动中的技能与技术,忽略了学生自然发展和生活的客观需求,忽略了对学生能力的培养和兴趣的激发,更忽略了"以生为本"实施教学。在教学中,如果一味地让学生机械地练习,学生会很厌倦,收不到理想的教学效果;
- 钟荣生
- 关键词：篮球课学生会中小学体育教学篮球教学课堂竞技运动
- 室内理论课不容忽视
- 2014年
- 篮球室内理论课是学校体育教育中的一项主要内容,它贯穿于小学至大学的体育教学之中.然而传统的教学理论是灌输式的,忽略了学生自然发展和生活的客观需求,忽略了对学生能力的培养和兴趣的激发,更忽略了“以生为本”实施教学.教学的形式与方法单一枯燥,根本谈不上什么趣味性和自主性.学生出现了普遍的厌学现象.综观其原因,在很大程度上都明显地缺乏理论知识作铺垫.如何让学生精神饱满,开开心心,自觉主动地学习空洞的理论？
- 钟荣生
- 关键词：理论课学校体育教育教学理论体育教学自然发展
- 赣州市于都中学开展阳光体育活动的现状及对策
- 2013年
- 2006年12月23日，全国学校体育会议在北京召开，国务委员陈至立在这次会议上作了重要讲话，并宣布启动了“全国亿万学生阳光体育运动”，号召全国亿万学生走出教室，走进操场，走向大自然，加强学校体育工作，切实提高青少年健康体质。在2007年4月29日，“全国亿万学生阳光体育运动”全面启动仪式在北京举行。青少年身心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力，是一个民族旺盛生命力的体现，是社会文明进步的标志，是衡量国家综合实力的重要指标。“阳光体育运动”的开展，有助于改善青少年的体质，
- 钟荣生
- 关键词：阳光体育活动学校体育工作社会文明进步国家综合实力
- 课堂大挑战 快乐无极限——耐力跑教学案例被引量：1
- 2014年
- 耐力跑是发展一般耐力素质的基本训练形式之一.但在学校体育教学中,经常出现“学生怕练,教师怕教”的现象.耐力跑具有较高的锻炼价值,不仅对学生心肺机能的提高、耐力素质的发展有良好影响,对培养学生吃苦耐劳、勇于克服困难有独特作用.但传统耐力跑教学模式,如变速跑、间歇跑、计时跑等,学生往往感到单调、枯燥而不感兴趣,甚至产生抵触情绪,教学效果不理想.
- 钟荣生
- 关键词：耐力跑教学案例课堂学校体育教学
- 学无止境 教而有道——广播操教学偶得
- 2012年
- 1 案例描述
《希望风帆》广播操是中小学体育教学的基本内容之一.广播操的学习可以帮助学生养成正确的身体姿势,培养学生自信坚强的意志品质,全面发展学生的身体素质.由于中小学生心里因素还处于不稳定阶段,注意力不易长时间集中,他们活泼、好动,学习的自觉性、自律性差,加之内容枯燥,教学方法单调,教学效果较差.
- 钟荣生
- 关键词：广播操广播体操分科教学法自主练习
