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邓亮

作品数:2 被引量:6H指数:1
供职机构:西南大学外国语学院更多>>
相关领域:语言文字文学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇语言文字
  • 1篇文学

主题

  • 1篇大学英语
  • 1篇英语
  • 1篇语言
  • 1篇知识
  • 1篇书面
  • 1篇书面语
  • 1篇书面语言
  • 1篇欧内斯特·海...
  • 1篇小说
  • 1篇百科
  • 1篇百科知识
  • 1篇词汇
  • 1篇词汇密度

机构

  • 2篇西南大学

作者

  • 2篇邓亮
  • 1篇杨坤

传媒

  • 1篇河北理工大学...
  • 1篇延安职业技术...

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2009
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
欧内斯特·海明威书面语言发展变化——以八部小说为例
2010年
以往关于海明威作品的研究多从文学视角出发,倾向于定性分析,忽略了定量研究。试借助计算机检索工具(AntConc和WordSmith),分别以海明威创造早期、中期和晚期的八部小说为研究对象,主要从语言层面进行探索性定量统计,包括词汇密度(TTR)、单词的平均音节数(ASW)、语句平均长度(ASL)和大词(大于6个字母),旨在从历时的角度探讨海明威书面语言变化趋势。结果表明,随着年龄的增长,TTR和ASL呈曲线变化,非线性趋势。单词的平均音节数变化相对稳定,从整体上看,大词(大于6个字母)使用频率呈下降趋势。
邓亮
关键词:书面语言词汇密度
框架理论对大学英语语篇听力教学的启示被引量:6
2009年
认知框架是体现人类经验知识的网络结构,在具体场景中某些要素得以突显,以实现信息传递的有效性和经济性。在语篇识解中,框架知识能促进语篇整体意识的形成。从框架构建的角度来探讨框架理论在大学英语教学过程中的重要作用。
杨坤邓亮
关键词:百科知识
共1页<1>
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