赵晓杰
- 作品数：5 被引量：9H指数：1
- 供职机构：东北师范大学人文学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金吉林省教育厅“十一五”社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学更多>>
- 人学准备之运动技能测试工具的编制
- 入学准备状态是指学龄前儿童为了能够从即将开始的正规教育中受益所需要具备的各种关键特征或基础条件。在儿童入学准备状态的评定中,运动技能发展水平是一个比较重要的方面。但目前国外开发的系列有关运动技能发展的测
- 赵晓杰盖笑松
- 关键词：信度
- 文献传递
- 浅析传统文化接受群体与青年亚文化接受群体的心理对峙
- 2012年
- 传统文化与青年亚文化作为两种观念相斥的文化,自然也会有观念相斥的接受群体。由于童年经验的差异、心里抵御机制的投射以及"个性"干涉的原因,使二者产生心理对峙。
- 赵晓杰陈强
- 关键词：文化
- 国外儿童早期看护的研究现状及启示
- 儿童早期看护是指从出生到进入幼儿园或小学以前这段时期,对儿童进行的看护、管理和教育。儿童早期看护是儿童早期教育的重要组成部分,也是影响儿童发展的重要的环境因素之一。良好的儿童早期教育环境可以使儿童的身心得到充分健康的发展...
- 赵晓杰盖笑松张向葵
- 关键词：儿童发展
- 文献传递
- “医教结合”康复模式的意义、存在问题及其保证措施被引量：9
- 2017年
- "医教结合"是将医疗康复手段与特殊教育的方法进行有机结合,在尊重个体差异、个体需求基础上开展的一种康复模式,是实现脑瘫患儿康复的最佳方式,它使其全面发展成为可能。本文通过对"医教结合"康复模式的意义与价值的分析,揭示我国当前"医教结合"康复模式中存在的问题,提出引进教育康复内容与方法、衔接课程教学与康复研究、构建综合康复服务体系的路径,关爱和提升脑瘫患儿的生命质量,促进其全面发展。
- 赵晓杰赵晓杰丁相玲
- 关键词：医教结合脑瘫患儿康复
- 幼儿教育共同体:生态理论视野下的模式与构建
- 2020年
- 生态理论视野下的幼儿教育强调要把幼儿园、家庭、社区三个环境形成一个整体,相互协调,相互促进,共同促进幼儿的发展。研究针对当前幼儿教育中所涉及的共建主体——幼儿园、家庭、社区的特点与存在的问题,从生态理论视角提出了构建幼儿教育共同体、促进幼儿健康和谐发展的策略。
- 赵晓杰张俊
- 关键词：教育共同体幼儿教育家庭
