您的位置: 专家智库 > >

郭玲玲

作品数:4 被引量:7H指数:2
供职机构:淮安纺织工业学校更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇语言文字
  • 2篇文化科学

主题

  • 3篇英语
  • 3篇文化
  • 2篇英语教学
  • 2篇语言
  • 2篇听力
  • 2篇听力理解
  • 2篇教学
  • 1篇言教
  • 1篇英语口语
  • 1篇英语听力
  • 1篇语言技能
  • 1篇语言交际
  • 1篇语言交际能力
  • 1篇语言教学
  • 1篇育发
  • 1篇社会语言
  • 1篇听力教学
  • 1篇听力理解能力
  • 1篇宗教
  • 1篇宗教文化

机构

  • 4篇淮安纺织工业...
  • 2篇淮安信息职业...

作者

  • 4篇郭玲玲
  • 1篇杜文捷
  • 1篇赵春漫

传媒

  • 2篇南京农专学报
  • 1篇江苏教育学院...
  • 1篇淮阴工学院学...

年份

  • 4篇2002
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
21世纪教育发展趋势展望被引量:4
2002年
传统教育面临着后现代教育和网络迅猛发展的严峻考验。时代的发展和变革也要求教育的改革。了解后现代教育的意义和重要性能 ,促使“精英教育”、“制度化教育”向适应时代和社会发展需要的“全民教育”、“终身教育”
郭玲玲
关键词:传统教育后现代教育网络发展教育发展
浅谈英语口语听力教学中的文化导入因素被引量:3
2002年
语言与文化有着密不可分的关系 。
赵春漫郭玲玲
关键词:文化导入英语教学语言交际能力听力理解能力
文化差异与英语听力之关系
2002年
语言反映一个社会的文化。由于历史、地域、习俗和宗教文化的差异性,再由于语音、词汇、心理等因素的影响,导致了英语听力上的障碍。了解英文国家的背景知识,营造环境,加强听力训练,调整心态,对提高英语听力水平,具有很大的意义。
郭玲玲
关键词:文化差异英语听力社会语言听力理解宗教文化
论英语教学中的文化学习
2002年
本文以理论为依据,以教学实践为例,从文化的界定、语言与文化的关系、跨文化因素对语言技能的影响等方面来讨论文化学习在语言教学中的地位和重要性。
杜文捷郭玲玲
关键词:英语教学文化学习跨文化因素语言教学语言技能
共1页<1>
聚类工具0