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辛兆旭

作品数:10 被引量:43H指数:3
供职机构:齐齐哈尔医学院附属第三医院更多>>
发文基金:齐齐哈尔市科学技术计划项目黑龙江省科技攻关计划更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 8篇医药卫生
  • 2篇文化科学

主题

  • 5篇关节
  • 2篇手法
  • 2篇手法复位
  • 2篇手术
  • 2篇膝关节
  • 2篇膝关节半月板
  • 2篇膝关节半月板...
  • 2篇教学
  • 2篇骨科
  • 2篇骨科学
  • 2篇骨折
  • 2篇复位
  • 2篇钢板
  • 2篇半月板
  • 2篇半月板损伤
  • 2篇PACS系统
  • 1篇血浆
  • 1篇血清
  • 1篇血小板
  • 1篇影像

机构

  • 7篇齐齐哈尔医学...
  • 3篇佳木斯大学附...
  • 2篇佳木斯大学

作者

  • 10篇辛兆旭
  • 6篇白玉江
  • 4篇孙文才
  • 3篇李金良
  • 3篇姜鑫
  • 3篇李昊阳
  • 2篇李玉成
  • 1篇王超
  • 1篇马麟
  • 1篇朴宁
  • 1篇王泽平
  • 1篇张宏鑫
  • 1篇赵越
  • 1篇杨昊龙
  • 1篇王璐
  • 1篇崔莹莹

传媒

  • 3篇黑龙江医药科...
  • 2篇科技创新导报
  • 1篇中华医院感染...
  • 1篇齐齐哈尔医学...
  • 1篇中国地方病防...
  • 1篇中国全科医学
  • 1篇中国老年保健...

年份

  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2012
  • 2篇2010
  • 1篇2009
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
PACS系统在骨科电子图片库的建设及教学中的作用初探
2015年
随着计算机技术和医学影像设备的发展,PACS系统越来越广泛地运用在医院治疗和医学实习过程中,影像学图片资料库、医学电子图片库的建立,大大地提升了学生的实践效果。该文将详细论述PACS系统在骨科学电子图片库的建设和在教学过程中的应用,并结合教学经验阐述学生在实习期问应用PACS系统收效良好。该文将通过论述得出结论,PACS系统的应用可以进一步提高骨科学的教学质量,应在各院推广使用。
孙文才辛兆旭姜鑫白玉江
关键词:PACS系统影像资料骨科学教学
含富血小板血浆自体骨植入修复兔股骨头无菌性坏死的实验研究被引量:2
2016年
目的探析含富血小板血浆自体骨植入修复兔股骨头无菌性坏死的实验效果。方法选择24只新西兰大白兔为研究对象,在不导致髋关节脱位的前提下,运用液氮冷冻兔双侧股骨头构建无菌性坏死模型,随机将其分为两组,其中给予对照组单纯髓心减压自体骨植入治疗,而观察组则运用富含血小板血浆联合髓心减压自体骨植入治疗,对两组的治疗效果进行对比和分析。结果两组均顺利完成治疗:(1)MRI检查。观察组的缺损腔完全消失,被大量短T_2、T_1新生骨所充填;而对照组的缺损腔和减压缺损区改善不明显,主要为长T_2、T_1信号;(2)苏木精-伊红染色。观察组的散在骨髓病灶完全坏死,且骨小梁空骨陷窝;而对照组的骨髓内脂肪细胞和造血细胞全部坏死,且骨小梁空骨陷窝。同时,两组在股骨头坏死率方面比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论临床上运用含富血小板血浆自体骨植入修复对兔股骨头无菌性坏死进行治疗,能够降低股骨头坏死率,提高治疗效果。
辛兆旭马麟申福国白玉江
关键词:无菌性坏死自体骨植入
骨关节炎患者血清及关节滑液中细胞因子的表达水平研究被引量:14
2012年
目的探讨骨关节炎(OA)患者血清与关节滑液中细胞因子的水平及相关性。方法 2010年1月—2012年1月选择齐齐哈尔医学院附属第三医院87例OA患者作为病例组,选择同期体检健康者70例作为对照组,采用ELISA法检测血清和关节滑液中肿瘤坏死因子α(TNF-α)、白介素1(IL-1)和白介素6(IL-6)的水平,比较两组血清和关节滑液中各细胞因子水平的差异及相关性。结果病例组患者血清和关节滑液TNF-α〔(86±17)ng/L和(228±36)ng/L〕、IL-1〔(122±33)ng/L和(537±77)ng/L〕和IL-6〔(152±26)ng/L和(434±98)ng/L〕水平高于对照组〔(36±11)ng/L和(137±36)ng/L,(46±12)ng/L和(153±28)ng/L,(60±10)ng/L和(176±48)ng/L〕,差异均有统计学意义(P<0.05)。病例组患者血清与关节滑液中各细胞因子水平间均呈正相关(TNF-α:r=0.868,P<0.05;IL-1:r=0.920,P<0.05;IL-6:r=0.770,P<0.05)。结论 OA患者血清和关节滑液中细胞因子TNF-α、IL-1和IL-6表达异常增高,OA的发病与细胞因子表达密切相关。
孙文才白玉江李玉成姜鑫辛兆旭
关键词:骨关节炎细胞因子类血清关节滑液
两种不同手术固定方法治疗肱骨髁间粉碎骨折临床分析
2010年
辛兆旭李金良李昊阳
关键词:Y型钢板
关节疼痛、交锁手法整复术的临床研究
2017年
目的对关节疼痛、交锁手法整复术治疗膝关节半月板损伤的临床效果进行观察和分析。方法研究对象选取自2016年7月至2017年7月来我院门诊接受半月板损伤治疗的120例患者,并对所有患者的临床资料进行回顾性分析,然后随机将其分为两组,每组各60例。给予对照组患者"休息制动、抗炎止痛、理疗烤电"的门诊治疗,而观察组则在此基础上实施"膝关节疼痛交锁手法整复术"的操作,然后进行后期的随访工作,观察并比较两组患者疼痛缓解和预后情况。结果(1)观察组的预后效果显著高于对照组(P<0.05);(2)观察组患者的疼痛评分明显要少于对照组(P<0.05)。结论在"休息制动、抗炎止痛、理疗烤电"的门诊治疗基础上,给予膝关节半月板损伤患者关节疼痛、交锁手法整复术,不仅可以有效改善病情,还可以减轻患者的疼痛程度,值得临床治疗过程中借鉴。
辛兆旭崔莹莹王璐刘岩杨昊龙赵越张宏鑫白玉江
关键词:关节疼痛膝关节半月板损伤
胫骨骨折两种固定方法的比较性研究被引量:1
2009年
朴宁王超李昊阳辛兆旭李金良
关键词:胫骨骨折加压钢板加锁髓内钉
PACS系统应用于骨科教学及实践教学改革中的探究被引量:3
2015年
目的通过对31名采用骨科学与PACS系统联合教学的实习生与32名采用传统教学方法教学的教学结果进行比较,探讨将PACS系统应用于骨科学教学及实践教学的效果。方法将该校10级临床医学专业五年制学生63例随机分为PACS系统应用组(31例)和对照组(32例),在同等条件下对外科学骨科见习教学分别采用PACS系统应用于骨科学和传统教学法,而后对两组学生骨科见习出科考试SP考试、骨科异常体征考核、病案分析与书写,以及期末卷面考试中骨科学试题正答分进行比较,同时对两组学生进行教学反馈问卷调查。结果两组学生的骨科见习出科考试SP考试、病案书写与分析成绩等比较差异无统计学意义;但在骨科异常体征考核、期末腹部检查试题正答分方面,应用PACS系统组明显高于对照组(P<0.05);问卷调查显示,在"提高学习兴趣及投入感、提高分析和解决问题能力",以及"理论联系实际能力"3项评分上,应用PACS系统组明显高于对照组(P<0.05)。结论应用PACS系统组教学法应用于骨科教学及见习教学中能够发挥其优势,有助于提高教学质量。
孙文才辛兆旭姜鑫李玉成白玉江
关键词:PACS系统骨科学教学方法实践教学
人工关节置换手术感染及控制措施分析被引量:9
2014年
目的研究人工关节置换手术后感染、病原菌及耐药率,并分析控制人工关节置换手术后感染的对策。方法选取医院2010-2012年医院手术患者286例,对发生感染的患者留取不同部位的标本采用BACTEC9050培养系统分离培养病原菌,依据NCCLS指定的K-B琼脂法进行药敏试验,药敏结果判定严格按照NCCLS进行,采用SPSS13.0软件进行统计分析。结果 2010年8月-2012年8月在医院进行人工置换关节手术的患者共286例,其中发生感染96例,感染率33.6%;96例感染患者经分离培养出病原菌112株,革兰阳性菌49株占43.75%,革兰阴性菌63株占56.25%;人工关节置换手术后感染的主要革兰阳性病原菌对替莫唑胺、林可霉素和替考拉宁的耐药率较低,均<10.00%;主要革兰阴性菌对亚胺培南和万古霉素的耐药率较低,均<10.00%。结论人工关节置换手术后感染的发生率高,且多为多药耐药菌感染,临床应采取措施控制感染的发生,如若发生人工关节置换手术后感染,首先应分离培养病原菌并进行药敏试验,选取耐药率低的药物进行及时有效的治疗。
孙文才辛兆旭白玉江
关键词:人工关节置换手术病原菌耐药性
膝关节半月板损伤后手法复位保守治疗体会被引量:2
2016年
目的观察探讨单纯手法复位治疗半月板损伤的效果分析。方法将我院2014年4月至2016年4月收治的膝关节半月板损伤患者56例,入院时随机分为对照组(27例),手法复位组(29例),对照组只进行支具固定、药物治疗;手法复位组进行手法复位后支具固定联合药物治疗,两组患者均进行支具固定4周后行相应的膝关节功能康复训练。结果对照组患者27例,治愈8例,无效19例,有效率29.6%。手法复位组29例,治愈15例,无效14例,有效率51.7%。结论对于膝关节半月板损伤患者行手法复位后再联合临床治疗以及进行康复功能训练,临床疗效显著,患者治愈率高,可提高患者的生活质量。
辛兆旭
关键词:膝关节损伤半月板损伤手法复位
单人足蹬法复位与双人手法复位治疗肩关节脱位56例体会被引量:12
2010年
李昊阳李金良辛兆旭王泽平
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